Көбінесе аналар маған мынадай сұрақ қояды: «Бала қатты тамақ жемейді, шайнауды білмейді немесе тұншығып жатыр». Мәселе өте кең таралған және, айтпақшы, ол жақында ғана пайда болды, қосымша тағамдарды енгізу уақыты қайта қаралған кезде. Бұрын бала БІРІНШІ тістері пайда болғанға дейін бірінші кептіруді алған және тістерімен шайнауды үйренген. Қазір 6 -6,5 айда балалардың көпшілігінде 2-4 алдыңғы тістері бар, оларды шайнау мүмкін емес, бірақ, ең бастысы, олар тістерімен шайнауға кедергі келтіреді. Егер сіз балаңызға 6-7 айдан бастап бауырсақ немесе жеміс кесектерін (алма, алмұрт) шайнауға қарсы болсаңыз, одан шығудың бір ғана жолы бар - молярлардың толық жиынтығының пайда болуын күтіңіз және оны шайнауға үйретіңіз. олар. Шамамен бір жастан бастап бала бірте-бірте қатты тағамды жеуге және кішкене бөліктерді шайнауға кіріседі. Сонымен, бір жарым жасар немесе одан да сорақысы 2 жасар нәрестені шайнауға қалай үйретуге болады? Әдістер өте қарапайым, бірақ ата-аналар мен басқа туыстардан орындауда бірауыздылықты, төзімділікті және аздап актерлік қабілетті талап етеді. Бірақ мәселе қарапайым: баланы шайнаудан аулақ бола алмайтын жағдайға қойыңыз. Өзіңізді баланың орнына қойыңыз, егер сіз жыласаңыз, неге шайнаңыз, сонда олар сізге шайнаудың қажеті жоқ нәрсені береді. Біріншісі - шайнау дағдыларын және қозғалыстардың өзін жаттықтыру. Мұнда сізге зефир немесе шайнайтын мармелад қажет болады. 1-2 жаста бала қазірдің өзінде әдепті ойшыл, сондықтан оны аузыңда көргенде ол да сұрайтын шығар. Ал сіз: «Мен оны сізге беремін, бірақ сіз оны шайнауыңыз керек, осылайша» ... Әрине, өнім жоғары сапалы болуы керек. Екіншісі - тазалағышты (араластырғыш, блендер, сүзгі немесе езгіш) «сындыру» немесе жоғалту, балаға нәтиже көрсету және онымен бірге шын жүректен қайғыру, қажет болған жағдайда («олар дүкенде пайда болған кезде») басқасын сатып алуға уәде беруді ұмытып кету. бір. Орындамауға тырысамын деген уәде. Сіз балаға, мысалы, шанышқыны пайдаланып, «ол қазірдің өзінде үлкен болғандықтан» өз тағамын өз тарелкасына кесуді ұсына аласыз. Бұл екі жалқаулықтың бір түрі болып шығады: «шайнауға тым жалқау» және «басуға тым жалқау». Әдетте, ерте ме, кеш пе, соңғысы жеңеді. Үшіншіден, мүмкіндігінше пюресі бар тағамдарды пісіруді тоқтатыңыз. Егер ол басқа нәрсені жеуден бас тартса, оны тамақтандырмаңыз. Тек жеңіл тағамдарды қол жетімді жерлерде қалдырыңыз. Тұрақты үш және көп тағамдық тағамдардың болмауы балаңыздың асқазанын бұзады деп қорықпаңыз. Шешуші шаралар сізге тез шайнауға көмектеседі, бірақ «құйрықты бөліктерге кесу» керісінше болады. Сондықтан нәтиже тек сіздің табандылығыңыз бен икемділігіңізге байланысты. Мұндай диетада денсаулығыңызға зиян келтірместен бір-екі жыл тұруға әбден болады, ол сынақтан өтті! Төртіншіден, өте жиі балалар жаңа, бұрын таныс емес тағамды шайнай бастайды. Диетаны қалай кеңейтуге болатынын ойлаңыз. Әрине, жаңа өнімді ҒАНА таза емес немесе ұсақталған түрде ұсыну керек. Бесіншіден, көпшілікке жиі шығу. Үйден тыс тамақтану, әдетте, баланың қыңырлығына қарай тағамды арнайы дайындауды білдірмейді. Саябақта серуендеу, табиғат аясындағы пикниктер, қолжетімді қоғамдық тамақтану орындарына бару (Макдональдс сияқты), әсіресе басқа балалармен қоршалған кезде, әдетте оң әсер етеді. Тек принцип бірдей болуы керек: қолыңда барды же, мұнда басқа тамақ жоқ. Менің ойымша, ең маңызды ереже - мұның бәрі - баланың шайнамауы туралы сөйлеспеу, әңгімелесу, уайымдау, түнгі ойлар және басқаларға шағымдану. Онымен бәрі жақсы деп ойласын. 1-2 жас ата-аналық сезіммен айла-шарғы жасаудың басталуы тұрғысынан өте қауіпті жас. Балаңыз сізді бопсалау үшін шайнайтын/шайнамайтынын пайдаланса, бұл жақсы идея емес.
шайнауды үйреніңіз және солай. не істеу. немесе ол өмірінің соңына дейін бәрін ұсақ-түйек ұстай береді. Аздап тамақ беріп, көрсетіңіз. Көбінесе аналар маған мынадай сұрақ қояды: «Бала қатты тамақ жемейді, шайнауды білмейді немесе тұншығып жатыр». Мәселе өте кең таралған және, айтпақшы, ол жақында ғана пайда болды, қосымша тағамдарды енгізу уақыты қайта қаралған кезде. Бұрын бала БІРІНШІ тістері пайда болғанға дейін бірінші кептіруді алған және тістерімен шайнауды үйренген. Қазір 6 -6,5 айда балалардың көпшілігінде 2-4 алдыңғы тістері бар, оларды шайнау мүмкін емес, бірақ, ең бастысы, олар тістерімен шайнауға кедергі келтіреді. Егер сіз балаңызға 6-7 айдан бастап бауырсақ немесе жеміс кесектерін (алма, алмұрт) шайнауға қарсы болсаңыз, одан шығудың бір ғана жолы бар - молярлардың толық жиынтығының пайда болуын күтіңіз және оны шайнауға үйретіңіз. олар. Шамамен бір жастан бастап бала бірте-бірте қатты тағамды жеуге және кішкене бөліктерді шайнауға кіріседі. Сонымен, бір жарым жасар немесе одан да сорақысы 2 жасар нәрестені шайнауға қалай үйретуге болады? Әдістер өте қарапайым, бірақ ата-аналар мен басқа туыстардан орындауда бірауыздылықты, төзімділікті және аздап актерлік қабілетті талап етеді. Бірақ мәселе қарапайым: баланы шайнаудан аулақ бола алмайтын жағдайға қойыңыз. Өзіңізді баланың орнына қойыңыз, егер сіз жыласаңыз, неге шайнаңыз, сонда олар сізге шайнаудың қажеті жоқ нәрсені береді. Біріншісі - шайнау дағдыларын және қозғалыстардың өзін жаттықтыру. Мұнда сізге зефир немесе шайнайтын мармелад қажет болады. 1-2 жаста бала қазірдің өзінде әдепті ойшыл, сондықтан оны аузыңда көргенде ол да сұрайтын шығар. Ал сіз: «Мен оны сізге беремін, бірақ сіз оны шайнауыңыз керек, осылайша» ... Әрине, өнім жоғары сапалы болуы керек. Екіншісі - тазалағышты (араластырғыш, блендер, сүзгі немесе езгіш) «сындыру» немесе жоғалту, балаға нәтиже көрсету және онымен бірге шын жүректен қайғыру, қажет болған жағдайда («олар дүкенде пайда болған кезде») басқасын сатып алуға уәде беруді ұмытып кету. бір. Орындамауға тырысамын деген уәде. Сіз балаға, мысалы, шанышқыны пайдаланып, «ол қазірдің өзінде үлкен болғандықтан» өз тағамын өз тарелкасына кесуді ұсына аласыз. Бұл екі жалқаулықтың бір түрі болып шығады: «шайнауға тым жалқау» және «басуға тым жалқау». Әдетте, ерте ме, кеш пе, соңғысы жеңеді. Үшіншіден, мүмкіндігінше пюресі бар тағамдарды пісіруді тоқтатыңыз. Егер ол басқа нәрсені жеуден бас тартса, оны тамақтандырмаңыз. Тек жеңіл тағамдарды қол жетімді жерлерде қалдырыңыз. Тұрақты үш және көп тағамдық тағамдардың болмауы балаңыздың асқазанын бұзады деп қорықпаңыз. Шешуші шаралар сізге тез шайнауға көмектеседі, бірақ «құйрықты бөліктерге кесу» керісінше болады. Сондықтан нәтиже тек сіздің табандылығыңыз бен икемділігіңізге байланысты. Мұндай диетада денсаулығыңызға зиян келтірместен бір-екі жыл тұруға әбден болады, ол сынақтан өтті! Төртіншіден, өте жиі балалар жаңа, бұрын таныс емес тағамды шайнай бастайды. Диетаны қалай кеңейтуге болатынын ойлаңыз. Әрине, жаңа өнімді ҒАНА таза емес немесе ұсақталған түрде ұсыну керек. Бесіншіден, көпшілікке жиі шығу. Үйден тыс тамақтану, әдетте, баланың қыңырлығына қарай тағамды арнайы дайындауды білдірмейді. Саябақта серуендеу, табиғат аясындағы пикниктер, қолжетімді қоғамдық тамақтану орындарына бару (Макдональдс сияқты), әсіресе басқа балалармен қоршалған кезде, әдетте оң әсер етеді. Тек принцип бірдей болуы керек: қолыңда барды же, мұнда басқа тамақ жоқ. Менің ойымша, ең маңызды ереже - мұның бәрі - баланың шайнамауы туралы сөйлеспеу, әңгімелесу, уайымдау, түнгі ойлар және басқаларға шағымдану. Онымен бәрі жақсы деп ойласын. 1-2 жас ата-аналық сезіммен айла-шарғы жасаудың басталуы тұрғысынан өте қауіпті жас. Балаңыз сізді бопсалау үшін шайнайтын/шайнамайтынын пайдаланса, бұл жақсы идея емес.
Балаңызды балабақшаға беретін уақыт та жақын. Сіздің балаңыз әлі қатты тағамды шайнауды үйренбеген бе? Балаңызды таза тағамнан бас тартудың басқа жолын білмей, қиналып жүрсіз бе? Сіздің «уайымдарыңыз» туралы сөйлесейік және балаңызды қалыпты диетаға үйретуге тырысыңыз.
Анашым, міне қасық, маған шайнауды үйретші!
Сәлем қыздар! Біраз уақыт өтті, мен сізге тағы бір өзекті тақырыпты талқылауға асығамын: « Баланы тамақты шайнауға қалай үйрету керек?».
Ғаламтордағы ақпаратты қарап отырып, қаншама ананы бұл мәселе толғандырып жүргенін байқауға болады. Ал «беседка» іс жүзінде орын алады. Мен жақында балабақша тәрбиешісімен сөйлестім (менің орташа жасым 3,5 жаста). Бұл балаларды тамақтандыру туралы болды. Ол қазір ортаңғы топтағы балалардың бәрі азды-көпті жақсы тамақтанатынын айтты. Алайда, бір жыл бұрын, топ жаңадан құрылған кезде, бұл оңай болған жоқ, өйткені кейбір балалар аш қалмас үшін күтушіге түскі порцияларды өзі ұнтақтауға тура келді! Өйткені, олардың ата-аналары ешқашан шайнау дағдысын «тәрбиелей» алмады. Және бұл жағдай әр жаңа топта ерекше емес, өкінішке орай, мұндай балалар бар.
Дені сау, жұтыну рефлексінде еш қиындықсыз, бірақ шайнауды білмейтін, қатты тағамға тұншығып қалатын балалар туралы айтайық.
Тұрақты тағамға дағдылану процесіне азықтандырудың әсері
Өздеріңіз білетіндей, соңғы «беседкадан» менің үш ұлым бар. Ұлдарыммен бірге жасанды, аралас, емшек сүтімен емізудің кезең-кезеңімен өттім. Сондықтан, олар анамның сүті жоқ деп айтқан кезде, бұл шын мәнінде проблема емес, ақпарат пен тәжірибенің жетіспеушілігі екеніне сенімдімін, бірақ бұл туралы басқа «беседкада».
Менің ойымша, балаға шайнау дағдыларын қалыптастыру мәселесі тамақтандыру түріне тікелей байланысты.Барлығын ретке келтіруге тырысайық.
Жасанды тамақтандыру
Менің үлкен ұлым толығымен бөтелкемен тамақтанды. Ол 1 айлық болғанда сүті азая бастады, мен оны формуламен тамақтандырдым, 1,5 айында мүлдем жоғалып кетті.
Мен онымен тамақтануда қиындықтар болғаны есімде жоқ, егер бала шайнамаса не істеу керек деген сұрақ менің күн тәртібімде болмады. Мен педиатрдың барлық нұсқауларын нақты орындадым. Дегенмен, менде шағын ескерту бар. Мен консистенциясы толығымен пюресі бар «консервілердің» жанкүйері емеспін. Аналар, бұл жерде қазылар жоқ, сондықтан өзімізге адал болайық! Бұл сіздің өміріңізді жеңілдетеді және уақытты үнемдейді, бірақ бұл тағамның пайдалылығы туралы айтудың қажеті жоқ. Мұндай тағамның (бұл консервілер!) үйдегі тағамнан әлдеқайда пайдалы екеніне сену қиын, өйткені оның теңдестірілген витаминдік құрамы бар.
Мен «құмыраларды» толығымен жою керек деп айтпаймын. Кейде жолда жүргенде немесе қонаққа бара жатқанда, бұл жай ғана құтқарушы. Кез келген жағдайда таңдау сіздікі.
Соның салдарынан бөтелкедегі балалар (дұрыс дамыған) ортақ дастарханнан ерте жей бастайды. Олардың шайнау, жұту қабілеттері жақсы дамыған, тамаққа тұншығып қалмайды, балабақшада тамақтандыруда да қиындықтар жоқ.
Жас ата-аналар жаңа туған нәрестенің нәжісі түсті болса, жағымсыз таң қалдырады. Бұл құбылыстың бірнеше себептері болуы мүмкін. Мәселені бірге анықтауға тырысайық.
Баланың ДНҚ-сы болашақ ананың не жейтініне тікелей байланысты. Бұл туралы сарапшылар не ойлайды?
Аралас тамақтандыру
Ортаншы ұлым 3,5 жаста. Балабақшаға 1 жас 10 айдан бастап бара бастадық. толық дайын. Барлық ұсақ-түйектерді толығырақ талқылайық.
Менің «батыр балам» 4 келі салмақпен дүниеге келген деп айту керек шығар. 200 г, сондықтан тағамға деген қажеттілік байқалды. Бұл бітпейтін аш бала :))))))). Тамақтану өте «ыстық» болғандықтан (соншалықты қайдан алуға болады?), сіз баланы тамақтандыруға тура келді.
Тамақты ауызға дәл енгізу дағдысын қалыптастыру үшін біз мынаны орындадық:
Олай болса, ең қызық бөлігі. «Бала» отыра бастайды. Оны үстелдің жанына отырғызуға болады. Ол сіздің тәрелкеңізде қызық бірдеңе бар екенін түсіне бастайды, сіз оны дәмді түрде жұтып қойғаныңыз сонша, ерніңізді ұрып-соғып, оның аузы суып кетеді. Жарайды, мен оны шынымен де байқағым келеді.
Бірінші көкөніс пюресін дайындаған кезде мен үйде болған барлық көкөністерді пайдаландым)))))))))). Қайнаған суға сәбіз, пияз, сарымсақ, қырыққабат, картоп, кәді және бір шымшым тұз қосылды. Бұл қаншама! Көкөністер қайнатылған кезде мен оларды шанышқымен ездім. ЕМЕС! Пюреде тамақтың кішкене бөліктері болды.Уайымдама, ол ренжіген жоқ. Барлығы керемет орындалды. Кішкентай әлі шайнауды білмесе де, ол бірінші сабағын жақсы өткізді. Біз шайнау дағдысын осылайша дамыттық.
Төменде «алғашқы көкөніс пюресін жасау процесі» туралы бейне.
Отбасымен бірге дастархан басында отырған сәби де қасықтан өз бетімен тамақтанғысы келеді. Әрине, бұл өте күлкілі: нәресте сорпа жеп жатқанда, дәлірек айтсақ, оны жеуге тырысып, қасықты аузына апарады, сол кезде бүкіл сорпа жүгіріп өтіп, пластикалық кеудешенің жағасына түсіп, үстіне түседі. оның бет-әлпеті таң қалып: «Бұл қалай болды? Бірақ аузыма ештеңе түспеді!» Әрине, менің «балам» қобалжи бастады. Ал мен қазіргі ана сияқты оның теріс қылықтарына жол бердім. Екінші тағамға мен қасықты алып, оның жанына көкөніс салынған табақ қойдым. Одан не шыққанын қараңыз (суреттерде нәресте 9 айлық).
Маған сеніңіз, көп нәрсе сіздің аузыңызда болды. Бұл СОООООО дәмді болды!
Тамақты шайнау дағдысын күн сайын жаттықтырдық., ортақ дастарханнан тамақ ішіп қана қоймай, оны өз бетінше жасауға тырысуға дағдылану , және 1 жыл 3 айға дейін олар белгілі бір нәтижелерге қол жеткізді. Біздің жетістіктерімізбен төмендегі видеодан таныса аласыздар.
Бұл мысалда сұлы ботқасы ұсынылған, бірақ баланың мәзірі әртүрлі. Бұл жаста біз бәрін жедік. Ол сорпадағы етті шайнағысы келмеді, содан кейін етті сорпаға кескенде мен үлкен бөлікті кесіп, балаға бөлек бердім. Ол рахаттанып жеді.
1 жас 10 ай жасында. бақшаға бардық. Бұл жастағы топқа ас құралдарының көмегімен өз бетімен тамақтанатын және кастрюльге бара алатын балалар кіреді.
Төменде бір жас 9 айлық балабақшаға дайындықтың соңғы фотолары мен бейнелері ұсынылған.
Бар болғаны бір айдың ішінде жөргектермен айналысып, оны өмірімізден мүлдем алып тастасақ болды – азаматым балабақшаға дайын!
Емшекпен емізу
Ендігі кезек менің ең кенжесі «масикке» келді. Бізге бүгін бір жас 4 ай. Иә, мен оны тамақтандыруды әлі тоқтата алмаймын. Бұл жаста ол белгілі бір қолайсыздықты тудырады, көп уақытты алады және бұл уақыт, уақыт, уақыт, бірақ мүмкін емес.
Тамаққа келетін болсақ: біз ортақ дастарханнан ештеңені тазаламай жейміз. Ол әлі тамақ ішпейді, тырысып жатыр. Төмендегі фотосуреттерде тағамның бетке, құлаққа және мойынға жағылу кезеңі көрсетілген және оның өтіп кеткені керемет. Рас, біз бұл уақытты ауруханада өткіздік, олар қатты ауырды, бірақ бұл маңызды емес деп ойлаймын. Суретте менің балам 11 айлық.
Баланың блендермен шайқалмаған кәдімгі сорпаны жеп жатқаны анық көрінеді.
Нәресте өзінің сүйікті ісі котлеттерді таратуды тамаша орындады. Менің қаншалықты риза болғанымды көріп тұрсың ба?
Әрине, емшек сүтімен емізу жағдайында бәрі біршама күрделірек. «Нәресте» жиі тұншығып қалады және ол тамақты жай ғана түкіріп тастайтын жағдайлар жиі кездеседі, себебі бөліктер ол қалағанынан үлкенірек.
Бірақ менің көмекшім бар - Бұл құтқарушы немесе қарапайым тілмен айтқанда, қалқасы бар көкірекше.Бұл эстетикалық емес болуы мүмкін, бірақ ол тиімді. Бала алдымен оны түкіреді, содан кейін тағамның дәмін татады. Ол мұны бекер істегенін түсінеді, бірақ оның табиғи қыңырлығы оған кері шегінбеуді айтып, сол рухпен жалғастырады. Ол түкіреді, бірақ қазір тек кеудесіне. Тұтастай алғанда, ол «сақтауды» жасайды. Онда ол өз кесектерін сақтайды, содан кейін оларды қолымен аузына салады.
Бұл шамамен бұрын болған жағдай. Енді бәрі әлдеқайда оңай, ал біз «қасықпен» өзіміз тамақтанатын кезең алыс емес. Бір қолымызда қасық болса (тіпті оған бірдеңе түседі), ал екінші қолымыз тәрелкені «басқарады». Біз осылай жейміз. Мен өзім тамақ бермеуге тырысамын (егер үйде болсам), мен жақын жерде боламын, сөйлесемін және мақтаймын. Қалай болғанда да Ең бастысы, тамақтану процесі балаға рахат пен қуаныш әкеледі, сонда бәрі міндетті түрде орындалады!
Қорытынды
Әрине, жеке ерекшеліктері бар балалар бар, олар баласын қатты тағамды шайнауға үйретуге тырысады. Бұл жағдайда дәрігерлердің ұсыныстарын ескерген дұрыс, мысалы, доктор Комаровский немесе педиатрдың кеңесіне бару.
Дегенмен, менің ойымша, Сіз шыдамдылық танытып, балаңызды ерте жастан бастап тұрақты түрде қатты тағаммен таныстыруыңыз керек.Тек осындай сәттерде әрқашан қасында болу керектігін есте сақтау керек. Оны жігерлендіріңіз, мадақтаңыз, онымен бірге отбасыңызбен бірге тамақтаныңыз. Ал сіздің балаңыз міндетті түрде қызығушылық танытып, сізбен бірге шайнағысы келеді.
Менің ұлым 1,5 жаста, бізде тамақтану мәселесі толығымен шешілді. Бала мүлде шайнауды білмейді және оны тамақтандыру өте қиын. Мен жағдайды сипаттаймын: 1. Бала жейді, бірақ блендердегі тағам және тек қатаң белгіленген тағамдар жиынтығы. Кез келген сорпа, бірақ пюре түрінде. Ботқаның кез келген түрі дерлік, бірақ тек түйіршіксіз және оңай жұтуға жеткілікті сұйықтық. Оның үстіне, біз қораптағы ботқаны ұнатпаймыз, ол тым тәтті; Жарманы өзім пісіремін, бәрін турап, ұнтақтаймын. Ішетін жалғыз сусын - емшек ұшы бар бөтелкедегі кептірілген жеміс компоты. 2. Осы жылдың наурыз-сәуір айларында біз қатты ауырып қалдық. Жедел ішек инфекциясы, содан кейін ол жұлдырудағы герпес ауруына жол берді, оны біз екі рет қатты ауырттық, содан кейін тістер пайда болды, біз стоматологқа бардық, тістеріміз кесілді, содан кейін бала ештеңе жемейді. барлығы 2 күн. Осыдан кейін бала барлық тағамнан бас тартты, мен барлық қосымша тағамдарды қайта енгіздім. Қазір мамыр айы, біз қандай да бір жолмен ауруға дейінгі диетаға оралдық. 3. Баланы тамақтандыру үшін салт-дәстүрді сақтау керек. Сіз орындыққа отыруыңыз керек, көкірекшеге байлап, үстелде сүйікті тағамдарыңызды көруіңіз керек. Егер қандай да бір себептермен бірдеңе жасалмаса, тамақ болмайды. Біз белгілі бір уақытта қатаң түрде тамақтанамыз. Ешқандай тағамдар жоқ, тек компот ішу керек, өйткені біз жынды сияқты жүгіреміз, көп терлейміз және өзімізді ішеміз. 4. Біз баланы ортақ үстелге отырғызуға тырыстық. Анамның тамағы, сіз қаншалықты аш болсаңыз да, пішіні, мазмұны, жанасуы және иісі бойынша қорқынышты жиіркенішті тудырады. Дүниеде мұндай жексұрын нәрсені аузына тығып жіберуге амал жоқ. Сонымен қатар, баланың кез келген бөлігін ұстаған кезде оның бетінде қорқынышты көрініс пайда болады: нан, құрғақ нан, алманың бір бөлігі, қияр. Жалпы, сіз нәрестені ортақ үстелде қызықтыру үшін не ұсынсаңыз да, мен мұны бірнеше рет жасадым. Бізде тамаққа мүлдем немқұрайлылық, немқұрайлылық. Сіздің үстеліңізде де солай. Қолыңыздағы кесек түрінде тамақ жеу жиіркеніштен басқа ештеңені тудырмайды. 5. Жеке үлгі еш жерге апармайды. Мен сізге қалай тамақтану керектігін көрсетемін. Балам тамақты қолымнан жұлып алып, тамақ бере бастайды. Мен бұрылып кетуге немесе бұл сіздікі екенін түсіндіруге тырысамын, жанжал бар - жеп қойыңыз, болды. Шайнау туралы мәселе жоқ. Аздап қалың пюре қорқынышты ыңғайсыздықты тудырады. Бала оны жұтуға қуанады, бірақ бұл оған қиын. Ол жыбырлайды, бірақ жұтады. Содан кейін ол тамақтан бас тартады. Біз де Гвардиядамыз. Біз әлі бас тартқымыз келмейді, өйткені біздің барлық тістеріміз шықпаған, ал аузымыздағының бәрі қайтадан шатастырылған. Өткен жолы аштық жариялау кезінде бала емізген. Сондықтан емізуді тоқтатсақ, қызыл иекті қайтадан кесіп тастауға тура келсе, толық тамақсыз қалуымыз мүмкін. Күнделікті өмірде ұлым аузына ештеңені әрең салады. Текшелерді соратын кезі болды. Қазір аузымда ештеңе жоқ. Кейде ол саусағын сорып алады және солай. Менің екі сұрағым бар: 1. Баланы бір нәрсені алу үшін аузын қозғалтуға қалай үйрету керек? 2. Азық-түлікке деген қызығушылықты қалай ояту керек, сонда бізге кем дегенде бір нәрсе итеріледі?
Сәбилердің ата-аналары қазіргі заманғы педиатрия баланың дамуының барлық кезеңдерін белгілі бір жас шектеулеріне қоятынын жақсы біледі, бұл аналар мен әкелерге баланы тәрбиелеу процесінде жүруге ыңғайлы болады. Сонымен, қосымша тағамдарды енгізу уақыты және алғашқы тістердің пайда болуының шамамен уақыты деп аталады. Сондай-ақ тамақ ішу кезінде қасықты өз бетінше ұстау, сондай-ақ қатты тағамды шайнау және жұту сияқты дағдылардың соңғы мерзімдері бар.
Медициналық стандарттарға сәйкес, 7-8 айлық бала анасының көмегімен қасықтан оңай жей алады, ал бір жасқа дейін оны өздігінен ұстай алады. Педиатрия бойынша ресми оқулықтарға сәйкес, бала бір жарым жасқа дейін қасықты сенімді пайдалана білуі керек. Бала бір жасқа дейін қатты тағамды тістеп, шайнайтын болуы керек, егер тістердің саны мүмкіндік берсе.
Теорияда бәрі біркелкі және тегіс көрінеді. Іс жүзінде ата-аналар жиі қиындықтарға тап болады. Бала қатты тағамдарды жегісі келмейді, тіпті тістері болса да, нәресте қасықты алудан бас тартады, қасықпен тамақтануға деген қызығушылығын тез жоғалтады, тамақты тоқтатады немесе кесектерге тұншығып қалады. Беделді балалар дәрігері Евгений Комаровский ата-аналарға бұл жағдайда не істеу керектігін айтады.
Доктор Комаровский келесі бейнеде барлық азықтандыру ережелерін айтып береді.
Комаровский проблема туралы
Шайнамайды
Әлемде 5-6 жасқа дейін шайнап, жұтуды үйренбеген бала жоқ, дейді Евгений Комаровский. Барлық адамдарда шайнау рефлексі бар (және бұл дағды емес, рефлекс!), бірақ ол әртүрлі уақытта белсендіріледі. Біреулер үшін ерте, біреулер үшін кеш. Рефлекстің ерте дамуына не кедергі екенін сұрағанда, дәрігер бір нәрсеге жауап береді - ата-аналар!
Баласына қатты тамақ беруге асықпайтын тым қамқор ата-аналар нәресте тұншығып қалады деп қорқады. Нәтижесінде, физиологиялық тұрғыдан өз бетінше кесек жеуге қабілетті болған 2 жастағы нәресте анасы мен әкесінен пюре тағамын алуды жалғастырады.
Қасықтан жемейді
Жергілікті педиатрлар, әсіресе аға буын, аналарға 8-9 айға дейін бала қасықтан қалыпты тамақтануы керек екенін жиі еске салады, ал бір жаста оны өз бетінше ұстап, сонымен бірге оны тамаққа салу керек. ауыз. Бұл дағдыны баланың жүйке-психикалық дамуын бағалау үшін қолдануға болады.
Қасық - бұл баланың өзі үшін өте қажет нәрсе емес, ана мен әке үшін психотерапевтік құрал.
Басқаша айтқанда, егер нәресте қасықтан жесе, тіпті өз бетімен тамақтанса, ата-аналар өздерін шексіз құрметтей бастайды, нәресте тәрбиесімен мақтанады және барлық жағынан «басқалар сияқты» және одан да жақсы сезінеді. Бірақ егер ол қасық алмаса немесе одан да жаманы оны мүлде жоққа шығарса, онда көптеген адамдар үшін анасы қайғылы сигнал болып табылады, ол бір жерде ол, анасы қателескенін көрсетеді - ол үйретуге тым жалқау болды, талап етпеді. , талап етпеді, қызығушылық танытпады.
Шындығында, бала ерте ме, кеш пе, өздігінен қасықпен тамақтану қажеттілігін дамытады. Ал содан кейін нәресте тез (себебі мотивация мен қызығушылық бар!) қасықты ұстап, аузына апаруды үйренеді. Сондықтан, егер сіздің балаңыз 9-11 айлығында бөтелкедегі сұйық ботқа жеуді ұнатса, оны қасықпен жасауға мәжбүрлемеу керек. Әр нәрсенің өз уақыты бар.
Тамақты бөлшектеп жегісі келмейді
Евгений Комаровский бұл мәселе ұзақ уақыт бойы емшек сүтімен қоректенетін балалар арасында жиі кездесетінін ескертеді және олардың ата-аналары қосымша тағамдарды енгізуге асықпады. Бірақ мұндай сұрақтар туындаса, не істеу керектігі туралы ойлану керек.
Комаровский ата-аналарды баланың шайнау қабілетін ақылға қонымды және объективті бағалауға шақырады. Мұны істеу үшін оның қанша тістері бар және олар қалай орналасқанын санау керек. Баланың екі тісі болса, алма немесе бауырсақ шайнауға рұқсат беру - ата-ананың нағыз қылмысы, әсіресе ата-аналардың басым көпшілігі алғашқы медициналық көмек көрсетуді білмейтінін ескерсек. Бір бөлікті тістеп алу үшін екі тіс жеткілікті, бірақ рефлекторлық шайнау үшін жеткіліксіз.
Сондықтан диетадағы тағамдық консистенцияға дайын балалар тағамын өндірушілер ұстанатын көзқарасты ұстанған дұрыс және олар оны бірте-бірте өзгертеді - алдымен пюре, содан кейін кішкене кесектермен пюре, содан кейін қою біртекті тағам және соңында, қатты фрагменттері бар қою тағам. Бірақ бұл жерде жас шектеулерін анықтау қиын, дейді Евгений Олегович, өйткені барлық балалар жеке, ал бір жасар бала толық тістері бар алманы шайнайды, ал екіншісі бір жарым жаста үш-төрт немесе одан да көп. тістер пюре жеуді жалғастырады.
Мультфильмдер шыққанша тамақ жегісі келмейді
Бұл тағы бір жиі кездесетін мәселе. Бала ата-анасына қарап, оларды көшіріп алады, ал халықтың 90% теледидар көріп отырып, тамақ ішуге дағдыланады. Сонымен қатар, кейбір әсіресе «пайғампаз» аналар балаға қамқор ана, оған қосымша бірнеше қасық ботқа немесе пюре салып жатқанда, бала тамақтануға қарсылықтан алшақтатуы үшін әдейі мультфильмдерді қосады.
Иә, нәресте теледидарды көргенде көбірек жейді. Бірақ бұл басты қауіп. Бала тамақ ішіп жатқанда өз табақшасына қараған кезде асқазан сөлін шығарады, ол қалыпты ас қорыту үшін өте қажет. Ал мультфильм кейіпкерлеріне қараса, шырын өндірілмейді, ал мұндай тағам пайда әкелмейді, асқазан ауруларына қауіп төндіреді. Тіпті осы жақсы себеппен мультфильмдерді көріп отырып жеуге болмайды.
- Егер бала шайнамай, алманы немесе печеньені жалап немесе соруға тырысса, алманы үккіштен өткізуге немесе печеньені сүтке сіңіруге асықпаудың қажеті жоқ. Оған қатты тағамды жиі беріңіз, егер тістердің саны рұқсат етсе, жаттығуға рұқсат етіңіз. Бұл ерекшеліксіз барлығына шығады. Ешбір бала тамақты шайнауды білмей мектепке бармаған.
- Қосымша тағамдарды кәдімгі шай қасықпен емес, арнайы нәресте қасықпен берген дұрыс.Бұл ас құралдары пластиктен жасалған, ол нәрестеге зиян тигізбейді, оның көлемі кішірек, бұл жұтылуды қиындатпайды. Егер бала мұндай қасықты қабылдамаса, оны қатты тамақтандыруға болмайды. Әзірше бөтелкеден жей берсін.
- Егер бала шайнаудан, жұтудан және қасықты алудан бас тартса, Комаровский диетаны қайта қарауға кеңес береді. Нәрестенің шынымен аш болуға уақыты жоқ болуы мүмкін. Бұл нәрестеге тамақ сұраған кезде емес, «уақыты келгенде» берілетін отбасыларда болады. Артық тамақтандыру нәрестенің процеске қатысқысы келмейтіндігінің себебі ғана емес, ол әртүрлі аурулардың механизмдерін тудыруы мүмкін. Сондықтан артық тамақтандыру жеткіліксіз азықтан гөрі зиянды.
- Баланы өз бетімен тамақтандыруға үйрету қиын емес, - дейді Комаровский, ең бастысы - «сәтті ұстап алу» және балаға көмектесу, оның қолына қасық немесе шыныаяқ алу ниетінде қолдау көрсету. Бірақ күшпен оқыту, әсіресе егер бала үстелде тәуелсіз әрекеттерге әлі дайын болмаса, және одан да көп нәрестеге «қысым жасау» ата-ананың ең жақсы шешімі емес.
- Егер бала тамақта селективті болса (ол тек белгілі бір нәрсені жейді), онда бұл, әрине, аш бала емес, дейді доктор Комаровский. Нағыз аштық селективтілікті толығымен жояды. Сондықтан мұндай таңдамалылыққа жол бермеу керек, бала анасының алдына қойғанын жеуі керек. Егер ол тамақ ішпесе, бұл оның жегісі келмейтінін білдіреді. Ол шынымен аш болғанша күткен дұрыс.
- Баланың өзі жасай алатын нәрсені жасаудың қажеті жоқ.Егер біз бір жаста және одан сәл үлкенірек нәресте қасықты қабылдамайтыны туралы айтатын болсақ, бұл бір нәрсе. Бірақ 3-4 жастағы бала өздігінен тамақтанғысы келмей, анасының тамақтандыруын талап етсе, бәрі өзгереді. Екі жылдан кейін Комаровский тәрелкені қойып, қасық беріп, ас үйден біраз уақыт кетуге кеңес береді, күн сайын болмауы уақытын арттырады.
Қайтып оралғанда, анасы нәрестенің қасықпен қанша жегеніне қызығушылық танытпауы керек, ол таңқаларлық ештеңе болмағандай көрінуі керек; Әдетте, бірнеше күннен кейін бала белгіленген бөліктің кем дегенде жартысын өздігінен жей бастайды. Максималды шыдамдылық пен әдептілік көрсетуді ұмытпаңыз.
- Байланыста 0
- Google+ 0
- ЖАРАЙДЫ МА 0
- Facebook 0
