Vaiko piešiamų paveikslėlių prasmė. Kaip išmokyti vaiką piešti. Žingsnis po žingsnio piešimo pagrindai. Atstumas tarp figūrų

Sveiki, mamos ir tėčiai!

Psichologai jau seniai nustatė, kad brėžinių pagalba galite atsakyti į daugelį klausimų. Sudarykite konkretų psichologinį autoriaus portretą, pakalbėkite apie charakterio bruožus, jo poreikius ir norus, taip pat nustatykite silpnąsias vietas ir nerimą.

Kodėl reikia analizuoti vaikų piešinius?

Ką mums sako vaikų piešinių analizė? Psichologai gana dažnai naudoja piešimą psichologiniame darbe su mažais vaikais. Piešdami sužinosite apie dalykus, kurių niekada neišgirsite iš paties vaiko.

Dėl savo amžiaus jis gali neužmegzti kontakto, negali teisingai suformuluoti minčių ir teisingai įvertinti situaciją kaip visumą ir paaiškinti, kas jį neramina ir su kuo susijusios jo baimės, viltys, svajonės ir troškimai.

Mažo žmogaus pasąmonė saugo visus atsakymus į pateiktus klausimus ir būtent piešinys padės mums gauti šiuos atsakymus. Vaikai dažniausiai retai susimąsto apie to, ką piešia, prasmę.

Jie piešia intuityviai, emocingai, jie visi yra piešinyje, gyvenime, kurį kuria popieriuje. Tai yra jų fantazija, jų pasaulis, jų magija. Čia slypi raktas į vaiko pasąmonę, į vaiko sielą.

Žinoma, tik patyręs psichologas pateiks išsamią vaiko piešinio analizę, atskirų detalių ir viso paveikslo interpretaciją bei rekomendacijas tėvams. Tačiau žinant vaikų kūrybiškumo užkodavimo pagrindus, niekas nepakenks, ypač mamai, kuri savo kūdikiui nori tik geriausio.

Mažam vaikui nuo 3 metų jau galima daryti mažas išvadas. Šiame amžiuje vaikai jau pradeda labiau suvokti vaizduojamąjį meną, gali nupiešti ką nors konkretaus, yra siužetas ir tam tikri personažai.

Bet rimtai analizuoti vaikų kūrybą galima tik po 4 metų. Dėl visko, ko galima išmokti iš piešinio, galima pakoreguoti vaiko elgesį ir akademinius rezultatus, o tai leis pagerinti situaciją teigiama linkme.

Spalvos vaikų piešiniuose

Pagrindinį ir reikšmingiausią vaidmenį atlieka spalvos, kuriomis vaikas užpildo savo darbą. Taip, vaikas savo darbe gali naudoti daugybę spalvų, bet kaip taisyklė, vaikai iš pradžių traukia prie vienos spalvos, viena spalva vis tiek artimesnė už visas kitas. Taip sakant, jūsų mėgstamiausia spalva, į kurią verta atkreipti dėmesį. Skaitykite daugiau apie mėgstamiausią vaiko spalvą.

Jei vaikas piešiniuose naudoja daug spalvų, tai gali rodyti įvairiapusę asmenybę, atkaklų sukibimą, kad šiuo metu vaiko niekas netrukdo. O ne tada, kai naudojama viena ar dvi spalvos iš visos siūlomos gausos. Tai rodo priešingai, kad jį trikdo kažkas konkretaus.

Brėžinio detalės ir elementai

Apskritai, žiūrėdamas į vaiko piešinį, gali intuityviai suprasti, kokius jausmus ir emocijas išgyvena autorius, ir iškart matyti, kad jam ne viskas klostosi gerai. Apie tai gali pasakyti tam tikri elementai ir konkrečios brėžinio detalės:

• Dažniausiai vaikai piešia peizažus ar žmones juose, namus, laukus ir atviras erdves, kalnus, gėles, medžius, pievas, draugus, šeimą. Visa tai normalu. Bet jei vaikas pradeda piešti katę su nagais arba dantytą tigrą.

Apskritai, baisūs gyvūnai, tikri ar fiktyvūs, gali rodyti vidinį diskomfortą, rūpesčius, baimę, paslėptą agresiją. Kartais tokį kūrinį galima gauti po kelionės į cirką ar zoologijos sodą arba pažiūrėjęs animacinį filmuką tokiu atveju vaikas susidarė ryškų įspūdį ir atspindėjo jį popieriuje.

• Vaikas neabejotinai pastatys reikšmingiausią personažą savo paveikslo centre. Tai taikoma ne tik žmonėms, bet ir gyvūnams ar daiktams.

Jei paveikslo viduryje nieko nenupiešta, nėra daiktų, tai gali reikšti vaiko nesaugumą ar žemą savigarbą. Jei centre vaikas piešia kokius nors daiktus ar daiktus, tai, kas nėra gyva, tai gali reikšti, kad vaikas daug dėmesio skiria savo žaidimams, žaislams ir materialinėms vertybėms, o ne santykiams su žmonėmis.

Jei vaiko piešinyje kažkas jus gąsdina, neskubėkite daryti išvadų. Vienas piešinys nesukelia nerimo, galbūt tai yra momentinis impulsas, kuris atsispindi popieriuje. Svarbu stebėti brėžinių seriją per tam tikrą laikotarpį. Pavyzdžiui, jei kūdikis mėnesį naudoja tą patį.

Į ką rekomenduojama atkreipti dėmesį arba skamba pirmieji pavojaus varpai:

1. Jei vaikas į savo personažus atkreipia neproporcingai dideles akis, tai reiškia, kad vaikas kažko bijo.
2. Jei vaikas niekada nepritraukia prie savęs ko nors arti arba atsitraukia, taip yra dėl vaiko nepasitikėjimo šiuo asmeniu.
3. Vaikas pats nepiešia, vadinasi, negali savęs rasti, laiko save nereikalingu.
4. Visi šeimos nariai yra nutolę vienas nuo kito, o tarp jų nupiešti įvairūs daiktai, tai rodo santykių šeimoje disbalansą, galimi kivirčai ir nesusipratimai.
5. Rudos spalvos gausa, atkreipkite dėmesį į kūdikio sveikatą.

Pieškite ir būk laimingas!

Man būtų malonu matyti komentaruose diskusijas apie jūsų vaikų piešinius.

Ne visada įmanoma lengvai įvertinti vaiko psichologinę būklę, nes šiame amžiuje suvokimas dažnai vyksta pasąmonės lygmenyje. Pavyzdžiui, kūdikis gali bijoti tėčio ar net giliai jo nekęsti, tačiau jo amžius neleidžia suprasti savo jausmų, todėl net uždavus mažyliui tiesioginį klausimą, bus sunku tikėtis suprantamo atsakymo iš jo. jam. Taip pat visa emocijų audra gali būti paslėpta po išoriniu nerūpestingumu. Kaip suprasti, kas iš tikrųjų vyksta su vaiku? Pasirodo, tam galite pasinaudoti vaiko piešimo psichologija, kuri (jei mokate skaityti) papasakos apie viską, kas vyksta vaiko sieloje.

Vaiko piešinyje slypinčios prasmės dekodavimas

Vaikų piešinių analizavimas labai panašus į galvosūkių sprendimą. Su tuo gali susidoroti tik patyręs vaikų psichologas, nors tėvai turėtų žinoti ir paprasčiausius dekodavimo principus.

Spalva

Tai yra svarbiausias kriterijus. Kadangi vaikai nenori maišyti dažų, analizei pakanka pirminių spalvų. Jei kompozicijoje vyrauja kokia nors spalva, tai rodo, kad vaikas yra susirūpinęs kokiu nors reiškiniu ar įvykiu. Jei jis naudoja įvairias spalvas, galime kalbėti apie jo pomėgių universalumą ir jį slegiančių problemų nebuvimą.

• Jei vaikas, turintis gana pilną paletę, daugiausia naudoja pilkus, juodus ar tamsiai raudonus atspalvius, greičiausiai jį kankina baimės ir depresija.
• Priešingai – oranžinės ir geltonos spalvų gausa rodo gerą tapytojo nuotaiką.
• Raudona spalva signalizuoja apie agresiją ir greitą susijaudinimą, tačiau tokias rimtas išvadas galima padaryti tik išanalizavus kitus elgesio aspektus.
• Savarankiškai įsisavinti asmenys teikia pirmenybę skirtingiems mėlynos atspalviams.
• Žalia kalba apie nuobodulį. Jei jūsų vaikas turi žalią veją ir giraites, turėtumėte pagalvoti, ar nuvesti jį į žaidimų aikštelę ar užsiimti kuo nors kitu.
• Vizionieriai ir svajotojai mėgsta violetinę spalvą.
• Nerimą keliantys vaikai, turintys savigarbos problemų, dažnai naudoja rudą spalvą.

Tačiau vaikų tapybos psichologija nėra tokia paprasta. Kai kurios mamos, perskaičiusios aktualias knygas ir pastebėjusios gausybę juodos spalvos vaikiškuose rašteliuose, su siaubu savo kūdikį tempia pas psichologą. Tačiau juoda spalva ne tik byloja apie nerimą, ji lengviausiai gali išryškinti svarbų objektą piešinyje. Grafika negali būti laikoma problemos požymiu, tai yra potraukis disciplinai, ypač jei nėra kitų priežasčių nerimauti.

Sudėtis

Daiktų santykis vaiko piešinyje atspindi autoriaus mintis.

• Vienas prie kito prigludę šeimos nariai byloja apie tarpusavio supratimą, apie artumą ir pasitikėjimą byloja ir susikabinusios figūrų rankos.
• Jei vaikas vieną iš tėvų pasodino pačiame lapo kampe, tai tas tėvas turėtų pagalvoti, kaip daugiau bendrauti su vaiku.
• Vaikas neabejotinai pastatys reikšmingiausią žmogų į centrą ir padarys jį didžiausiu.
• Jei piešinyje nėra artimo giminaičio, tuomet gali kilti konfliktas su juo, todėl vaikas nesąmoningai bando išmesti šį žmogų iš galvos ir iš piešinio.
• Esant vidinei tuštumai ir žemai savigarbai, vaikas piešinio centrą paliks tuščią. Jei centre yra negyvi daiktai, nerimaujama dėl finansinės padėties.
• Svajotojo figūros dažniausiai plūduriuoja neliesdamos kietų paviršių. Drąsiai nubrėžta žemės linija byloja apie nepasitikėjimą savimi.

Vaiko piešinio potekstė dažnai tampa intuityviai aiški. Jei objektai nupiešti labai dideli, tai rodo vidinį komfortą. Egoistiška prigimtis autoportretu stengiasi užimti kuo daugiau vietos. Jei vaikas jaučiasi vienišas, jis pavaizduos save mažą ir pastatys kur nors piešinio kampe. Plonos, į degtuką primenančios figūros rankos ir kojos rodo kūdikio susirūpinimą savo silpnumu. Neproporcingai didelė galva reiškia savęs įsisavinimą. Per daug puošdamas savo figūrą piešinyje, mažylis sako, kad jam svarbu, kaip kiti vertina jo išvaizdą.

Mūsų vasara nėra labai ilga, o tėvai nori, kad vaikai kuo daugiau laiko praleistų saulėje, pasisavintų vitamino D visus metus, tačiau tuo pačiu reikia...

Vaiko piešinio apie namą iššifravimas

Kitas vizualinis psichologinis testas – piešti namą.

• Jei vaikas vaizduoja didelį namą, jį galima pavadinti bendraujančiu, svetingu, atviru.
• Jei yra laiptai, vedantys į tuščią sieną, tai kalba apie paslėptą šeimos konfliktą.
• Namai tarsi toli rodo mažylio vienatvę ir atstūmimą.
• Jei namą supa daugybė pastatų, kūdikis yra nerimo būsenoje.
• Jeigu vaikas bando nupiešti galinę namo sieną, vadinasi, jis bando suvaldyti savo emocijas.
• Jei namas kabo virš žemės, tada mažylis turi silpną ryšį su realybe, jis sklando debesyse.
• Jei apatiniai sienų kontūrai, priešingai, yra aiškiai nubrėžti, kūdikis turi sunkumų ir nerimo.
• Skaidrios sienos rodo lyderystės troškimą, o plonos šoninės linijos šaukia nervinį išsekimą. Socialumo ženklas yra didelės atviros durys, tačiau jei jos yra per didelės, priklausomybė nuo kitų žmonių yra visiškai įmanoma. Priešingai, mažos durys slepia nepasitikėjimą savimi.
• Daugybė iš skirtingų pusių nupieštų durų rodo vienatvės troškimą, o jų nebuvimas – bendravimo sunkumus.
• Langų gausa rodo bendravimo troškulį, o užuolaidos ant jų – uždarumą. Jei langai yra tik viršutiniame aukšte, tada kūdikis toli nuo realybės.
• Stogelis storos linijos pavidalu taip pat sufleruoja apie vaiko vaizduotę, o jei jis yra nuplėštas nuo priekinės sienos, vaikas neranda sau vietos gyvenime. Karnizas, besitęsiantis už stogo, kalba apie vaiko norą apsisaugoti nuo savo baimių. Jei vamzdis išeina iš stogo galo, kūdikis nenori emociškai suartėti su savo šeima.
• Tiršti dūmai primena vidinę įtampą, o plona srovelė – bendravimo su artimaisiais stoką.

Vaiko piešinio apie šeimą dekodavimas

Galite iššifruoti vaiko piešinį apie šeimą ir iš to suprasti, kaip jis susijęs su bet kuriuo šeimos nariu. Vaikui reikia duoti popieriaus lapelį, pieštukus ar dažus ir paprašyti nupiešti jo artimuosius. Kadangi vaikai dažniausiai mėgsta piešti, mažylis šią užduotį atliks su malonumu. Toliau iššifruodami gatavą piešinį turėsite pritaikyti savo vaikų psichologijos žinias.
Naudinga ramiai stebėti piešimo procesą. Vaikas šeimos piešinį dažniausiai pradeda piešti su jam reikšmingiausiu ir autoritetingiausiu asmeniu. Jei visi nupiešti šeimos nariai turi mažytes figūras, tai rodo labai žemą autoriaus savigarbą. Jei figūros sugrupuotos lapo viršuje, tai rodo vaiko nepasitenkinimą savo padėtimi šeimoje ir jis nesąmoningai norėtų ištaisyti situaciją. Jei jie dedami lapo apačioje, tada vaiko siekių lygis yra per žemas. Mylimiausias šeimos narys ne tik nupieštas pirmas, bet ir geriau nei likusieji.
Atstumas tarp figūrų rodo šeimos santykių glaudumą. Išdėtos figūros glaudžiai byloja apie pasitikėjimo santykius, o kitų objektų nebuvimas tarp jų byloja tą patį. Jei figūros yra izoliuotos arba atskirtos daiktais, užsiėmusios skirtingais dalykais, tai rodo šeimos nesutapimą ir ne itin šiltus santykius joje.
Taip pat įdomu įvertinti kūdikio autoportretą. Jei jis piešia save tokio ūgio ar net aukštesnio nei suaugusieji, vadinasi, jis laiko save svarbiu ir ypatingu. Priešingai, per daug suspausta figūra byloja apie pažeminimo jausmą. Nupiešta skrybėlė signalizuoja, kad reikia apsaugos. Prastai nupiešti veido bruožai sufleruoja apie uždarumą, vidinė agresija prasiveržia burnos šyptelėjime, o iš didelių akių rėžia baimė. Plačiai išsidėsčiusios kojos reiškia vaiko pasitikėjimą savimi, o apie nesaugumą galima spręsti iš kišenėse paslėptų ar už nugaros suglaustų rankų. Paprastai vaikai ausų nebraižo, bet jei ši detalė yra, tai reiškia, kad mažyliui svarbūs tėvų žodžiai ir jis jų klauso.
Vaikų piešiniuose dažnai būna saulė, simbolizuojanti gerą savijautą ir šilumą. Jei kūdikiui saulę užstoja figūra, toks žmogus iš tikrųjų gali atimti iš vaiko šilumą ir komfortą. Jei paveikslėlyje yra daug namų apyvokos daiktų, greičiausiai tėvai labiau orientuojasi į materialinę gerovę, o ne į dvasinę gerovę. Blogai, kai nuotraukoje trūksta kurio nors iš šeimos narių, o tai rodo vaiko priešiškumą ar abejingumą jam, o dar blogiau, jei paties kūdikio nėra, tai yra, jis nesijaučia reikalingas šeimoje. Jei šeimos nuotraukoje yra nepažįstamų žmonių, tai reiškia, kad kūdikis bando kažką pakeisti šeimoje. Vaikas pertraukiamomis aštriomis linijomis nupieš patį nemėgstamiausią šeimos narį, o visi jo mylimi giminaičiai bus nupiešti atidžiau, naudojant lygias linijas.

Mieli psichoanalizės kabineto lankytojai, kviečiame nustatyti psichinė patologija, pagrįsta vaiko piešiniu apie žmogų ar vaikas turi kokių nors psichikos problemų.

Galimos psichinės patologijos požymiai remiantis žmogaus vaikystės piešiniu

Ypač ūmios būklės (psichotinės) dažnai pasireiškia piešinio vaizdų gausa, painiavos ir painiavos forma. Dažni formos ir proporcijų iškraipymai bei atskirų vaizdo dalių poslinkiai. Atsiranda atsitiktinės chaotiškos linijos ir potėpiai.

Dažnai piešimo procese vaikas su kai kuriais psichinė patologija nuolat komentuoja savo veiksmus, kalba apie savo vaizduojamą personažą. Komentarai dažniausiai būna painūs ir prieštaringi.

Paprastai tokie vaikai dėl šiurkščių elgesio sutrikimų vedami konsultacijai pas psichologą.

Ikimokykliniame amžiuje (ypač iki penkerių metų) piešiniai su vienodai plačiais komentarais yra visiškai įmanomi esant ne tokiai ūmioms psichinėms būsenoms. Tačiau net ikimokyklinio amžiaus vaikams jie rodo rimtas emocines problemas. Ikimokyklinio amžiaus vaikams būdingi psichozinio susijaudinimo požymiai ( psichinė patologija) yra viso piešinio šešėliavimas, didelis pieštuko spaudimas (kad popierius plyštų) arba objekto vaizdo išnykimas.

Ypač šiurkštūs žmogaus kūno formos ir (arba) veido bruožų iškraipymai, nelydimi aukščiau minėtų papildomų trikdžių (vaizdo sumaišties, chaotiškų linijų, šešėlių ir kt.), dažni psichikos ligonių, kurie yra santykinai pažeidžiamoje būsenoje, piešiniuose. rami būsena tyrimo laikotarpiu.

Dažnai vaiko nupieštas žmogus daro atstumiantį įspūdį, o tai visada yra nepalankus ženklas. Kartais vaikų, turinčių savo kūno schemos sutrikimų, piešiniuose atsiranda įvairių deformacijų, ty jaučiančių, kad jų kūnas nėra toks, koks yra iš tikrųjų (simptomas, pasireiškiantis psichinės patologijos).

Ypač didelės ausys kartais byloja apie įtartiną požiūrį į kitus (paranoja), žmogaus pasitikėjimą, kad už nugaros apie jį blogai kalba (kai kuriais atvejais dideles ausis vaizduoja ir žmonės, kenčiantys nuo klausos praradimo ar klausos haliucinacijų) .

Žmogaus įvaizdžio formos iškraipymai būdingi ir organiniams smegenų pažeidimams. Bendrą įspūdį, kurį sukuria vaikų, turinčių organinių smegenų pažeidimų, piešiniai, galima suformuluoti taip, kad „nepasirodė teisinga forma“. At psichinė patologija dažniausiai atrodo, kad žmogus tikslingai piešė iškreiptą formą. Žinoma, toks vertinimas yra labai subjektyvus, todėl visais atvejais, kai smarkiai iškraipomos kūno formos ir veido bruožai, rekomenduojama atlikti detalų papildomą tyrimą.

Kai kuriuose piešiniuose vaikai sąmoningai piešia įvairias „uždraustas“ temas: moterų krūtis, vyro ir moters lytinius organus, kartais vaizduojamas personažas, pavyzdžiui, šlapinasi. Tai pirmiausia turėtų būti aiškinama kaip grubių (tikriausiai patologinių) asocialių tendencijų pasireiškimas.

Be grubaus formų iškraipymo, už psichinės patologijos pagal vaikų piešinius, būdingas ir formos irimas, jos neapibrėžtumas ir neapibrėžtumas. Įjungta vaikų piešinysžmogaus rankos vaizduojamos su potėpiais, kurie praktiškai nesiskiria nuo potėpių, vaizduojančių drabužius. Kojos beformės. Šios paveikslo dalys ryškiai kontrastuoja su aiškiai nubrėžtu profiliu.

Tokie neatitikimai būdingi palyginti seniai patologija, kai dalis įvaldytų grafinių šablonų jau subyrėjo.

Esant psichinėms patologijoms, dažnai pasireiškia reikšmingų vaizdo dalių, pavyzdžiui, galvos, sumažinimas. Kai kurios piešinio dalys storai pajuodusios. Spaudimas toks stiprus, kad kai kur popierius plyšta. Tai rodo ypač aukštą įtampos lygį.

Kartu su pastebėtu beveik visišku esminės įvaizdžio dalies nebuvimu, tai rodo, kad vaikas yra psichozinio susijaudinimo būsenoje.

Patys mažiausieji „menininkai“ (iki 3 metų) ant popieriaus lapo piešia iš pažiūros beprasmes linijas ir apskritimus.

Kiek vėliau (iki 4-5 metų) atsiranda piešinio idėja - mama, tėtis, gyvūnai, namai. Kaip jis piešia žmogų, kokias spalvas naudoja - visa tai gali suteikti psichologui pakankamai informacijos, kad galėtų interpretuoti vaiko piešinį.

Specialistas, naudodamas vaikų psichologinius testus pagal piešinius, gali pajusti vaiko nuotaiką, nustatyti baimių priežastį, aptikti paslėptą įtampą ir net rimtas psichikos raidos problemas. Tėvai, neturintys profesionalių vaikų piešinių psichologijos įgūdžių, taip pat gali susidaryti vaizdą apie kūdikio savijautą. Norėdami tai padaryti, tiesiog paprašykite vaiko nupiešti šeimą, aprūpindami jį visų įmanomų spalvų pieštukais ar flomasteriais.

Kūrybiškumo psichologija: ką sako vaikų piešiniai

Piešinio interpretacija pagal spalvą

Pažiūrėkite į savo vaiko kūrybą ir pagal pagrindinę spalvą pabandykite atspėti, ką sako vaiko piešinys. Psichologija spalvas interpretuoja taip.

• Piešinyje vyrauja pasteliniai atspalviai(mėlyna, rožinė, violetinė) kalba apie harmoniją ir asmeninę laisvę. „Rožiniams“ kūdikiams svarbūs lytėjimo pojūčiai, dažniau juos apkabinkite ir pabučiuokite.
• Raudonos spalvos dominavimas rodo vaiko atvirumą ir aktyvumą. Paprastai toks kūdikis yra jaudinantis, neramus ir dažnai nepaklusnus. Tačiau nerimauti nėra ko, nes tai tik jo individualus bruožas. Tokie vaikai kupini energijos. Užaugę jie galės pasiekti sėkmės gyvenime.
• Jei daromas vaiko piešinys mėlyna spalva, psichologijoje tai yra pusiausvyros požymis. Tokie vaikai yra ramesni ir laisvesni.
• Žalias– užsispyrimo ir atkaklumo spalva. Šviesiai žalia spalva rodo apsaugos poreikį. Tamsiai žalia turėtų įspėti tėvus – vaikui trūksta dėmesio ir meilės. Tokie vaikai auga uždari, todėl nuo pat mažens juos reikia mokyti atvirumo ir skiepyti pasitikėjimą saugumu.
• Pagal vaikų piešinių psichologiją, geltona– svajingo kūdikio spalva su gyva vaizduote ir išvystyta fantazija. Šie vaikai mėgsta žaisti vieni, naudodamiesi abstrakčiais žaislais (įvairiomis šakelėmis, akmenukais ir kt.).
• Jei vaikas piešia oranžinis dangus, oranžinė mama– tai jaudulio ženklas, neturintis išeities. Tokius mažylius sunku nuraminti, todėl jų energiją geriau nukreipti į pagalbą tėvams po namus. Labai gerai, jei tarp šių dalykų yra vienas, kuris sukels vaiko susidomėjimą.
• Paplitimas violetinė– didelio jautrumo rodiklis. Tai kūrybingas žmogus, turintis turtingą vidinį pasaulį. Tai pažeidžiami vaikai, kuriems labiau nei kitiems reikia meilės ir padrąsinimo.

Tamsių atspalvių vyravimas vaiko piešinyje tikrai turėtų kelti susirūpinimą. Psichologija apie tai sako taip.

• Ruda: neigiamos emocijos, sveikatos problemos, patiriami rūpesčiai šeimoje.
• Pilka: skurdas, atstūmimas, izoliacija.
• Juoda: stresas, grėsmė ir net psichologinė trauma.
• Tamsiai raudona (bordo su juodais atspalviais): depresija, nerimas.

Šių spalvų vyravimas rodo problemas, dėl kurių geriau nedelsiant kreiptis į psichologą.

Spausdami pieštuką

Silpnas spaudimas rodo baikštumą ir pasyvumą. Jei jūsų kūdikis nuolat trina linijas trintuku, tai yra netikrumo ir nerimo ženklas. Stiprus spaudimas yra emocinės įtampos įrodymas. Ir jei spaudimas toks stiprus, kad popierius plyšta, tai rodo konfliktą ir...

Paveikslo vieta ir dydis

Lapo viršuje esantis vaizdas yra didelės savigarbos arba svajonių požymis. Mažos nuotraukos vieta puslapio apačioje reiškia emocinį kančią, žemą savigarbą, depresiją.

Jei piešinys pasirodė toks didelis, kad vaikas, norėdamas užpildyti trūkstamą dalį, priklijavo prie jo kitą popieriaus lapą, tai yra nerimo būsenos rodiklis. Taip pat tokius piešinius dažnai piešia hiperaktyvūs vaikai.

Straipsnio pabaigoje paruošėme jums kontrolinį sąrašą „Kūrybinė netvarka bute, kaip ją suvaldyti! Atsisiųskite ją ir nebijosite vaikų kūrybinių eksperimentų!

Vaiko piešinio analizė

Žmogaus piešinio interpretaciją psichologijoje atlieka dailės terapeutai, psichologai, socialiniai darbuotojai. Interpretuojant vaiko piešinį svarbu atsižvelgti į vaiko amžių. Trejų metų vaikai pasirodo esantys „galvakojai“, tai normalu. Tačiau vis tiek geriau spręsti apie vaikų piešinių psichologiją „menininko“ psichoemocinės būsenos požiūriu, kai vaikui yra 4, 5 ar 6 metai.

Džiaugsmingi veidai piešinyje arba jų nebuvimas, grėsminga veido išraiška ir gestai- gali rodyti vaiko emocinį sutrikimą. Tačiau ekspertai ramina: nereikėtų spręsti iš vienos nuotraukos. Visai kas kita, kai visi vaiko piešiniai, sukurti skirtingomis dienomis ir mėnesiais, turi panašų polinkį į niūrumą.

Analizuojant vaiko piešinį, verta atkreipti dėmesį į jį struktūra, lygindami tikrąją šeimos sudėtį su pavaizduota popieriuje. Pavyzdžiui, mergina Olya nepritraukė jaunesnės sesers tarp kitų šeimos narių. Atsiranda pavydas jaunesniajai seseriai, jaučiamas dėmesio trūkumas. Tas pats sakoma, kai Olya piešia savo seserį didesnę už save.

Jei kūdikis savęs nepavaizdavo, tai yra vienatvės ženklas ir rimta priežastis galvoti apie šeimos santykius.

Taip pat atkreipkite dėmesį kokia tvarka vaikas piešia žmones?. Pirmiausia nupieštas personažas vaikui yra pagrindinis. Šeimos narys, vaizduojamas šonu ar atbulomis, yra įtemptuose santykiuose su piešinio autoriumi arba su juo kivirčijasi.

Vaikų piešinių psichologinio dekodavimo metu pažiūrėkite, ką veikia pavaizduoti šeimos nariai. Kai jie ką nors veikia kartu ir yra priartėti vienas prie kito, visa tai yra šeimos gerovės ženklas. Tačiau veikėjų susiskaldymas byloja apie nesantaiką šeimoje.

Vaikų psichologiniai testai pagal piešinius

Specialistai savo darbe dažnai naudoja vaikų psichologinius piešimo testus vaikams, kuriuose prašo vaiko nupiešti šeimą, tą pačią mergaitę, tą patį berniuką ar kitas situacijas. Pagal piešinį įvertinama kūdikio psichoemocinė būsena, asmeninis vystymasis. Pažiūrėkime į pavyzdžius.

Vaikų piešinių psichologinė analizė su pavyzdžiu.

Atsisiųskite kontrolinį sąrašą „Kūrybinė netvarka“ bute, kaip ją suvaldyti!

Bet kuri mama žino, kas yra „kūrybinis sutrikimas“, su juo kovoti nenaudinga. Kaip galite padėti savo vaikui vystytis ir tuo pat metu skirti mažiau laiko valymui?

Analizuodami vaiko piešinį, nesunkiai sužinosite apie jauno menininko vidinį pasaulį, jo psichologiją.

Kiekvienas vaikas tą patį siužetą piešinyje pavaizduos savaip. Vaikas parinks linijas, spalvas ir formas, atitinkančias jo nuotaiką, jausmą, pasaulio matymą. Iš pradžių bet koks piešinys kyla iš galvos ir tik tada atspindi jo autoriaus jausmus ir mintis popieriuje.

Tai labai aiškiai matyti vaikų piešinių pavyzdyje. Tačiau nereikia daryti skubotų išvadų remiantis tik vienu piešiniu: „Jei viską pavaizdavote juodu pieštuku, vadinasi, vaikas yra giliai prislėgtas“. Norėdami gauti objektyvų kūdikio psichologinės būklės vaizdą, turite palyginti piešinius, padarytus per vieną mėnesį.

Kviečiame kartu su mumis pradėti suprasti, ką reiškia vaikų piešiniai. Mūsų paprasti patarimai padės tai padaryti:

Vaikų piešinių psichologija: ką sako piešinių siužetas?

Tėvai turėtų atkreipti dėmesį į savo vaiko piešinių siužetą. Dažniausiai vaikai vaizduoja medžius, saulę, dangų, žmones, gyvūnus, namus, gėles ir žolę.

Didelis piktų, raguotų, dantytų ir pavojingų gyvūnų skaičius gali rodyti stiprią mažojo autoriaus vidinę įtampą.

Žmonių ir gyvūnų nebuvimas vaikų piešiniuose rodo bendravimo problemas.

Jei 5-10 metų mergaitė dažnai piešia nuotakas, princeses, gėles ir lankus, tai yra norma ir rodo, kad mažylė ruošiasi tapti patrauklia jauna panele.
Jei 5–8 metų berniukas piešia dinozaurus, skorpionus, mūšius, ginklus - tai taip pat normalu. Nesijaudinkite – tokiu būdu berniukas ruošiasi suaugusio vyro, gynėjo, kario vaidmeniui, kad iškilus rimtam pavojui nesusipainiotų ir tinkamai nereaguotų.

Vaikų piešinių psichologija: emocijos perteikia spalvą

Analizuojant vaikų piešinius svarbu atkreipti dėmesį ne tik į dominuojančias spalvas, bet ir į spalvas, kurių buvimas yra nepateisinamas ar perdėtas. Pavyzdžiui, kai piešinys daromas tik juodais kontūrais, o mažylis nenori jo toliau spalvinti. Arba visi objektai nupiešti raudonai, nors iš tikrųjų jie tikrai nėra raudoni.

Raudona spalva kalba apie vidinį konfliktą, emocinę įtampą ir vaiko dirglumą. Pavyzdžiui, kūdikis gali raudonai paryškinti tą, kuris yra jo problemų šaltinis.

Mėlyna- vidinės ramybės ir pasitikėjimo spalva. Mėlyna spalva nudažyta mokykla ar darželis – puikaus prisitaikymo prie visuomenės ir ugdymo proceso ženklas.

Geltona– gera nuotaika, aktyvumas, pozityvus nusiteikimas.

Žalias– perteikia priėmimo ir patikimumo jausmą.

Rožinis– suvokimo subtilumas, jautrumas, švelnumas.

Pilka– pavojaus numatymas, nerimas, depresija.

Juoda– rodo paslėptą depresiją, sunkius išgyvenimus.

Be spalvos, verta atkreipti dėmesį į tai, kaip vaikas tiksliai nuspalvina piešinį. Visiškas figūros uždengimas, dažymas ar šešėliavimas signalizuoja jo neigiamas emocijas. Tai, ką vaikas piešė, sukelia jam baimę arba didelį nerimą. Tai gali būti odontologo, žalingo bendraamžio, sergančio giminaičio ar pikto šuns figūra.

Vaikų piešinių psichologija: detalės svarbios

Psichologai teigia, kad svarbus ne tik paties piešinio dydis, bet ir atskirų dalių dydis. Nedidelis piešinys su mažomis figūrėlėmis ir daiktais signalizuoja apie jauno autoriaus nedrąsumą, netikrumą, nerimą.

Paveikslėlio vieta žemiau lapo vidurio linijos rodo žemą savigarbą virš lapo vidurio linijos, priešingai, rodo pervertintą savigarbą.

Paprastai viską, kas reikšminga kūdikiui, jis vaizduoja kaip didelį. O kas nelabai svarbu – maža. Vaikas, vaizduodamas savo draugus, pieš aukščiausią ne aukščiausią, o tą, kuris su juo mėgaujasi valdžia. Be to, reikia atkreipti dėmesį į trūkstamas detales, jei trūksta rankų, tai rodo, kad sunku bendrauti su išoriniu pasauliu. Labai padidėjusios ausytės signalizuoja, kad vaikui itin svarbi aplinkinių nuomonė, o jis demonstruoja, kad yra pasirengęs jų „išklausyti“. Jei nuotraukoje galvos dydis labai padidintas, tai reiškia, kad vaiko protas vyrauja prieš jo jausmus.

Svarbu!

Atminkite, kad analizuojant piešinį svarbiausias yra bendras įspūdis. Kokias emocijas išreiškia jaunasis autorius? Pasitenkinimas, džiaugsmas, laimė ar vienatvė, melancholija, baimė? Kas vyksta jūsų kūdikio galvoje? Ką jis nori pasakyti savo piešiniu?

Sergejus Vasilenkovas moterų žurnalui „Prelest“