Betapa kecilnya anak-anak yang diperkosa. Tutup mulut Anda: mengapa anak-anak tidak membicarakan pemerkosaan? Bagaimana perilaku anak-anak ketika mereka masuk ke ruangan ini?

Setiap bulan, muncul laporan berita tentang kasus pelecehan anak lainnya. Kadang-kadang hal ini terjadi dalam keluarga ketika anak-anak dianiaya oleh ayah, kakek, atau saudara laki-laki mereka sendiri. Dalam kasus lain - di sekolah, klub, bagian olahraga. Seringkali pemerkosa ternyata adalah orang yang sejahtera secara lahiriah, yang keluarganya dianggap teladan, dan dia sendiri memiliki reputasi yang baik sebagai seorang profesional, tulis kp.by

Biasanya, anak-anak yang kurang mendapat perhatian dan kehangatan di rumah menjadi korban tindak kriminal di luar keluarga. Penjahat menyentuh hati yang tepat; mereka hangat secara emosional dan membangun hubungan persahabatan. Anak menjadi terikat, percaya dan mengizinkan.

Pada awalnya kita tidak berbicara tentang seks: hanya tentang persahabatan dan perhatian. Kemudian persuasi dimulai, pornografi sering digunakan: begitulah cara mereka meyakinkan anak bahwa hal ini mungkin, itu terjadi dan tidak ada yang buruk tentang hal itu,” kata Lyudmila Moon, kepala departemen penelitian psikologis dan fisiologis Direktorat Utama. Pemeriksaan Psikiatri Forensik dari kantor pusat Komite Negara untuk Keahlian Sosial.

Dia melakukan wawancara dengan anak yang terluka itu, mencari tahu semua detail peristiwa menyakitkan itu: di mana hal itu terjadi, kapan dan bagaimana.

Percakapan berlangsung di ruangan yang nyaman dengan sofa besar yang ringan, mainan anak-anak di rak, dan kupu-kupu di dinding. Di seberang sofa ada cermin setinggi dinding, di belakangnya ada ruangan lain. Di sana, penyidik, kuasa hukum anak, polisi, dan ahli dapat mengamati proses tersebut tanpa disadari oleh anak. Percakapan dengan korban direkam dengan kamera video - kemudian diserahkan kepada hakim dan ditambahkan ke dalam kasus.

Tahun lalu kami mengadakan 102 survei hanya di salah satu ruangan kami, dan ada lebih dari 20 survei di negara ini,” kata Lyudmila Moon. - Kekerasan apa pun merupakan trauma serius bagi seorang anak, terutama jika orang tuanya terlibat.

- Bagaimana perilaku anak-anak ketika mereka datang ke ruangan ini?

Bervariasi: ada yang mendekat dan menangis, ada yang bersikap tenang. Saya memiliki gadis yang sudah lama bekerja dengan saya. Saya melihat dia ingin berbicara, tetapi dia memiliki hambatan: dia menjadi diam saat ini - itu saja. Pada titik tertentu saya mengatakan kepadanya: "Sepertinya jika Anda memberi tahu saya, Anda sendiri akan merasa lebih baik."

Pada akhirnya, dia berbicara tentang kekerasan tertentu, kami membicarakan detailnya, dan mengakhiri percakapan. Saya bertanya: “Apakah Anda merasa lebih baik?” Dan dia tiba-tiba menoleh ke arahku, berlari dan memelukku. Ini adalah dia dan katarsis saya: bagi saya ini adalah hadiah besar atas pekerjaan saya, baginya ini adalah pembebasan dari apa yang sangat mengganggunya.

- Mengapa sebagian ibu, yang mengetahui apa yang terjadi, membiarkan kekerasan terhadap anak mereka?

Karena motifnya banyak: yang pertama untuk menyelamatkan keluarga, yang kedua adalah cinta terhadap anak dan perlindungannya, yang ketiga adalah sikap terhadap orang yang tinggal bersamanya. Jika dia tidak punya alasan untuk tidak mempercayai seorang pria, sulit baginya untuk langsung mempercayai seorang anak yang menyatakan bahwa ayah atau ayah tirinya menyakitinya.

Oleh karena itu, kita tidak bisa mengatakan bahwa ibu yang tidak melindungi anaknya selalu menjadi orang jahat. Saya tidak berbicara tentang kasus-kasus ekstrem di mana para ibu terlibat, tahu persis apa yang terjadi, dan tidak melindungi anak mereka. Ini adalah pengkhianatan yang sangat berat ditanggung oleh anak-anak.

- Bagaimana perilaku anak-anak dalam situasi di mana tidak ada orang di rumah yang dapat dimintai bantuan?

Ada yang menutup diri atau mengasingkan diri dari kehidupan sosial, ada pula yang mulai menggunakan narkoba dan menyalahgunakan alkohol. Anak-anak yang mengalami pelecehan seksual saat remaja diperkirakan tujuh kali lebih mungkin menjadi pecandu alkohol dan sepuluh kali lebih mungkin untuk melakukan bunuh diri.

Jika seorang anak mencoba untuk lembur di sekolah agar tidak pulang, mungkin ada anggota keluarga yang menyinggung perasaannya saat mereka sendirian. Seringkali, anak-anak mengatakan bahwa mereka mendaftar ke semua klub, pergi menemui teman, berjalan sampai ibu mereka selesai bekerja - dan baru kemudian pulang. Jika anak tidak mau pulang berarti ada yang tidak beres, hal ini perlu diwaspadai.

Anak diam karena malu, tidak mengerti atau tidak ingin mengkhianati orang yang dicintai

-Pernahkah Anda menemukan kasus dimana ibu terlibat dan membantu pemerkosa?

Ini adalah satu-satunya kasus, meskipun saya telah mewawancarai anak-anak sejak tahun 2009. Lalu anak itu mengatakan itu sang ibu membantu pemerkosa secara khusus, di tempat tidur. Anak itu diperkosa sejak usia enam tahun. Awalnya ada sentuhan, dan pada usia 10 tahun ayah tirinya merendahkannya dan melakukan hubungan seksual penuh. Hal ini berlangsung sangat lama. Secara umum, kejahatan keluarga bersifat jangka panjang; kejahatan tersebut dapat berlanjut bahkan setelah anak mencapai usia dewasa.

Salah satu gadis yang selama beberapa tahun menjadi korban inses yang dilakukan ayahnya sendiri mengaku bungkam karena yakin hal tersebut terjadi di semua keluarga.

- Mengapa anak-anak menyembunyikan apa yang terjadi?

Anak-anak diam karena banyak alasan: karena mereka tidak mengerti apa yang terjadi pada mereka dan apa yang dilakukan terhadap mereka, karena mereka malu, takut disebut pembohong, karena mereka tidak ingin mengkhianati orang tersebut. menyukai. Mereka hanya bisa menceritakan hal ini kepada orang yang mereka percayai. Ada satu kasus seperti itu. Satu anak menjadi korban kekerasan, dan satu lagi menjadi saksi. Mereka memutuskan bahwa mereka akan memberitahu satu orang tentang hal ini, meskipun dia bukan kerabat dekat mereka. Anak-anak mengatakan mereka memilih dia karena “dia adil.”

Apakah kebetulan seorang anak hanya menyembunyikan kejadian-kejadian ini dari ingatannya dan hanya mengingatnya saat berkonsultasi dengan psikoterapis bertahun-tahun kemudian?

Saya mendengar salah satu kisah nyata di mana seorang anak menyembunyikan kejadian ini dari ingatannya. Ini terjadi di sekolah dasar, dan baru pada masa remaja dia mengingatnya. Hal ini memang mungkin terjadi dengan adanya trauma psikologis yang parah.

- Benarkah separuh anak yang mengalami kekerasan mengalami gangguan jiwa?

Konsekuensinya mungkin berbeda-beda. Itu semua tergantung pada kepribadian anak, bagaimana dia menjalani pengalaman tersebut, dan apakah anak tersebut diajak bekerja sama. Saya percaya bahwa semua anak yang pernah mengalami kekerasan seksual memerlukan tindakan rehabilitasi.

10% tuduhan pelecehan seksual terhadap anak adalah salah

- Bagaimana Anda menangani mereka yang dicurigai melakukan pelecehan anak?

Ini adalah sisi lain dari aktivitas kami - kami melakukan pemeriksaan forensik menggunakan poligraf. Inovasi yang diperkenalkan pada tahun 2014 ini didorong oleh tuntutan zaman. Kasus-kasus kriminal ini sangat sulit untuk diselidiki: kejahatan terjadi tanpa saksi dan, seringkali, tidak meninggalkan jejak. Oleh karena itu, tidak jarang kita hanya bisa mengandalkan perkataan anak dan perkataan tersangka.

- Pernahkah tes poligraf menunjukkan bahwa anak sedang berimajinasi?

Ya, ada banyak kasus di mana menurut penelitian kami, tersangka tidak menyembunyikan apa pun dan tidak mengetahui apa yang dikatakan anak tersebut.

- Apa alasan anak itu berbohong? Tidak suka pada seseorang, balas dendam pada sesuatu?

Ini adalah topik terpisah yang sangat besar tentang mengapa anak-anak berbohong tentang tuduhan seksual. Praktek dunia mengatakan bahwa hingga 10% tuduhan kekerasan seksual terhadap anak adalah salah. Ini adalah masalah yang sangat besar karena ada dua jenis kesalahan, dan masing-masing kesalahan tersebut menimbulkan konsekuensi yang mengerikan.

Pertama: percaya pada pemerkosa ketika kekerasan terjadi, dan dia menyangkalnya. Konsekuensi - pemerkosa tetap bebas dan terus melakukan pemerkosaan, dan mungkin juga melibatkan anak-anak lain. Kesalahan kedua: jika tidak terjadi kekerasan, dan kita tidak mempercayai orang yang kita tuduh. Ini merupakan masalah besar karena menghancurkan kehidupan seseorang dan seluruh keluarganya. Bahkan sekadar tuduhan tanpa putusan sudah sangat memperburuk kehidupan sosial seseorang.

Kami telah menciptakan jenis pemeriksaan forensik baru dengan menggunakan poligraf untuk memberikan sumber bukti lain kepada penyelidikan dan pengadilan.

- Namun poligraf juga melakukan kesalahan dan tidak memberikan jaminan 100%.

Dan kami tidak memberikan jaminan 100%. Kami melakukan penelitian, menarik kesimpulan, dan memberikan kepada pengadilan kemungkinan yang diverifikasi secara matematis apakah seseorang menyembunyikan apa yang dia ketahui.

Pedofilia berkembang sebelum usia 20 tahun. Penderita penyakit ini tidak tahu bagaimana berkomunikasi dengan wanita dan jarang memulai keluarga

Maxim Podolyak, kepala departemen pemeriksaan seksologi dari Departemen Pemeriksaan Psikiatri Forensik Kompleks SSSE, bekerja dengan orang-orang yang diduga melakukan pelecehan seksual terhadap anak-anak. Menurutnya, dari seluruh pelaku kekerasan seksual terhadap anak, sangat sedikit yang benar-benar merupakan pedofil.

Pedofil adalah orang yang menderita kelainan preferensi seksual berupa pedofilia. Dia mengalami dorongan dan fantasi intens yang melibatkan anak-anak. Ada yang mungkin hanya tertarik pada anak-anak, ada pula yang tertarik pada anak-anak dan orang dewasa,” jelas lawan bicaranya.

Menurut ahli, tidak semua pedofil melakukan kejahatan. Beberapa mungkin hanya menggunakan fantasinya, menonton pornografi, atau memilih tipe wanita tertentu.

- Benarkah sepertiga dari orang-orang tersebut adalah mereka yang mengalami kekerasan di masa kanak-kanak?

Memang benar, kasus seperti itu memang terjadi. Jika kekerasan terhadap anak disertai dengan perasaan yang diucapkan, maka tidak menutup kemungkinan di kemudian hari ia akan mengulangi kondisi tersebut. Oleh karena itu, melakukan tindakan seksual terhadap anak berbahaya karena tindakan tersebut mengubah perkembangan psikoseksualnya, kata Maxim Podolyak.

Pedofilia tidak dapat muncul secara tiba-tiba pada seseorang yang berusia 35 tahun: biasanya, penyakit ini mulai berkembang pada masa remaja.

Orang seperti itu jarang berkeluarga, karena mereka tidak tertarik pada wanita, komunikasi dengan lawan jenis terganggu, dan mereka menganggap ciuman dan pelukan dengan wanita tidak menyenangkan. Paling sering mereka tinggal sendiri atau bersama orang tua mereka. Mereka menemukan anak-anak di tim tempat mereka bekerja, atau sekadar menemui mereka di jalan,” kata sang spesialis.

Kadang-kadang orang dengan kelainan seperti itu, yang memiliki kecerdasan tinggi, status sosial yang baik, pendidikan tinggi, kedudukan, masih memulai keluarga, tetapi seiring berjalannya waktu masih beralih ke anak.

Membuktikan bahwa penyakit tersebut masih ada tidaklah mudah. Spesialis juga harus mengidentifikasi adanya ketertarikan pada anak.

Ini adalah data subjektif: seseorang dapat mengatakan bahwa dia tertarik, atau dia dapat mengatakan bahwa dia tidak tertarik - ini tidak dapat dibuktikan. Kejahatan seperti ini sering dilakukan oleh orang yang sedang mabuk atau melakukan hubungan seksual terbatas. Atau orang yang menderita gangguan jiwa dan tinggal dalam keluarga dimana anak adalah objek yang paling mudah dijangkau.

Pada saat yang sama, tidak menjadi masalah bagi pengadilan apakah orang yang memperkosa anak tersebut menderita penyakit atau tidak - hukumannya sama untuk semua orang. Para ahli mencatat bahwa penjara tidak menyelesaikan masalah dan tidak menghilangkan penyakit.

Tingginya residivisme kejahatan-kejahatan ini merupakan fakta yang diakui. Penting untuk mengambil tindakan yang akan mengurangi risiko kambuh. Misalnya psikoterapi, pengobatan obat - ini memberikan hasil yang baik.

Pelecehan seksual terhadap anak-anak

Pelecehan seksual terhadap anak mencakup cukup banyak tindakan di luar tindakan seksual itu sendiri, seperti memaksa anak untuk menyentuh secara seksual berbagai bagian tubuh orang dewasa atau anak-anak, memaksa anak untuk telanjang di depan orang lain, hingga melibatkan orang lain. dia dalam mengikuti berbagai pesta pora dan ritual seksual yang disertai dengan aktivitas seksual. Perlu dicatat bahwa tidak semua kekerasan seksual melibatkan ketelanjangan dan kontak sentuhan.

Pakar Amerika mendefinisikan pelecehan seksual terhadap anak sebagai pengalaman seksual apa pun antara anak di bawah usia 16 tahun dan seseorang yang setidaknya lima tahun lebih tua darinya. Selain kekerasan seksual, ada konsep pelecehan seksual terhadap anak. Pelecehan seksual mengacu pada keterlibatan anak-anak dan remaja dalam aktivitas seksual, yang intinya, karena usia mereka, mereka tidak dapat sepenuhnya memahami dan menyetujuinya. Pelecehan seksual adalah penggunaan anak tanpa kekerasan untuk memuaskan hasrat seksual seseorang. Pelecehan seksual dapat mencakup bermain dengan seorang anak dengan cara yang menjurus ke arah seksual, mengambil foto telanjang seorang anak, memperlihatkan materi erotis atau pornografi kepada seorang anak, atau berbicara dengan seorang anak tentang seks atau hal-hal yang berhubungan dengan seks dengan cara yang tidak pantas bagi anak tersebut. usia.

Karena kekerasan fisik tidak terjadi selama pelecehan seksual, biasanya tidak ada tanda-tanda kekerasan secara eksternal, sehingga sangat sulit untuk membuktikan bahwa kekerasan tersebut memang terjadi. Namun, meski tidak mengalami kerusakan fisik, anak mengalami guncangan psikologis. Perilakunya berubah secara dramatis, sehingga orang tua harus memberi perhatian khusus pada manifestasinya yang tidak biasa. Dimungkinkan untuk mengidentifikasi fakta pelecehan seksual terhadap seorang anak oleh orang dewasa menggunakan metode diagnostik khusus. Metode tersebut meliputi permainan anak-anak, gambar anak-anak, dan penggunaan boneka yang secara anatomis benar selama percakapan.

Pelecehan seksual terhadap anak tidak harus melibatkan pemaksaan dengan kekerasan atau ancaman. Anak tidak selalu memahami maksud pelaku pemerkosa, sehingga fakta tindakan seksual terhadap anak dianggap sebagai kekerasan seksual.

Dalam kehidupan nyata, terkadang sulit membedakan awal mula tindakan kekerasan terhadap anak dengan kontak sentuhan positif yang merupakan norma dalam berkomunikasi dengan anak. Perbedaan utama di sini terletak pada niat orang dewasa terhadap anak. Anak harus merasakan watak orang dewasa. Kontak sentuhan apa pun harus dilakukan tanpa berpikir dua kali.

Biasanya, anak-anak di bawah usia dua belas tahun menjadi korban pelecehan seksual, namun anak-anak berusia antara tiga dan tujuh tahun paling sering berisiko mengalami pelecehan seksual. Pada usia ini, anak-anak belum memahami apa yang terjadi, semua orang dewasa bersifat berwibawa terhadap mereka, sehingga mereka lebih mudah mengintimidasi, membujuk, memaksa mereka untuk melakukan tindakan apapun, dan juga membujuk mereka untuk tidak mengungkapkan apa yang terjadi. Selain itu, orang dewasa yang melakukan kekerasan berharap bahwa anak pada usia tersebut belum memiliki cukup kosakata untuk menjelaskan apa yang terjadi. Karena anak kecil cenderung berfantasi, sering kali mencampurkan fiksi dengan kenyataan, kemungkinan besar mereka tidak akan mempercayai ceritanya, bahkan jika dia memutuskan untuk memberi tahu orang tuanya tentang hal itu.

Menurut statistik, sekitar 20-30% anak perempuan dan 10% anak laki-laki mengalami kekerasan seksual di masa kanak-kanak. Selain itu, anak laki-laki lebih besar kemungkinannya mengalami kekerasan pada usia muda dibandingkan anak perempuan, meskipun faktanya kekerasan terhadap anak perempuan terjadi tiga kali lebih sering. Dalam 75% kasus, pemerkosa adalah orang yang akrab dengan anak tersebut, dan dalam 45% kasus, peran pemerkosa adalah kerabat anak tersebut - ayah, ayah tiri, saudara laki-laki atau paman.

Topik pelecehan anak cukup sensitif; sebagian besar pendidik dan psikolog tidak suka membahasnya seperti halnya anak-anak yang pernah diperkosa. Selama perbincangan, banyak ahli yang menanyakan pertanyaan yang tidak sepenuhnya benar dan tidak mendengarkan petunjuk anak-anak tentang kekerasan yang telah terjadi. Seperti yang diperlihatkan oleh praktik, meskipun fakta kekerasan telah terungkap, semua perhatian para spesialis terfokus terutama pada pelaku kriminal, lupa bahwa anak pertama-tama membutuhkan dukungan psikologis dan bantuan medis. Bahkan banyak orang tua, yang terobsesi dengan tindakan pembalasan, lupa betapa anak yang diperkosa sangat membutuhkannya saat ini.

Keunikan perilaku anak pasca kekerasan seksual (lebih muda dan lebih tua)

Setelah pemerkosaan, seorang anak mengalami sindrom pasca-trauma, yang membuatnya sulit menceritakan apa yang terjadi kepada orang lain. Seorang anak berbagi masalahnya dengan seorang spesialis hanya jika dia menimbulkan kepercayaan yang besar padanya. Jika dia menutup diri, akan sulit membuktikan fakta kekerasan seksual. Anak mengalami rasa bersalah atas apa yang terjadi, ketakutan dan malu. Selain itu, ia juga khawatir dengan reaksi orang tuanya dan orang lain terhadap kabar tersebut. Anak tersebut berpikir bahwa jika dia memberi tahu psikolog bahwa dia diperkosa, dia akan mengkhianati dan mempermalukan orang tuanya serta mempermalukan keluarganya. Selain itu, anak yang diperkosa mengalami perasaan marah yang tertahan dan takut dengan mengatakan apa yang menimpanya secara lisan, ia tidak dapat lagi mengendalikan amarahnya. Yang bercampur dengan semua ini adalah ketakutan akan ditolak oleh masyarakat, menjadi orang buangan, dan dicap oleh fakta yang memalukan ini.

Meskipun pelecehan seksual hanya meninggalkan sedikit atau tidak ada jejak fisik dari kejahatan tersebut, pelecehan seksual dapat menyebabkan kerugian fisik yang nyata pada seorang anak. Cedera dibagi berdasarkan sifat tindakan seksual yang dilakukan. Selama hubungan seksual melalui vagina, anak perempuan mengalami pelanggaran pada selaput dara, memar dan lecet di area genital, perluasan vagina, dan beberapa saat kemudian penyakit menular yang menyertai dapat muncul. Selama hubungan seks anal, kerusakan dan pecahnya rektum, kemerahan, dan melemahnya sfingter dapat terjadi. Jika seorang anak diperkosa secara oral, gejala seperti eksim dan herpes pada bibir atau mulut dapat muncul. Anak mungkin menolak makan dan mulai menurunkan berat badan.

Tanda-tanda pemerkosaan terhadap anak juga dapat berupa memar dan lecet pada tubuh, berbagai macam keluarnya cairan dan pendarahan dari alat kelamin, memar, tergigit pada bagian tubuh yang intim, celana dalam robek atau berlumuran darah, keluhan nyeri pada perut, infeksi kandung kemih berulang, kehamilan dari orang tak dikenal.

Namun karena keadaan tertentu, semua tanda tersebut mungkin tidak ada. Maka kita dapat memahami bahwa seorang anak telah diperkosa hanya dengan menganalisis perubahan perilakunya.

Perubahan ini merupakan tanda awal timbulnya sindrom pasca trauma.

Perubahan terkait dengan ekspresi seksualitas masa kanak-kanak

Hal ini dapat terlihat dari meningkatnya minat anak terhadap permainan yang mengandung konten seksual. Anak tersebut mengetahui banyak hal tentang seks untuk anak seusianya, menunjukkan perilaku menggoda terhadap lawan jenis, dan menggoda secara seksual dengan orang dewasa. Orang tua mungkin memperhatikan bahwa dia menggunakan tindakan seksual terhadap anak lain, teman sebaya atau yang lebih muda, misalnya masturbasi, saling menggesekkan alat kelamin, dan lain-lain.

Perubahan perilaku emosional dan komunikasi dengan orang lain

Anak dapat menarik diri, menutup diri dari orang lain, sering kali berusaha menyendiri, dan mengasingkan diri dari semua orang. Suasana hatinya didominasi oleh kesedihan dan depresi; anak seringkali berada dalam keadaan depresi. Ia merasa jijik pada dirinya sendiri, pada tubuhnya, dan tersiksa oleh rasa malu dan bersalah atas apa yang terjadi. Dia menunjukkan ketidakpercayaan terhadap semua orang dewasa. Dia tersiksa oleh pikiran-pikiran gelap yang mengalihkan perhatiannya dari aktivitas biasanya. Anak itu menjadi bijaksana, sepertinya dia terus-menerus berada di awan. Keadaan stres membuat jiwanya sangat tidak stabil, sehingga mudah untuk mengeluarkannya dari keadaan seimbang dengan hal sepele apa pun. Dia bisa mengamuk entah dari mana. Kesulitan muncul dalam berkomunikasi dengan teman dan teman sekelas. penghentian total persahabatan lama mungkin terjadi. Anak juga mungkin berhenti berkomunikasi dengan saudara kandungnya. Perasaan dendam dan marah dapat terwujud dalam peningkatan agresi terhadap anak kecil, hewan, dan mainan.

Perubahan sosial pada kepribadian anak, perubahan motivasi

Seorang anak yang diperkosa menyadari kelemahannya. Kemampuan pertahanan diri dan perlawanannya menurun. Dia dengan rendah hati menanggung intimidasi, karena dia menganggap dirinya sudah manja. Stres psikologis mempengaruhi kinerja anak di sekolah, dan perubahan dapat terjadi baik ke arah yang lebih baik maupun ke arah yang lebih buruk. Namun lebih sering daripada tidak, dia mulai lalai dari studinya dan membolos dari kelas di sekolah. Perubahan lain dalam perilaku dapat terlihat dari penerimaan anak terhadap peran sosial orang tuanya. Hal ini tercermin dari peningkatan aktivitas dalam mengerjakan pekerjaan rumah. Tiba-tiba dia mulai menunjukkan minat dalam membersihkan, mencuci, dan memasak. sukarelawan untuk membantu merawat adik-adiknya. Dalam beberapa kasus, anak menjadi kecewa dengan keluarganya dan mungkin meninggalkan rumah. Pilihan ini khas untuk anak remaja.

Perubahan kesadaran anak

Seorang anak yang diperkosa mengalami penurunan harga diri yang tajam. Dia kecewa pada orang lain, percaya bahwa dia dimanfaatkan dengan kejam, dianiaya, tetapi pada saat yang sama dia tersiksa oleh rasa bersalah yang akut atas apa yang terjadi. Jika pemerkosaan itu diketahui publik, anak tersebut merasa terhina dan malu; tampaknya semua orang di sekitarnya memandangnya dengan pandangan mengutuk, menuding, berbisik di belakang punggungnya. Penderitaan mental yang tak tertahankan dapat mendorong seorang anak untuk berpikir untuk bunuh diri. Sebagian besar kasus bunuh diri yang dilakukan oleh anak-anak dan remaja dilakukan justru karena pemerkosaan.

Perubahan neurotik dan psikosomatis

Anak mulai merasa takut sendirian dengan orang tertentu. Setelah pelecehan seksual, anak-anak mungkin menjadi takut membuka pakaian di depan orang lain. Mereka menolak berganti pakaian di hadapan teman sekelasnya sebelum pelajaran pendidikan jasmani atau kolam renang, dan menolak pemeriksaan kesehatan yang melibatkan pemaparan bagian tubuh tertentu. Anak mungkin juga mengeluh sakit di perut, perut, jantung, atau sakit kepala.

Akibat kekerasan seksual ditentukan oleh beberapa faktor. Berat ringannya akibat-akibat ini terhadap jiwa anak bergantung pada kepribadian anak itu sendiri dan kepribadian pemerkosa, pada frekuensi, tingkat keparahan dan lamanya pemerkosaan yang dilakukan terhadap anak tersebut, pada bagaimana reaksi kerabat anak terhadap fakta tersebut. Situasi traumatis lebih sulit bagi anak-anak yang dibesarkan dalam keluarga dengan orang tua tunggal atau keluarga disfungsional, karena orang tua tidak dapat menilai secara objektif kerugian yang ditimbulkan pada anak dan sering kali meremehkannya.

Menurut statistik, kekerasan seksual paling sering dilakukan terhadap anak-anak kecil, serta mereka yang memiliki tingkat perkembangan mental yang lebih rendah. Ciri-ciri gangguan kepribadian akibat pemerkosaan akan sangat bergantung pada usia dan tingkat perkembangan korban. Akibat yang ditimbulkan terhadap kejiwaan anak akan semakin parah jika perkosaan seksual disertai dengan luka dan kerusakan fisik yang menimbulkan rasa sakit fisik pada anak. Dibandingkan dengan pelecehan seksual, pelecehan seksual dalam bentuk hubungan vagina, oral atau anal adalah yang paling traumatis bagi seorang anak. Selain itu, guncangan yang kuat bagi anak tersebut adalah kenyataan bahwa kekerasan seksual dilakukan terhadap dirinya oleh orang yang dekat dengannya. Sikap kerabat dekat terhadap kejadian tersebut juga dapat menimbulkan trauma yang parah jika mereka mulai menyalahkan anak atas kejadian tersebut dan berpihak pada pemerkosa. Meski terdengar absurd, kasus seperti ini tidak jarang terjadi. Misalnya, seorang ayah tiri memperkosa putri tirinya yang masih remaja, dan sang ibu membela suaminya, menyalahkan putrinya atas tindakan tersebut. bahwa dia memprovokasi pria sehat dengan perilaku dan penampilannya.

Setelah seorang anak mengalami kekerasan, ia mengembangkan sindrom stres pasca trauma. Pada berbagai tahap kehidupan, gejala sindrom ini muncul secara berbeda.

Mari kita simak ciri-ciri gejala anak-anak dan remaja dari berbagai usia yang pernah mengalami pelecehan seksual:

• anak-anak yang masih sangat kecil di bawah usia tiga tahun mulai mengalami berbagai macam ketakutan; mereka tidak dapat menentukan dengan tepat apa yang mereka rasakan, apalagi mengungkapkan perasaan mereka; ada gangguan nafsu makan, tidur, agresi, ketakutan terhadap orang asing;
• Pada anak-anak prasekolah, gangguan emosional lebih menonjol, sedangkan gangguan psikosomatis muncul pada tingkat yang lebih rendah. Anak-anak mengalami kecemasan, ketakutan, dan ketidakberdayaan yang parah. Tampaknya bagi mereka bahwa mereka sendirilah yang harus disalahkan atas kenyataan bahwa mereka diperkosa, mereka merasa dimanjakan, dan malu dengan kenyataan ini. Detasemen dan terkadang agresi muncul dalam perilaku anak prasekolah. Anda dapat melihat ketertarikan anak terhadap permainan seksual, mereka mulai melakukan masturbasi. Terkadang ada efek regresi;
• Pada usia sekolah dasar, anak mengalami perasaan ambivalen terhadap orang dewasa. Banyak anak mengalami kesulitan tertentu dalam menentukan peran mereka dalam keluarga. Setelah pemerkosaan, anak-anak pada usia ini mulai mengalami rasa takut, jijik, dan malu. Mereka tidak lagi mempercayai siapa pun, sehingga mereka menarik diri dari masyarakat, menunjukkan agresi terhadap orang lain, sering menarik diri, dan menolak berbicara. Anak-anak mungkin mengalami insomnia dan kehilangan nafsu makan. Tampaknya bagi mereka pemerkosa, dengan tindakannya, memanjakan, menodai, menginjak-injak mereka. Mereka merasa "kotor";
• Anak usia 9-13 tahun mengalami gejala yang mirip dengan anak sekolah dasar. Ditambah lagi, anak-anak seringkali mengalami depresi dan terkadang kehilangan akal sehat. Dalam perilaku anak usia ini, mungkin terdapat kecenderungan manipulasi seksual terhadap teman sebayanya. Namun secara umum perilakunya cukup kontradiktif;
• Remaja yang pernah mengalami pelecehan seksual mengalami perasaan malu dan jijik yang mendalam. Mereka berhenti mempercayai orang lain, sekaligus menyalahkan diri sendiri atas apa yang terjadi. Remaja seringkali mengalami disfungsi seksual, pelanggaran peran sosial, dan ambivalensi. Anak merasa ditolak dan tidak diinginkan. Mereka menghindari kontak dengan orang yang dicintai, menarik diri, dan ketika orang yang dicintai mencoba membantu, mereka mungkin menunjukkan agresi. Lama setelah pemerkosaan, remaja menghindari menjalin hubungan dengan lawan jenis, menghindari keintiman, tidak hanya intim, tetapi juga emosional. Pada usia ini, kemungkinan melakukan upaya bunuh diri dan kabur dari rumah meningkat tajam.

Anak kecil tidak selalu bisa menghubungkan gejala pasca trauma secara khusus dengan pemerkosaan, dan ini merupakan kondisi penting untuk mengatasi stres. Anak-anak sering mengalami mimpi buruk. Ketika berbicara tentang mimpi, seorang anak mungkin tidak mengerti apa hubungannya, tetapi bagi orang dewasa hal itu sudah jelas. Situasi traumatis bagi seorang anak dapat berulang kali muncul dalam pikirannya dan diekspresikan dalam permainan dan gambar. Biasanya, mereka mengulangi plot yang sama. Dengan menuangkan pengalamannya di atas kertas atau mainan kesukaannya, anak mencari kelegaan dari penderitaannya, namun... tidak menemukannya, dia memulai dari awal lagi.

Pelecehan seksual memiliki dampak jangka panjang pada kehidupan anak di masa depan. Karena pernah mengalami pemerkosaan yang dilakukan oleh satu orang dewasa, anak tersebut memproyeksikan citra si pemerkosa kepada orang lain. Hal ini dapat diekspresikan dalam ketakutan, penghindaran, kecurigaan, ketidakpercayaan. Rangsangan seksual apa pun dapat menimbulkan permusuhan dan ketakutan dalam waktu lama. Di masa dewasa, orang yang pernah mengalami kekerasan pada masa kanak-kanak hampir selalu mengalami masalah dalam kehidupan seksualnya.

Pengecualian dan larangan sulit dilakukan pada anak kecil. Ketika Anda memberi tahu mereka untuk tidak berbicara dengan orang asing, mereka mengangguk setuju, tetapi tidak begitu mengerti apa yang ditanyakan kepada mereka dan alasannya. Mereka tidak memahami aturan itu sendiri. Pertama, mereka tidak mengerti siapa yang harus dianggap sebagai orang asing, dan kedua, mereka bingung dengan keharusan untuk tidak berbicara sekaligus menuntut mereka untuk bersikap sopan dan menyapa orang dewasa. Mereka melihat bagaimana Anda sendiri berkomunikasi setiap hari dengan banyak orang yang tidak Anda kenal, dan sekaligus melarang anak Anda melakukan hal tersebut. Sulit baginya untuk memahami bahaya apa yang ada di sini.

Agar aturan dapat menjangkau anak, perlu didefinisikan sikap positif, bukan larangan. Anak-anak lebih mudah memahami apa yang perlu dilakukan daripada apa yang tidak bisa dilakukan. Oleh karena itu, aturan “jangan bicara dengan orang asing” perlu dirumuskan kembali menjadi sebuah aturan “selalu berada dalam pengawasan orang dewasa yang merawat anak” .

Seorang anak mudah ditipu dan dibujuk, oleh karena itu, selagi ia masih kecil, seluruh beban tanggung jawab atas keselamatannya berada di pundak orang tuanya. Anda harus selalu tahu di mana dan dengan siapa bayi Anda berada pada saat tertentu. Jadikan itu sebuah aturan agar anak Anda selalu memberi tahu Anda kemana dia pergi dan apa yang akan dia lakukan . Aturan ini cukup mudah dipahami olehnya, karena dia sendiri selalu tertarik dengan keberadaan Anda dan apa yang Anda lakukan.

Seorang anak memandang semua orang dewasa yang memasuki rumah kira-kira sama. Sejak masa kanak-kanak, orang tuanya menanamkan dalam dirinya rasa hormat terhadap orang dewasa, sehingga sulit bagi mereka untuk memahami bagaimana orang dewasa dapat menyinggung perasaannya. Tentu saja, seorang anak tidak dapat diharapkan untuk dapat menilai dengan benar kelakuan buruk orang dewasa dan memberikan penolakan yang pantas, namun mereka dapat diajari untuk membedakan perilaku buruk dari yang baik dengan cara yang dapat mereka pahami, dan juga untuk mengatakan “ tidak” jika orang dewasa mencoba memaksa mereka untuk melanggar peraturan yang ditetapkan oleh orang tua.

Anak-anak menyukai peraturan, dan inilah manfaat utama mengajari mereka peraturan demi keselamatan mereka sendiri. Mereka hidup berdasarkan aturan. Sekalipun orang dewasa menyimpang dari standar yang mereka tetapkan, anak-anak segera berusaha untuk memperbaikinya. Jika aturan yang Anda tetapkan disampaikan kepada anak dalam bahasa yang sederhana dan jelas, maka dia pasti akan memahaminya, menerimanya, dan mengikutinya. Cobalah untuk mengikuti logika ketika menetapkan aturan keselamatan, mis. tidak menyimpang dari urutan hal-hal yang familiar bagi anak.

Cobalah untuk mengajari anak Anda berbicara tentang semua peristiwa luar biasa hari ini , meskipun itu bukan apa-apa. Dorong dia untuk memperhatikan keanehan apa pun dalam perilaku orang yang dia kenal dan ceritakan kepada Anda. Jika dia berbicara setiap hari tentang kejadian hari itu, dia pasti akan memperhatikan bahwa beberapa orang dewasa berperilaku tidak biasa terhadapnya. Bagi Anda, ini mungkin merupakan sinyal untuk waspada dan mungkin akan membantu Anda menghindari masalah.

Dengan menetapkan batasan-batasan yang diperbolehkan dalam perilaku anak-anak kita, kita melindungi mereka dari bahaya, karena mereka sendiri belum menyadari kesulitan apa yang mungkin menanti mereka dalam hidup. Dengan menetapkan batasan dan larangan, orang tua harus menjelaskan kepada anak bahwa dengan melakukan hal tersebut kita tidak berusaha membatasi kebebasan pribadinya, tetapi melindungi kehidupan dan kesehatannya. Nanti kalau anak sudah besar, dia sudah bisa memutuskan sendiri apa yang berbahaya dan apa yang tidak, tapi selagi dia kecil, orang tuanyalah yang bertanggung jawab atas keselamatannya. Kita harus mengajari bayi membedakan mana yang berbahaya dan mana yang tidak.

Sudah pada usia tiga tahun, seorang anak harus mengenali dan memberi nama seluruh bagian tubuhnya. Apalagi, ia sudah perlu menentukan bagian mana dari tubuhnya yang intim. Bayi harus mengetahui nama yang benar untuk alat kelaminnya dan mengucapkan kata-kata tersebut tanpa ragu-ragu, sama seperti ia menyebutkan bagian tubuhnya yang lain. Selain mengetahui struktur perkembangan tubuhnya, hal ini juga akan membantunya, jika terjadi pelecehan, untuk menjelaskan secara akurat bagian tubuh mana yang mengalami pelecehan. Ia harus mampu mengidentifikasi dan merumuskan secara tepat segala upaya kekerasan seksual. Lagipula, jika ia sudah lama diajari bahwa kata-kata yang menjelaskan nama alat kelamin tidak boleh digunakan dalam ucapan atau diucapkan dengan lantang, maka dalam kasus pelecehan seksual ia bisa bungkam tentang fakta tersebut hanya karena. fakta bahwa membicarakannya dianggap tidak senonoh.

Anak perlu mengetahui orang dewasa mana yang boleh menyentuh alat kelaminnya dan orang dewasa mana yang tidak boleh. Mereka perlu memahami perbedaan antara sentuhan yang baik dan buruk pada tubuh mereka, dan mereka perlu diajari cara melawan jika tidak ingin disentuh.

Dengan mengajarkan hal ini kepada anak-anak, Anda mengajari mereka keterampilan hidup yang sangat penting - untuk mengatakan tidak. Sudah pada usia tiga tahun, seorang anak harus memahami dengan tepat bahwa alat kelamin adalah bagian tubuh intimnya, yang tidak boleh disentuh oleh orang asing.

Sentuhan yang baik antara lain berjabat tangan, memeluk anak jika diinginkan, kecupan di pipi, di kening, di puncak kepala. Juga tidak dilarang untuk mengayun atau menggendong bayi. Seorang anak harus mendefinisikan sentuhan sebagai sesuatu yang buruk jika orang dewasa memeluknya terlalu erat dan dalam waktu lama, menekannya ke dirinya sendiri, mencoba menciumnya dengan paksa, menggelitiknya ketika dia tidak menyukainya, menyentuh alat kelamin bayi, memaksa anak untuk melakukannya. mencium atau menyentuh dirinya sendiri.

Anak harus tahu siapa yang harus dianggap orang asing. Untuk anak kecil, ini adalah orang yang tidak dia kenal. Pada usia tiga tahun, seorang anak harus belajar membedakan anggota keluarganya - ibu, ayah, saudara laki-laki, saudara perempuan, kerabat - kakek-nenek, bibi, paman, sepupu, teman - orang yang berkomunikasi dengan dia dan orang tuanya, dan orang asing - mereka yang tidak dia kenal. Nanti dia akan mulai membedakan teman dari sekedar kenalan, tapi ini akan terjadi seiring berjalannya waktu. Pada usia dini, bayi harus belajar menavigasi orang-orang yang ada hubungannya dengan dia dan dengan jelas mengidentifikasi orang asing.

Anak itu harus mengetahui informasi kontaknya . Buat dia mengingat nama lengkap, alamat rumah, dan nomor teleponnya. Itu harus tertanam jelas di kepalanya. Jika dia mendapat masalah, dia tidak boleh bingung dan melupakannya. Jelaskan pada anak Anda bahwa jika terjadi sesuatu pada dirinya, ia perlu memberikan informasinya kepada polisi, dokter, atau petugas pemadam kebakaran. Dia harus secara otomatis memberikan informasi ini, jika tidak, dalam situasi kritis dia akan melupakannya atau malu untuk mengatakannya.

Ajari anak Anda untuk menggunakan telepon dalam keadaan darurat . Ia harus dapat menghubungi nomor darurat dalam situasi kritis. Ingatlah untuk menjelaskan kepada anak Anda apa yang dianggap sebagai situasi kritis agar dia tidak menggunakan nomor tersebut dengan sia-sia. Tentu saja, tidak ada jaminan bahwa dia akan benar-benar meminta bantuan melalui telepon jika diperlukan, tetapi jika Anda memberinya informasi tersebut, peluang keselamatan akan meningkat.

Anak kecil terlalu percaya, sehingga orang tua harus aktif melindungi dan melindungi mereka dari orang asing. Yang terbaik adalah jika Anda selalu berada di dekatnya, dan anak tersebut dengan ketat mengikuti aturan yang Anda tetapkan. Anak-anak yang penuh kasih sayang mempunyai risiko khusus menjadi korban pedofil. Bagi mereka, kontak fisik adalah salah satu cara berkomunikasi, sehingga mereka berbagi emosi. Yakinkan mereka bahwa mereka perlu berkomunikasi menggunakan kata-kata, dan kasih sayang harus diberikan kepada orang tua mereka. Tetapkan aturan bahwa anak hanya menerima kasih sayang fisik dari orang terdekat.

Seringkali anak-anak kecil di jalanan disuguhi permen atau buah-buahan oleh orang asing. Ajari anak Anda untuk meminta izin Anda sebelum menerima hadiahnya. Aturan ini sangat berguna untuk keselamatan anak. Seringkali pemerkosa mengiming-imingi anak dengan berbagai suguhan atau janji. Dengan menolak permen, anak menjadi tidak terlalu rentan terhadap pemerkosa, karena dalam setiap kasus dia meminta izin Anda. Fakta ini akan membuat takut seorang pedofil. Tentu saja aturan ini bisa dibatalkan untuk kenalan, teman, dan kerabat.

Semua tips ini akan membantu melindungi anak Anda dari pelecehan yang dilakukan oleh orang asing dan dapat menyelamatkannya dari kekerasan. Jika masalah memang terjadi, maka aturan utamanya adalah bertindak demi kepentingan anak, hadirlah. Sangat sulit baginya saat ini. Bantu dia merehabilitasi. Perhatikan anak-anak Anda.

Kisah mantan murid panti asuhan St. Petersburg, yang telah lama menjadi sasaran pelecehan seksual oleh orang dewasa, terus memperoleh warna dan detail baru. Dan hal terburuk tentang cerita-cerita ini adalah bahwa cerita-cerita tersebut sudah sangat tua. Baru dua belas tahun kemudian, korban kekerasan dapat mengadukan pelakunya, baru setelah jangka waktu yang lama barulah anak yang mengalami cobaan tersebut dapat membicarakannya. Menurut psikolog tersebut, hingga 90% anak korban kekerasan seksual tidak mampu memberi tahu orang dewasa tentang apa yang terjadi. Sementara itu, kejahatan seperti itu cukup sering terjadi di Sankt Peterburg.

Korban kecil dari fantasi orang dewasa yang tidak sehat

Salah satu kisah kekerasan terhadap anak-anak St. Petersburg yang paling terkenal terungkap pada tahun 2014. Dan itu dimulai lebih awal - pada tahun 2010. Kemudian, pada malam liburan musim panas, seorang wanita Sankt Peterburg dengan banyak anak memasang iklan di Internet meminta sebuah pondok untuk dia dan kelima anaknya untuk liburan musim panas. Sepasang suami istri asal Moskow, Pavel Vasyagin dan Tatyana Shmekanovskaya, menanggapi permintaan sang ibu.

Orang-orang muda memperkenalkan diri mereka sebagai sukarelawan dan dengan senang hati menyewakan sebuah pondok untuk seorang ibu dengan banyak anak sepanjang musim panas. Namun bantuan ini tidak cukup bagi mereka, dan pasangan tersebut mengatakan bahwa mereka akan membawa anak-anak tersebut ke tempat mereka pada akhir pekan. “Akhir pekan Moskow” berlangsung sepanjang musim panas, dan ketika musim panas berakhir, Vasyagin dan Shmekanovskaya memutuskan untuk melanjutkan kegiatan amal mereka.

Orang-orang Moskow menerima tiga anak mereka yang lebih tua untuk akhir pekan - seorang gadis berusia lima tahun, seorang anak laki-laki berusia sembilan tahun, dan seorang gadis berusia enam belas tahun (usia diberikan pada saat kejahatan itu terungkap) - untuk empat tahun. Namun, pada tahun 2014, anak perempuan tertua tidak tahan dan menceritakan kepada ibunya tentang kekerasan seksual dan berbagai penyimpangan yang diderita anak-anak dari pasangan orang Moskow yang “baik” selama ini.

Sang ibu menghubungi penyidik. Sebuah kasus pidana dibuka, dan setahun kemudian, ketika pelecehan jangka panjang terhadap anak-anak dikonfirmasi, “sukarelawan” dari Moskow menerima hukuman yang sesuai - 33 tahun untuk keduanya. Vasyagin dijatuhi hukuman 20 tahun tanpa mengakui kesalahannya, dan istrinya, yang juga ikut serta dalam pesta pora dengan anak di bawah umur, menerima hukuman 13 tahun.

Namun, kebetulan bahaya mengintai lebih dekat pada anak tersebut. Jadi, baru-baru ini - pada awal April - Pengadilan Krasnogvardeysky St. Petersburg menangkap seorang pelatih tim sepak bola anak-anak berusia 47 tahun. Seorang pria yang terlibat dalam kekerasan seksual terhadap siswa. Menurut penyelidik, selama kamp pelatihan di Belarus, pelatih tersebut menganiaya dua anak laki-laki yang belum genap berusia 12 tahun.

Namun kasus terburuknya adalah ketika kekerasan merajalela dalam keluarga. Kasus seperti ini banyak terjadi, namun anak-anak hampir tidak pernah menceritakan “rahasia tergelap” mereka. Terkadang - karena mereka malu, terkadang - karena mereka bahkan tidak mengerti apa yang dilakukan orang dewasa terhadap mereka.

Setahun yang lalu, pada bulan Maret 2016, di kota Pikalevo ada seorang tersangka pelecehan seksual terhadap putrinya sendiri yang berusia 8 bulan. Gadis itu dirawat di rumah sakit karena banyak lecet dan bengkak. Dan pada bulan November tahun 2016 yang sama, seorang wanita St. Petersburg mengajukan banding ke Komite Investigasi dengan pernyataan yang menentang suaminya sendiri - wanita tersebut mengetahui bahwa dia.

Saran psikolog: dengarkan, pahami, bantu dan ajarkan

Hal terburuk dari semua cerita yang berkaitan dengan pelecehan seksual terhadap anak-anak dan remaja adalah kelemahan korban yang tak ada habisnya dan ketidakmampuannya tidak hanya untuk membela dirinya sendiri, tetapi, paling sering, untuk sekadar mencari bantuan dan memberi tahu setidaknya seseorang tentang apa yang terjadi. . Menurut Irina Logutenkova, psikolog di Layanan Bantuan Psikologis Seluruh Rusia, kekerasan seksual adalah topik yang sangat tabu bagi anak-anak di masyarakat kita. Dan jika kekerasan datang dari kerabat dekat, topik tersebut menjadi sangat tabu.

Anak-anak, sebagian besar, takut membicarakannya, kata psikolog tersebut. - Topik ini dikaitkan dengan rasa malu yang besar. Pertama-tama, anak-anak khawatir bahwa “mereka tidak akan memahami saya”, dan kedua, bahwa “mereka tidak akan mempercayai saya”.

https://static..jpg" alt="

Foto: ©

Secara umum, ada banyak cerita di mana penjahat lolos dalam situasi seperti itu, karena “mereka adalah keluarga,” kata Nikita.

Gadis itu menceritakan rahasia terburuknya kepada seorang spesialis dari layanan bantuan psikologis “dengan kata-kata yang paling sederhana.”