Kai vaikai pradeda kalbėti frazėmis. Kai vaikas pradeda kalbėti savarankiškai. Kodėl užtrunka ilgai, kol vaikas pradeda kalbėti?

Vis dar nėra vieno teisingo atsakymo į klausimą, kokio amžiaus vaikai pradeda tarti žodžius. Taip, yra tam tikri standartai, „priderinti“ prie vieningų rėmų, pagal kuriuos vienaip ar kitaip vystosi visi fiziškai ir psichiškai sveiki vaikai. Tačiau tuo pačiu metu turimi vidutiniai duomenys iš tikrųjų nevisiškai atspindi realų vaizdą, nes vaikų raida apskritai ir vaikų kalbos raida pernelyg skiriasi nuo statistinės informacijos.

Taigi, yra vaikų, kurie būdami 10–12 mėnesių jau gana gerai valdo aktyvų 10–15 žodžių žodyną. Tačiau dažni atvejai, kai 2,5-3 metų vaikai ir toliau tyli, nors viską puikiai supranta ir turi normalią protinę raidą.

Ne kartą buvo publikuojami psichologų ir logopedų pranešimai, kuriuose jie nesėkmingai bandė suskaičiuoti, kiek ir kokių žodžių tiksliai turėtų žinoti tam tikro amžiaus vaikai. Tačiau viskas yra taip pat – kiekvieno vaiko kalba vystosi pagal savo scenarijų, nepaisant mamos ir tėčio norų ir pastangų, artimiausios aplinkos, psichologų, gydytojų ir logopedų.

Nors teisingumo dėlei reikia pažymėti, kad vaikų kalbos raidai (taip pat nuo kokio amžiaus ar net mėnesių jie pradeda sąmoningai tarti žodžius) didelę įtaką daro aplinka ir sąlygos, kuriose vaikai gyvena. Bet daugiau apie tai žemiau.

Apytikslės kalbos raidos etapai

• Per laikotarpį nuo 1 iki 5 mėnesių sveiki kūdikiai išmoksta reaguoti į suaugusiųjų jiems skirtas pastabas, nustoja verkti ir stengiasi susitelkti į suaugusiųjų įvaizdį. Iki 3 mėnesių tarp kūdikių skleidžiamų garsų aiškiai matomi priebalsiai. Be to, paprastai sulaukę 3 mėnesių kūdikiai jau žino, kaip „kukti“ ir „šūkauti“. Sulaukę 5 mėnesių daugelis kūdikių „dainuoja“ – savo „kūdikių kalba“ ištaria ilgas „kopijas“, keičiasi intonacija, garsumas ir netgi tam tikras emocionalumas.
• Sulaukę 6 mėnesių, daugelis vaikų jau moka ištarti pirmuosius skiemenis: „ba“, „pa“, „ma“ ir tt Žinoma, tai dar ne žodžiai, bet jiems jau yra aiškios prielaidos. Per tą patį laikotarpį susiformuoja teisinga reakcija į intonaciją, išmokstama atpažinti pažįstamus balsus.
• Apie 8 mėnesius susiformuoja stabili kalbos funkcija – kūdikiai vis dažniau burba, tai yra, kartoja tuos pačius skiemenis aiškiai suprasdami, apie ką kalba. Pavyzdžiui, kartodamas „ma-ma“ arba „pa-pa“, kūdikis puikiai suvokia, kad kreipiasi į tėvus. Vaiko asmeniniame žodyne didėja aktyviai vartojamų garsų, raidžių ir skiemenų apimtis. Šiame etape berniukai ir mergaitės vystosi daugiau ar mažiau vienodai.
• Tarp 9 ir 12 mėnesių vyksta aktyvus žodyno vystymasis, atsiranda pirmieji sąmoningai ištarti žodžiai ir ne kaip atsitiktinis garsų rinkinys, o kaip konkretus adresas. Pavyzdžiui, mama, tėtis, baba, lalya ir tt Beje, "mama" ne visada yra pirmasis kūdikio žodis. Būdami 9-12 mėnesių vaikai jau gana gerai supranta suaugusiuosius ir pakenčiamai vykdo paprastus nurodymus bei prašymus (pabučiuoti mamą, paglostyti kačiuką, išmesti popieriaus lapelį į šiukšlių dėžę).
• Kai kurie vaikai, sulaukę 1 metų, tardami paprastus žodžius ir paprastais gestais sugeba paaiškinti savo norus, ketinimus ar planus suaugusiems. Nors pagal vidutinę statistiką kūdikiai daugiau ar mažiau pakenčiamai pradeda kalbėti apie 15–18 mėnesių, kai jų žodynas kai kuriais atvejais padidėja iki 20–30 žodžių. Tai visiškai nereiškia, kad šiuo laikotarpiu ateina momentas, kai vaikas turėtų pradėti kalbėti mūsų tradicine prasme, tačiau dažnai tai nutinka būtent šiuo laiko momentu.

Žinoma, sulaukus 1,5 metų kalba dar būna per neaiški, todėl tik mama gali suprasti dažnai tariamus žodžius ir frazes.

• Sulaukę 21 gyvenimo mėnesio kūdikiai pradeda vartoti dviejų skiemenų sakinius: „Mama, duok!“, „Baba, eik!“, „Tyoma bai“, „Mama, valgyk“ ir kt.
• Iki 24 mėnesių ar 2 metų kūdikio žodyną gali sudaryti maždaug 50 žodžių. Sulaukę 2 metų vaikai, kaip taisyklė, jau gali vykdyti sudėtingesnius nurodymus ir prašymus („Atsitrauk nuo televizoriaus ir atsisėsk į kėdę!“, „Padėk žaislus, laikas eiti į lova“ ir kt.). Šiuo laikotarpiu vaikai jau moka atpažinti save visuomenėje, taisyklingai vartoja įvardžius ir pradeda tarti sudėtingesnius sakinius, susidedančius iš 3-4 žodžių, pradeda mieliau bendrauti su bendraamžiais, o esant tokiai galimybei, vystosi jų kalbos raida. šuoliais.
• 36 mėnesių ar trejų metų visiškai sveikų vaikų žodyną gali sudaryti 250–700 žodžių. Jie žino skaitvardžius, prielinksnius ir veiksmažodžius. Būdami 3 metų vaikai gerai supranta jiems skaitomas eilėraščius ir pasakas, gali perpasakoti jas vienaip ar kitaip artimai tekstui, pradeda kelti daug klausimų ir net bando į juos atsakyti patys.

Aukščiau pateikta statistika yra labai sąlyginė ir dviprasmiška. Iš tikrųjų tuo metu, kai vaikas pradeda kalbėti, įtakoja daug kitų ne mažiau svarbių veiksnių. Tačiau, nepaisant to, maždaug 3-3,5 metų visi sveiki vaikai jau turėtų mokėti daugiau ar mažiau pakenčiamai išreikšti save gimtąja kalba taip, kad ne tik mama suprastų, apie ką kalba kūdikis, bet ir taip pat kiti žmonės, įskaitant bendraamžius.

Kalbos raidą įtakojantys veiksniai

1. Psichinė ir fizinė sveikata, jei ne lemiamos reikšmės vystant vaikų kalbą, yra viena iš pirmųjų.
2. Artimiausia kūdikio aplinka taip pat yra vienas iš svarbiausių veiksnių, prisidedančių prie kalbos raidos. Pavyzdžiui, vaiko, gimusio kurčnebylių tėvų šeimoje, kalbos raidos nereikėtų tikėtis nustatytos normos ribose. Šeimose, kuriose kūdikiui skiriamas nepakankamas dėmesys, nėra noro su juo kalbėtis arba žodinis bendravimas yra minimalus, taip pat šiek tiek atsilieka nuo nustatytų normų.
3. Didelę reikšmę turi psichologinė situacija šeimoje, kurioje gyvena vaikas. Namuose, kuriuose nuolat stebimas nestabilus emocinis fonas, dažnai kyla konfliktų, vaikas patiria stresines situacijas (baimė, judėjimas, atsiskyrimas nuo mylimo žmogaus ir kt.), galimi kalbos raidos sutrikimai, atsilikimai nuo normų ir standartų.
4. Vaiko asmeninis susidomėjimas ir motyvacija yra dar vienas svarbus elementas, kuris prisideda prie kalbos vystymosi arba stabdo jos vystymąsi. Šeimose, kuriose bandymus tarti naujus žodžius ir frazes sutrukdo perdėtas rūpestis ir kūdikio norų „atspėjimas“, vaikai, kaip taisyklė, nėra suinteresuoti greitai papildyti savo žodyną.

Svarbu suprasti ir atsižvelgti į tai, kad momentas, kai vaikas pradeda kalbėti – kiekvienas turi savo, kokio amžiaus kūdikis pradeda tarti pirmuosius žodžius – yra asmeninė vaiko savybė, tačiau uždelsta kalbos raida. liga, kurią gali diagnozuoti tik specialistai: gydytojai, psichologai ir logopedai . Ne mano mama ar kiti artimieji, kurie neturi reikiamos kvalifikacijos.

Ką dar turi žinoti tėvai

Be įprastų vaikų kalbos raidos standartų, yra ir kitų aplinkybių, kurios turi įtakos amžiui, kada vaikai pradeda kalbėti.

1. Yra nuomonė, kad merginos pradeda kalbėti anksčiau nei berniukai. Tai paaiškinama nervų sistemos vystymosi ypatumais. Tačiau ši norma turi ir savo išimčių, kai berniukai pradeda tarti žodžius ir sakinius ankstyvame amžiuje.
2. Dvynių poroje dažniausiai vienas iš kūdikių pradeda kalbėti anksčiau ir tai daro aktyviau ir noriau, palyginti su kitu. Tokia situacija yra norma, ypač būdinga šeimoms, kuriose dvyniai yra berniukai. Šis bruožas nepastebimas priešingos lyties dvyniams ar dvyniams.
3. Nuo gimimo iki 8-9 mėnesių kūdikio kalbos raidos sutrikimų pastebėti beveik neįmanoma. Taip pat rūpestingiems tėvams labai sunku jų nepastebėti sulaukus 3-3,5 metų.
4. Dažnai pasitaiko atvejų, kai visiškai sveiki 4-5 metų vaikai dėl vienokių ar kitokių priežasčių nenori įvaldyti gimtosios kalbos. Tokiose situacijose nepakenktų savalaikė konsultacija su specialistais, kitaip pernelyg tikėtini sunkumai tokių tylių žmonių socializacijos ir mokymo procese.
5. Jei specialistai diagnozuoja vaiko kalbos raidos sutrikimus, užsiėmimai juos koreguoti gali užtrukti nuo kelių mėnesių iki kelerių metų. Laiku imtasi priemonių ne tik padidins jų efektyvumą, bet ir pašalins galimas komplikacijas.

Taigi labai svarbu žinoti, kokio amžiaus vaikai ištaria pirmuosius žodžius, tačiau ne mažiau svarbu suprasti, kad nėra griežtų rėmų ir aiškių ribų. Kūdikio kalbos raida atitiks nustatytas normas, jei jis kalbės ir 10 mėnesių, ir 3 metų amžiaus.

Daugiau nei prieš penkiasdešimt metų Maskvoje buvo tik 16 logopedų. 1951 metais Maskvos valstybinio pedagoginio instituto (dabar universitetas) defektologijos skyriuje baigė 30 kalbos defektų taisymo specialistų. Šiuo metu mūsų šalyje dirba tūkstančiai logopedų – Maskvos pedagoginių universitetų, taip pat regioninių ir respublikinių centrų pedagoginių institutų absolventų. Ir vis dėlto kalbos sutrikimų problema išlieka aktuali iki šiol. Kiekvienoje ikimokyklinėje įstaigoje, kiekvienoje mokykloje yra vaikų, turinčių kalbos sutrikimų. Vaikams, turintiems sudėtingų kalbos sutrikimų, sukurti specialūs darželiai ir mokyklos. O tokių mokyklų yra daug. Kas nutiko? Kaip išvengti kalbos sutrikimų vaikui? Juk šis trūkumas jam trukdo sėkmingai mokytis, pasitikėti savo jėgomis, apsunkina profesijos pasirinkimą.

Kalba yra smegenų funkcija

Žmonės neturi specialių kalbos organų. Kalba realizuojama artikuliacijos ir kvėpavimo, kramtymo, rijimo aparatų, užtikrinančių balso formavimo procesus, pagalba. Centrinė viso kalbos aparato grandis yra smegenų žievė (dešiniarankiams vyrauja kairysis pusrutulis, priešingu atveju), kur sutelkti dominuojančios rankos, kalbos-klausos ir kinesteziniai (raumenų) analizatoriai.

Vaiko kalbos raidos procesas skirstomas į tris laikotarpius. Pirmoji – parengiamoji – apima rėkimą, niūniavimą ir burbėjimą. Rėkdamas kūdikis duoda signalą tėvams, pavyzdžiui, kad yra alkanas. Ir dėka vokalinių dūzgimo reakcijų (skamba „ay“, „eu“), kurios pamažu įgauna skirtingas intonacijos spalvas, įvaldo kalbos intonacinę sistemą ir kopijuoja aplinkinių žmonių intonacijas. Bumbėjimas yra atsitiktinai atsiradusių būsimo artikuliacinio aparato – lūpų, liežuvio, minkštojo gomurio, ryklės ir gerklų – padėčių pasekmė. Tai vienoda vaikams visame pasaulyje. Jis taip pat stebimas kurtiesiems kūdikiams, kurie neturėjo garso kontakto su savo motina.

Sulaukęs šešių iki aštuonių gyvenimo mėnesių kūdikis pradės burbėti, tarti tokius garsus kaip „mA“, „pa“, „ba“, „na“, „di“ („eiti“), „da“ („duoti“). ) ir tt Burbuliavimo garsinė kompozicija yra artikuliacinio aparato kinestetinio „derinimo“ klausos, akustinės kitų kalbos imitacijos rezultatas susidedantis iš vieno skiemens Jei burbėjimas nevirto burbėjimu, tėvai turėtų susirūpinti, ar viskas gerai.

Vaikas, gimęs kurčias arba netekęs klausos dėl ligos pirmosiomis gyvenimo savaitėmis ir mėnesiais, neišmoks kalbėti tol, kol kurčiųjų mokytojas (specialistas, mokantis kalbos kurčius vaikus) jo neišmokys „ lūpų skaitymas“, moko jį tarti atskirus garsus, o paskui žodžius, pasikliaudamas lytėjimo, kinesteziniu ir vizualiniu suvokimu. Tokie užsiėmimai turėtų prasidėti nuo trejų ar ketverių metų.

Kalbos ir mąstymo raida yra glaudžiai susijusi su smulkiosios motorikos lavinimu ir pirštų judesių koordinacija. Vaikai, dirbantys su konstravimo rinkiniais, užsiimantys origami, siuvinėjimu ir kitais rankdarbiais, paprastai moka logiškai samprotauti. Jų atmintis ir dėmesys yra gana išvystyti.

Pirmieji vaiko žodžiai visada yra didelis džiaugsmas tėvams. Daugelis mamų nekantriai laukia šio svarbaus įvykio ir, jei vienerių metų vaikas nesako „mama“, skambina pavojaus signalu ir bėga pas specialistus, išsiaiškina, kada vaikai pradeda tarti pirmuosius žodžius. Gydytojai logopedai ramina tėvus, aiškindami, kad kalba vystosi palaipsniui, o pirmieji žodžiai pasirodo tada, kai vaikas tam pasiruošęs.

Pirmieji kūdikio žodžiai yra svarbus jo kalbos raidos etapas. Pirmųjų žodžių atsiradimo laikas priklauso nuo to, kaip kalba vystėsi ankstesniuose etapuose.

Kaip vystosi kalba

Kūdikis su suaugusiaisiais bendrauja rėkdamas. Taip jis gali pranešti apie savo poreikius mamai. Pirmojo gyvenimo mėnesio pabaigoje kūdikis pradeda klausytis aplinkinių garsų ir reaguoti į jam skirtą kalbą. Kūdikis skleidžia balsių garsus ir jų derinius: a-a, o-o, u-u, i-i, u-a, a-u.

2-3 mėn

Atsiranda „atgimimo kompleksas“, kuris išreiškiamas tuo, kad vaikas, matydamas mamos veidą, pradeda kuždėti: a-a-a, a-a-gi, a-ha, a-gu, šypsosi ir aktyviai judina kojas ir rankas. . Šiame amžiuje kūdikio skleidžiami garsai turi emocinę konotaciją. Mažylio mama dažniausiai supranta, ką reiškia kiekvienas garsas: džiaugiuosi tave matydamas, noriu valgyti, laikas keisti sauskelnes, nuobodu.

3-5 mėn

Kūdikis aktyviai ieško kontakto su suaugusiaisiais žiūrėdamas į juos, plepėdamas ar šypsodamasis. Šurmuliavimas – tai kūdikio gebėjimas tarti įvairius garsus ir jų derinius įvairia tvarka: „ha“, „gu“, „agi“, „agu“. Vaikas įvaldo priebalsius „g“, „k“, „x“, kiek vėliau „b“, „p“.

6 mėnesiai

Pasirodo pirmasis burbuliavimas. Nuo niūniavimo skiriasi skiemenų kartojimu. Geros nuotaikos kūdikis gali ilgai kartoti garsus „ma-ma-ma“, „ba-ba-ba“, „pa-pa-pa“. Susiformuoja pasyvus kūdikio žodynas - jis pradeda suprasti suaugusiųjų kalbą. Jei paklaustumėte vaiko: kur yra tėtis? Jis pasuks galvą savo kryptimi ir pažvelgs į jį.

6 mėnesių vaikas pradeda burbėti. Kalbėti žodžiai yra panašūs į tikrus žodžius, bet yra tik onomatopoezija: ma-ma, ba-ba. Sąmoningi žodžiai vaiko kalboje atsiranda vėliau.

7 mėn

Kūdikis reaguoja į jo vardą ir išmoksta keisti balso garsumą bei tembrą. Jam patinka ištraukti garsus, kaitaliojant aukštas ir žemas natas. Kartais burba garsiai, kartais tyliai.

8 mėn

Aktyviai formuojasi pasyvusis žodynas, pradeda formuotis aktyvusis žodynas. Mažylis supranta jam skirtas frazes: paimk katę, duok šunį. Bando mėgdžioti garsus. Kaip šuo kalba? „woo-woof“, o katė „miau-miau“.

9-10 mėnesių

Vaikas įvaldo naujus garsus ir sklandžiai gestais: pritardamas linkteli galva ir mojuoja, jei kažko nenori. Rodo pirštu į jį dominantį objektą. Jis gerai taria skiemenis: „la-la-la“, „ta-ta-ta“, taria iki 10 vienaskiemenių onomatopoejų: „lyalya“, „ko-ko“, „baba“, „woof“.

11-12 mėnesių

Laikas, kai vaikas pradeda sakyti mama, ir kitus paprastus burbuliukus: tėtis, močiutė, senelis. Paprastai pirmųjų gyvenimo metų pabaigoje kūdikio aktyvų žodyną sudaro apie 10 žodžių. Jis gerai supranta jam skirtą kalbą, paveiksluose gali parodyti kūno ir veido dalis, pažįstamus daiktus, gyvūnus.

1 metai 3 mėnesiai

Aktyvus žodynas yra iki 15 žodžių. Plečiasi pasyvus vaiko žodynas – vaiko gebėjimas suprasti jam skirtą kalbą. Vaikas gali vykdyti vieno žodžio nurodymą: atnešk kamuolį.

1 metai 6 mėnesiai

Pusantrų metų yra laikas, kai vaikas pradeda kalbėti iki 20 žodžių. Paprastai pirmieji kūdikio žodžiai yra: mama, tėtis, baba, žinomų žaislų, gyvūnų pavadinimai, pažįstamų procesų žymėjimas. Mažylis jau moka vykdyti dviejų žodžių nurodymus: paimk lėlę ir duok man.

Būdamas pusantrų metų vaikas aktyviai mokosi naujų žodžių ir sąmoningai juos taria. Žino daiktus ir reiškinius bei geba juos sisteminti.

Kaip išmokyti vaiką pasakyti mama

Pirmąjį žodį mamai vaikas pasakė būdamas 7 mėnesių. Tačiau šis žodis dar nebuvo sąmoningas, o buvo tiesiog onomatopėja. Kaip išmokyti vaiką sąmoningai sakyti mama?

Norėdami tai padaryti, pabandykite pasikalbėti su kūdikiu savo veiksmais:

- Mama grįžo namo

- Mama verda sriubą

- Dabar mama aprengs Seryozha

Žaiskite slėpynes su savo kūdikiu: uždenkite veidą delnais ir paklauskite kūdikio:

- kur mama?

Tada atidarykite veidą:

- Štai mama!

Taip pat galite išmokyti vaiką pasakyti tėtis:

- Seryozha, kas grįžo iš darbo? Tėtis!

Dabar tėtis ir Seryozha valgys.

- Tėti, Seryozha, sėsk prie stalo!

Norėdami išmokyti mažylį sąmoningai sakyti „mama“ ir „tėtis“, dažniau skambinkite vienas kitam trečiuoju asmeniu: tėtis atėjo! Mama išvirė košės!

Jei vaikas kontekste pradeda sakyti mama ir tėtis, galima pastebėti, kad jis įvaldė sąmoningą kalbą.

Pirmosios frazės

Visi tėvai nekantriai laukia, kol pasirodys pirmosios frazės, taip pat pirmasis kūdikio žodis. Pirmųjų frazių atsiradimas kalboje rodo, kad kūdikio kalba vystosi tinkama linkme.

Taigi kada vaikas pradeda kalbėti sakiniais? Paprastai tai įvyksta maždaug pusantrų metų amžiaus.

1 metai 6 mėnesiai

Mažylis jau gali sukonstruoti frazes iš 2 žodžių: bear bang (meškiukas nukrito). Pirmieji veiksmažodžiai atsiranda kalboje. Tiesa, kūdikis vis tiek gali neteisingai vartoti daiktavardžių ir įvardžių lytis. Tokio amžiaus vaikui visai normali būtų tokia sakinių struktūra: „Seryozha valgo“ (vietoj: „Valgau“), „Pilkas zuikis (vietoj: „pilkas zuikis“).

Sulaukęs amžiaus vaikas ištaria apie 50 žodžių. Kūdikis supranta suaugusiųjų kalbą ir gali sudaryti frazes, susidedančias iš 2-3 žodžių: Išėjau pasivaikščioti, noriu žaisti. Kūdikis žino trumpus eilėraščius, eilėraščius ir deklamuoja juos mintinai.

Būdamas 2 metų vaikas supranta suaugusiųjų kalbą, gali kalbėti paprastus sakinius ir vykdyti dvigubus suaugusiųjų nurodymus: imk antį ir duok man.

Kodėl vaikas ilgai nekalba?

Yra daug priežasčių, dėl kurių vėlyvas kalbos vystymasis. Jei vaikas atsilieka kalbos raidoje, dažniausiai jį veikia ne vienas, o keli neigiami veiksniai iš karto.

1. Medicininės problemos: intrauterinės raidos anomalijos, gimdymo traumos, genetinės anomalijos, klausos sutrikimai, įgimtos artikuliacinio aparato anomalijos.
2. Sunkūs kalbos sutrikimai: motorinė ir sensorinė alalija,.
3. Psichologinės problemos: stiprus stresas, emocinio kontakto su tėvais trūkumas.
4. Individualios savybės: temperamentas ir lytis. Ramūs, flegmatiški vaikai pradeda kalbėti vėliau nei emocingi ir aktyvūs vaikai. Ekspertai pastebi, kad berniukai pradeda kalbėti šiek tiek vėliau nei mergaitės (skirtumas yra apie 2 mėnesius).
5. Dvikalbė aplinka: kai vaikas nuolat girdi kalbą dviem kalbomis.
6. Šviežių įspūdžių trūkumas: monotoniška aplinka.

Kada nerimauti

Pagal kalbos raidos normas vaikas pradeda kalbėti žodžius maždaug nuo 1 metų, sakinius - 1,5 - 2 metų amžiaus.

Tačiau kalbos nukrypimus galima pastebėti net ankstyvose vystymosi stadijose. Tėvai turėtų atkreipti dėmesį į šiuos pažeidimo požymius:

• Jei kūdikis neverkia pirmaisiais gyvenimo mėnesiais.
• Jei 4-5 mėnesių kūdikis neniūniuoja, mažylis emociškai nereaguoja į mamos pasirodymą (šypsena, animacija).
• Jei kūdikis neklauso garsų ir nebando akimis surasti objekto, kurį įvardija mama.
• Jei 7 mėnesių kūdikis neatpažįsta artimųjų balsų.
• Jei 9 mėnesių nėra burbėjimo, mažylis nesistengia kartoti garsų ir skiemenų.
• Jei 1 metų kūdikis nekalba nė žodžio, jis nesupranta jam skirtos kalbos.
• Jei pusantrų metų vaikas netaria supaprastintų žodžių ir nereaguoja į prašymus bei pastabas.
• Jei 1 metai ir 9 mėnesiai kalbos visiškai nesiskiria.
• Jei jis negali vykdyti dviejų skiemenių nurodymo.

Kaip padėti vaikui pradėti kalbėti

Kilus įtarimui, kad kūdikis turi kalbos sutrikimų, tėvams svarbu juos laiku nustatyti ir pradėti gydymą.

Ką daryti:

1. Patikrinkite savo klausą. Tam kūdikį reikia parodyti otolaringologui.
2. Patikrinkite, kaip išvystytos aukštesnės psichinės funkcijos. Tam kūdikį reikia parodyti vaikų neurologui.
3. Gaukite audiologo, logopedo ir vaikų psichologo patarimų.

Jei po specialistų apžiūros rimtų nukrypimų nenustatyta, tėvai turėtų sudaryti tik normalias sąlygas aktyviam vaiko kalbos vystymuisi.

Kas gali padėti šiuo klausimu:

• Pratimai ir žaidimai kalbai lavinti
• Eilių ir eilėraščių skaitymas ir įsiminimas
• Bendras ir

Ar jūsų kūdikis jau taria pirmuosius žodžius? Pasidalinkite komentaruose!

Nuo kokio amžiaus vaikai turėtų pradėti kalbėti? Ar turėtume skambinti pavojaus varpais, jei vaikas nenori kalbėti sulaukęs dvejų metų?

Šiais laikais vaikai pradeda kalbėti vėliau nei jų bendraamžiai prieš 15-20 metų. Taip yra dėl aplinkos, mamos nėštumo ypatumų ir komplikacijų gimdymo metu. Iš 10 savo amžiui puikiai kalbančių vaikų 2-3 žmonės, likusieji su įvairiu kalbos vėlavimu.

Iki dvejų metų vaikas turėtų turėti paprasčiausias dviejų žodžių frazes: mamytė duok, mamytė eik, kas atėjo ir pan. Berniukai pradeda kalbėti vėliau nei mergaitės, arčiau 2,5–3 metų. Jei iki trejų metų vaikas pažodžiui kalba 10–15 žodžių ir nesujungia žodžių į frazes, tai jau yra delsimas.

Į ką pirmiausia turėtų kreiptis mama, jei kažkas jos kalbos raidoje jai kelia nerimą?

Kiekvienas vaikas turi gydantį gydytoją, kuris jį stebi nuo gimimo, mato, kaip jis vystosi, kada pradeda laikyti galvą, apsiversti ir pan. Jei vaikas viską daro delsęs, jei nėštumo ir gimdymo metu kažkas nutiko ne taip, greičiausiai kils problemų su kalbos raida. Dažniausiai pediatras ar neurologas siunčia jus pas logopedą. Geri rezultatai pasiekiami būtent taikant integruotą požiūrį į problemą. Neurologas gali skirti vaistus, tyrimus, gali tekti daryti galvos smegenų encefalogramą, kaklo stuburo doplerografiją. Logopedas rekomenduos specialius pratimus, gimnastiką, logopedinį masažą.

Ką turėtų daryti tėvai, kad jų vaikas neturėtų kalbos problemų?

Mūsų kalbos zonos yra po ranka, yra paprastų pratimų, kuriuos gali atlikti bet kuri mama: per vaiko delną deklamuojant eilėraštį ar eilėraštį ridenti nedidelį masažo kamuoliuką su spuogeliais. Ypatingas dėmesys turėtų būti skiriamas pirštų galiukams.

Smulkioji motorika yra glaudžiai susijusi su kalba. Labai gerai padeda modeliavimas, žaidimas su plastilinu ir grūdeliais, kai grūdeliai suspaudžiami pirštais į plastilino raštą. Kasdien darydama pirštukų mankštas, masažuodama pirštukus, mama padeda vaikui pasiruošti pirmiesiems žodžiams. Jei tėvai nori, kad vaikas kalbėtų be problemų, jie turi dirbti su juo net tokiame amžiuje, kai, atrodytų, pirmieji prasmingi žodžiai dar toli.

Taip pat verta atkreipti dėmesį į foneminės klausos raidą. Fonemos yra žodžiai, kurių garsas yra panašus, pavyzdžiui: žiurkės stogas. Mažų vaikų foneminės klausos ugdymas labai svarbus kalbos formavimuisi ateityje, disgrafijos prevencijai mokykloje. Yra paprastas būdas lavinti foneminį suvokimą. Į tuščius butelius ar stiklainius galite berti įvairių dribsnių, pavyzdžiui, kūdikių jogurtus: žirnelius, manų kruopas, ryžius. Jei šiuos stiklainius pakratysite, jie skambės kitaip. Su vaiku, keisdami stiklainius ir didindami jų skaičių, galite atspėti, kurie javainiai yra kokie. Su vyresniais vaikais galite žaisti kartodami panašius garsus: za-za-sa, za-sa-za, ka-ga-ga, vo-go-vo ir kt.

Kokie dar pratimai naudingi?

Labai geri pratimai kalbos iškvėpimui formuoti. Užduotis – išmokyti vaiką taisyklingai pūsti ir iškvėpti. Tam puikiai tinka folijos ratukai, kuriuos reikia priversti suktis pučiant ant jų muilo burbulus arba gurguliuojant per šiaudelį vandens stiklinėje.

Kad vaikas išmoktų „nepraryti“ garsų, neskubėti ir iki galo ištarti žodį, yra pratimas plojimais rankomis. Mama ploja rankomis už kiekvieną skiemenį, o vaikas po jos kartoja žodžius, plojimais dalija juos į skiemenis. Nesvarbu, kiek vaikui metų, vaikas paprastai turėtų ištarti tiek daug skiemenų. Pavyzdžiui, sulaukus dvejų metų: ma-ma, pa-pa ir tt Trejų metų – trijų skiemenų žodžiai: so-ba-ka, kon-fe-ta.

Jei 5 metų vaikas negali ištarti R raidės, ką jis turėtų daryti?

Pirmiausia pasigirsta švilpimo garsai, po to „sunkios raidės“ R ir L dažniausiai pasirodo sulaukus 4-5 metų. Garsą R reikia pradėti kurti su urzgimu, kai treniruojate tik vieną garsą R-R-R-R-R. Tada pridedama balsė, kad susidarytų skiemuo, pavyzdžiui, RA, RU. Tada atvirkštinis skiemuo AR, UR. Šiuos pratimus reikia kartoti dažnai, kiekvieną dieną, tai nėra lengvas darbas kartu su vaiku. Gerai, kai tėvams pavyksta tai pravesti žaidimo forma.

Kai kurios mamos bijo leisti vaiką į logopedinį darželį, manydamos, kad jis ims mėgdžioti kitus vaikus ir neišmoks taisyklingai kalbėti.

Tai netiesa dėl kalbos problemų, labai gerai, kai yra galimybė mokytis logopedinėje grupėje. Pirma, šiose grupėse yra mažiau vaikų, daugiau logopedo dėmesio kiekvienam vaikui ir daug daugiau užsiėmimų, skirtų kalbos vystymuisi. Antra, logopediniuose darželiuose grupes bandoma parinkti pagal problemas, kad panašių problemų turintys vaikai būtų vienoje grupėje. Ir tada įprastame darželyje dabar ne visi vaikai gali taisyklingai kalbėti, vaikas vis tiek kartos paskui kitus vaikus, bet bus daug mažiau galimybių tai ištaisyti.

Kodėl vaikas mikčioja ir kaip tai ištaisyti?

Viena pagrindinių mikčiojimo priežasčių – logoneurozė, kai vaikas ilgai nekalbėjo, kalbėjo vėlai, ėmė pasivyti bendraamžius. Informacijos daug, jis jau viską žino, nori viską pasakyti, bet vis dar nežino, kaip tai pasakyti. Jis skuba, nervinasi, dėl to pradeda mikčioti. Tokiu atveju būtina užtikrinti, kad vaikas nebūtų perkrautas ar pervargęs. Apriboti arba net laikinai neįtraukti televizijos, kompiuterių ir masinių pramogų renginių. Reikia laiku kreiptis į neurologą, paskirti gydymą, o vėliau dirbti su logopedu. Jei laiku reaguojate ir nepradedate problemos, logoneurozės yra gerai išgydomos ir praeina be pasekmių.

Jei mažas vaikas turi liežuvį, ar tai gali sukelti kalbos sutrikimų?

Jei yra indikacijų ir hipoidinis raištis tikrai trumpas, rekomenduojama jį kirpti anksti. Kuo anksčiau, tuo lengviau ši procedūra toleruojama. Dažnai 4-5 metų vaikai į priėmimą ateina su rimtomis garsų tarimo problemomis, nes liežuvis tiesiog nepakyla tiek, kiek turėtų. Ir vis tiek reikia kirpti, bet vaikui tai yra sunkesnė psichologinė patirtis, o pati procedūra yra sudėtingesnė.

Ar tiesa, kad dvikalbėse šeimose augantys vaikai pradeda kalbėti vėliau?

Vaikai labai imlūs kalbai, o šeimoje, kurioje tėvai vienodai kalba dviem kalbomis, vaikas lengvai suvokia abi kalbas. Nėra jokios priežasties kalbėti apie rimtus kalbos vėlavimus, susijusius su tuo, kad mama ir tėtis su vaiku kalba skirtingomis kalbomis. Jei yra aiškus kalbos vėlavimas, reikia ieškoti tikrosios priežasties, kreiptis į neurologą ar logopedą.

Jauniems tėvams pirmaisiais kūdikio gyvenimo metais aktualus tampa klausimas, kada vaikai pradeda kalbėti. Dažnai tėvai nesuvokia vaikų fiziologinės ir psichinės raidos subtilybių, todėl pradeda skambinti visais varpais, kai mažylis neskuba kalbėti. Svarbu pažymėti, kad visi vaikai vystosi individualiai: vieni anksti pradeda vaikščioti, vieni anksčiau nei įprastai pradeda dygti dantys, kiti vėlai pradeda kalbėti. Nereikia visų vaikų sodinti po vienu šepečiu ir tikrai nereikia jaudintis, jei kaimynės mergaitė daro ką nors geriau nei jūsų vaikas.

Kalbantis kūdikis – džiaugsmas tėvams. Gydytojai ir psichologai nustato tam tikrus laikotarpius, kai vaikas turėtų kalbėti. Jei taip neatsitiks, pakanka tiesiog pasikonsultuoti su gydytoju ir kontroliuoti šią problemą. Išsamiai pažvelkime į ekspertų nuomones apie tai, kokio amžiaus vaikai turėtų tarti pirmuosius žodžius ir kas gali būti susiję su kalbos vėlavimu.

Labai svarbu, kokio amžiaus vaikas pradeda kalbėti, bet ne norint iš karto pasigirti šiuo įgūdžiu kaimynams ir draugėms. Pagal tai, kaip vystosi kūdikio kalba, galima spręsti apie bendrą vaiko raidą.

Paprastai per pirmuosius 2–4 mėnesius kūdikis pradeda tarti pirmuosius garsus. Tėvai dažnai sako, kad vaikas pradėjo „pypsėti“ arba „šūkauti“. Jam lengviau ištarti šiuos garsus, reaguodamas į tėvų kalbą, jis gali tęsti skiemenį, kai mama ištraukia įprastą „a...“, o kūdikis tęsia „gu...“.

Maždaug 7 mėnesių vaikas pradeda burbėti, kažką murmėti po nosimi arba tiesiog leisti savavališkus garsus, kurie virsta tik jam suprantama kalba. Kūdikis taip pat gali ištarti atskirus skiemenis.

Maždaug metukų vaikas turėtų pradėti tarti pirmuosius suprantamus žodžius: mama, tėtis, baba arba dai. Jis gali lengvai skleisti imituojančius garsus arba garsus, kurie kopijuoja gyvūnų elgesį. Pavyzdžiui, mama gali paklausti kūdikio, ką veikia karvė, o kūdikis atsako „mū-mū“ ir pan. Apskritai vienerių metų kūdikio žodyne turėtų būti apie 5-10 žodžių ir onomatopoejos.

Pusantrų metų, kai vaikas pradeda domėtis jį supančiu pasauliu, kūdikio žodynas, kaip taisyklė, yra apie 40 paprastų žodžių. Jo žodynas nuolat plečiasi, nes jį nuolat domina klausimas – kas tai?

Jei tėvai nuolat kalbasi su savo kūdikiu, tada tikimybė, kad kūdikis pradės kalbėti anksčiau, gerokai padidėja. Gydytojai ir psichologai pataria nuolat kalbėtis su savo vaikais, nepaisant jų amžiaus. Mama gali pasakyti kūdikiui, ką ji veikia, kas vyksta aplinkui, ką mato. Nepaisant to, kad mano mamos kalba bus panaši į posakį – ką matau, tą ir dainuoju. Nuo pirmųjų mėnesių vaikas turėtų girdėti kalbą iš pradžių tik klausys, bet netrukus ims mėgdžioti suaugusiuosius.

Kai kurie tėvai pokalbį su vaiku stengiasi pakeisti televizijos monologu. Tokiu atveju nereikia laukti teigiamo efekto, nes tai nepalyginama su gyvu bendravimu.

Tėvams taip pat patariama skirti deramą dėmesį smulkiosios motorikos lavinimui. Mokslininkai įrodė, kad rankų ir pirštų judesių gerinimas yra tiesiogiai susijęs su smegenų dalies, atsakingos už kalbos veiklą, vystymusi. Mama gali pasiūlyti kūdikiui suverti karoliukus, dažyti pirštukais (pasakydama, kokios spalvos dažai), išrūšiuoti javainius ar padaryti jam rankų masažą. Tai ir linksma, ir naudinga.

Patartina dažnai vaikui skaityti rimuotus eilėraščius arba eilėraščius, kurių pabaigą turi pasakyti pats vaikas. Mama turėtų nuolat skatinti vaiką vardinti jį supančius daiktus ir aiškiai tarti garsus. Daugelis tėvų mėgsta „bambėti“ su savo kūdikiu ir nepastebi, kaip neteisingai įvardija tam tikrus dalykus. Turite kontroliuoti savo kalbą ir išmokyti vaiką taisyklingo tarimo.

Mama ir tėtis visas neigiamas emocijas ir išgyvenimus turėtų palikti prie durų. Laikas, kurį tėvai leidžia su savo kūdikiu, turėtų būti atsipalaidavęs ir ramus. Reikia bendrauti tarpusavyje nerėkiant ir nekeikiant. Vaikas jaučia tėvų nerimą ir negatyvumą, todėl gali pasitraukti į save.

Kalbos vėlavimo požymiai

Nepaisant individualaus kūdikio vystymosi, mama turi stebėti, kaip jis vystosi. Jei mama ankstyvoje stadijoje įtaria kokių nors nukrypimų, juos galima lengviau ištaisyti.

Tėvai turėtų būti atsargūs, jei iki vienerių metų kūdikis vis dar negali kartoti suaugusiųjų garsų. Jei vaikas iki 2 metų neatsimena daiktų pavadinimų, nereaguoja į savo vardą arba negali atsinešti daikto, kurio prašote, tai taip pat rodo nežymius raidos sutrikimus.

Į specialistą reikia kreiptis, jei iki 2 metų vaikui sunku suformuluoti paprasčiausią sakinį, jam sunku ištarti atskirus žodžius, jis nereaguoja į suaugusiųjų kalbą ir negali pakartoti žodžių po jų. Negerai, kai vaikas vėlai pradeda skirti spalvas. Jei vaikas iki 2,5 metų nemoka atskirti spalvų ir nežino kūno dalių pavadinimų. Tas pats pasakytina ir apie 3 metus, kai mažylis nesupranta paprastų pasakojimų prasmės ir nekalba sakiniais.

Jei tėvai pastebi vieną iš šių savo vaiko anomalijų, nedelsdami nepanikuokite. Galbūt tai tik vystymosi ypatybė, bet vis tiek reikia parodyti kūdikį specialistui. Jis privalo atlikti tyrimus ir būtinus tyrimus, kurių rezultatai parodys, ar būtina pradėti gydymą, ar užtenka apsiriboti reguliaria mankšta.

Ikimokyklinio amžiaus kalbos sutrikimo priežastys

Kiek mėnesių ar metų vaikas pradeda kalbėti, priklauso nuo to, kaip dažnai mama kalbėjo su kūdikiu ankstyvoje vaikystėje. Kai vaikas pradeda tarti pirmuosius garsus, tėvai turėtų padaryti viską, kas įmanoma, kad kūdikis gerai treniruotų kalbos aparato raumenis. Kuo dažniau vaikas gaudžia ir dūzgia, tuo greičiau jo raumenys pasiruoš sudėtingesniam tarimui. Moksliškai įrodyta, kad vaikai, kurie buvo maitinami krūtimi, labai retai turi problemų su kalbos aparatu nei vaikai, maitinami iš buteliuko.

Kalbos sutrikimai gali atsirasti dėl įgimtų ar įgytų sužalojimų. Įgimtos ligos apima centrinės nervų sistemos, smegenų patologijas, burnos ertmės defektus. Prie patirtų sužalojimų priskiriami psichikos sutrikimai: ypač jautrūs vaikai gali ko nors išsigąsti ir pradėti mikčioti arba ilgai nekalbėti. Kai vaikai pradeda kalbėti, kvaila ir pavojinga juos sąmoningai gąsdinti ir pan.

Dažnai kalba gali vėluoti, jei mama kairiarankį vaiką permoko viską daryti dešine ranka. To daryti negalima, vaikui turi būti suteikta visiška veiksmų laisvė, laikui bėgant jis išmoks viską daryti abiem rankomis.

Šiandien gimdymo namuose kūdikiai nebevystomi. Tai yra teisingas požiūris, nes per didelis rankų ir kojų judesių apribojimas gali slopinti tiek motorinius įgūdžius, tiek kalbą.

Jei tėvai skiria deramą dėmesį savo vaikui ir kūdikis neturi patologijų, vaikas labai anksti pradės džiuginti mamą ir tėtį savo juokingais žodžiais. Jei šeimoje vyrauja rami, subalansuota ir šilta atmosfera, o su kūdikiu elgiamasi su meile, tai tokios sąlygos tik paspartina kalbos aparato vystymąsi. Visus dominančius klausimus mama turėtų užduoti gydytojui įprastinės apžiūros metu. Galite pasikonsultuoti su keliais specialistais;