Intravertas vaikas: naudojimo instrukcijos. Introversija nėra liga. Kaip auginti „tylius“ vaikus

Taip atsitinka: kai mums sako, kad tas ar kitas žmogus yra intravertas, mes tikrai įsivaizduojame nebendraujantį ir visiškai tylų žmogų.

Tokiomis savybėmis labai dažnai suteikiami animacinių filmų personažai, priešpriešinami kitiems herojams, kurių nenumaldoma energija visus įtraukia į pačias įvairiausias situacijas.

Tokios antonimiškos poros, pavyzdžiui, yra be galo liūdnas asilas Eeyore ir linksmasis Mikė Pūkuotukas, taupi namų šeimininkė Meška ir nerūpestinga, nerami Maša, nė minutei nepaliaujantis kalbėti asilas ir visiškai nedraugiškas Šrekas.

Tiesą sakant, išvardyti charakterio bruožai nėra tiesiogiai susiję su intraversija ar ekstraversija; šie terminai tik paaiškina iš kur žmogus gauna energijos pasikrauti?.

Tiek intravertai, tiek ekstravertai gali bendrauti su kitais žmonėmis visiškai laisvai ir su malonumu. Skirtumas tik tas, kad intravertas periodiškai pavargsta nuo bendravimo ir mielai imasi ramesnės vienatvės reikalaujančios veiklos, skirtingai nei ekstravertui, kuriam bendravimas yra energijos šaltinis, be kurio greitai išsikraus baterijos.

Jei jūsų vaikas, šiek tiek pažaidęs ir pabendravęs su svečiais, stengiasi išeiti į savo kambarį ar greitai išleisti svečius pro duris, o po dienos mokykloje grįžta namo su išspausta citrina, nepyk ir nepyk. nerimauti, kad jam kažkas atsitiko – tiesiog Jūsų vaikui reikia ramybės ir ramybės, kad galėtų atsipalaiduoti.

Dėl daugybės įvykių, vykstančių aplink jį, jo energija išseko ir jam reikia ją papildyti. O pats geriausias būdas jam pasikrauti – pertrauka, kurios metu jis gali pabūti vienas su savimi ir daryti tai, kas jam patinka. Tai gali būti, pavyzdžiui, piešimas, piešimas ar knygos skaitymas.

Labai svarbu tai suprasti ir suteikti vaikui galimybę pabūti ramybėje. Po kurio laiko pamatysite, kad jis vėl pasiruošęs naujiems pasiekimams.

Šiuolaikinis pasaulis yra konkurencinis pasaulis, ir jis reikalauja iš žmonių tam tikrų savybių: pasitikėjimo savimi, užsispyrimo, ėjimo į priekį (kas stovi nuošalyje, deja, liks nuošalyje). Daugelis tėvų nerimauja, kad jų tylus ir kuklus vaikas dėl savo asmenybės bruožų nepasiseks triukšmingame ekstravertų pasaulyje ir ima bandyti juos „pajudinti“, stumdami į priekį: „Na, daryk! “ „Nagi, eik – dabar visko pasiilgsi“, atimant iš jų galimybę pasikrauti.

Dabar užduokite sau klausimą: ar greitis padės jums patekti į reikiamą vietą automobilyje, kurio akumuliatorius visiškai išsikrovęs? Tas pats čia: Versdami vaiką desperatiškai judėti į priekį, nesuteikdami jam galimybės pasikrauti, norimo rezultato nepasieksite..

Ką daryti? Kaip tuomet galite padėti savo vaikui pasiekti sėkmės?

Svarbiausia, ką reikia žinoti, yra tai, kad jei visiems vaikams svarbūs tėvai, tai intravertiškam vaikui šis teiginys yra dvigubai teisingas.

Jūsų intravertui reikia jūsų.

MOKYMASIS KARTU SU INTROVERTU

Atėjo laikas gilintis į biologiją. Bet mes nesileisime į varginančius terminus, nes jūs turite suprasti vieną dalyką: intravertų ir ekstravertų skirtumai atsiranda dėl jų nervų sistemos veikimo ypatumų.

Jų smegenys naudoja skirtingas nervų sistemos dalis, suteikdamos intravertui signalą "pailsėti ir virškinti" o ekstravertui - "veiksmas arba užšaldymas".

Nepriimkite to asmeniškai ir nesijaudinkite, jei jūsų vaikas nori leisti laiką vienas. Viskas, kas ištraukia vaiką iš jo vidinio pasaulio, ar tai būtų mokykla, bendravimas su bendraamžiais ar net pripratimas prie naujo grafiko, jį išsekina.

Laikykite, kad jums pasisekė, jei jūsų vaikas bus pasirengęs jums papasakoti apie svarbius dienos įvykius iki vakaro ar kitos dienos. Galų gale, kai kuriems prinoksta reikia dienų ar net savaičių.

Jei tikrai norite padėti vaikui jo mokymosi kelyje, atkreipkite dėmesį į šiuos dalykus: kada jis patiria energijos antplūdį, o kada – nuosmukį ir kuris dalykas jam yra sunkiausias, o kuris lengvesnis? Nenustatykite per griežto laiko tarpo, neskubinkite vaiko – tai tik dar labiau jį supainios.

Būkite pasirengę, kad jūsų vaikas:

• gali paprašyti jūsų sėdėti su juo, kol jis atlieka namų darbus;
• pirmiausia norės užkąsti ir pabūti vienas;
• geriau susidoros su užduotimi, jei karts nuo karto bus pertraukta;
• pirmiausia nori pailsėti

Namų darbus vaikas turėtų atlikti ramioje aplinkoje, kur nesiblaškytų ir visos reikalingos medžiagos būtų po ranka. Be to, vaikas turi turėti galimybę bet kada užkąsti. Jei jūsų vaikas nenori atlikti namų darbų, paklauskite, kas atsitiko ir kaip galite jam padėti.

Užduokite pagrindinius klausimus, kad padėtumėte vaikui geriau suprasti temą, bet neatlikkite viso darbo už jį.

Padėkite savo vaikui sukurti teigiamus vidinius monologus: "Aš galiu tai padaryti", "Aš eisiu žingsnis po žingsnio", „Šiandien aš žinau daugiau nei vakar“.

KAIP BŪTI MOKYTOJU?

Svarbu pasikalbėti su savo mokytoju apie vaiko uždarumą. Tai padės mokytojams teisingai interpretuoti jo elgesį.

Be to, mokytojas galės greitai padėti jam užmegzti ryšį su kitais vaikais.

Mokytojai savo ruožtu neturėtų klaidingai manyti, kad intravertai vaikai klasėje retai kalba, nes jiems neįdomu arba jie nežino medžiagos. Išmesdami visas jėgas į kovą su triukšmingais ir neramiais ekstravertais nepamirškite apie tylius ir nepastebimus intravertus, nes šiuo metu jie iš tikrųjų yra labai dėmesingi ir susikaupę, jiems tiesiog labiau patinka daugiau klausytis ir stebėti, o ne aktyviai dalyvauti.

Būtinai pagirkite vaiką, kai jis rodo nors šiek tiek aktyvumo – tai jį padrąsina ir suteikia jėgų bei pasitikėjimo savimi. Tikra sėkmė bus, jei komandoje sukursite atmosferą, kurioje kartu palaikysite kiekvieną grupės narį.

Dėkite visas pastangas, kad jūsų vaikas jaustųsi išgirstas.

Taip pat svarbu, kad mokytojas prisimintų: Intravertai mėgsta giliai tyrinėti bet kokią temą ir tai daro labai sąžiningai. Jie yra labai darbštūs ir atlieka liūto dalį viso darbo grupėje. Tokiais vaikais visada galite pasikliauti ir jie gali tapti puikiais jūsų pagalbininkais atliekant bet kokią užduotį.

JAUTRUMAS, MEILĖ IR TIKĖJIMAS VAIKUI

Kad intravertas vaikas tikrai žydėtų, reikia nuolatinio papildomo darbo tiek iš mokytojo, tiek iš tėvų.

Nepamirškite, kokiomis puikiomis asmenybėmis tapo intravertų pasaulis. Tarp jų – Frederikas Šopenas, Izaokas Niutonas, Albertas Einšteinas, Arthuras Schopenhaueris, Stevenas Spielbergas, JK Rowling, Motina Teresė, Mahatma Gandhi ir daugelis kitų talentingų žmonių.

Tikėkite savo vaiku, būkite šalia jo ir visada prisiminkite: kiekvienas žmogus yra unikalus. Nėra grynų intravertų ir ekstravertų, yra tavo vaikas, kuris auga, keičiasi, suvokia ir duoda. Klausykite, stebėkite ir būkite jautrūs savo artimiesiems.

Panagrinėkime antrąjį asmenybės tipą – intravertą. Kaip auginti tokį vaiką, nustatysime intravertų stipriąsias ir silpnąsias puses.Labai naudinga informacija tėveliams!

Intravertas vaikas, ženklai

Intravertas vaikas yra ramaus temperamento, mąstantis, ne per daug nori bendrauti. Jis dažnai nori stebėti jį supantį pasaulį, o ne aktyvius žaidimus. Taip yra dėl to, kad jo psichiniai procesai yra nukreipti į jo vidinį pasaulį, jausmus ir emocijas.

Visiškai nesunku nustatyti, kad auga mažas intravertas; tai galite padaryti žiūrėdami į būdingus požymius.

Jūsų vaikas yra intravertas, jei:

• Jis greitai pavargsta nuo triukšmingų kompanijų, apsilankius vietose, kuriose yra daug žmonių, jam reikia laiko atsigauti ir nori pabūti vienam
• Draugų jis neturi per daug, pora artimų draugų visiškai patenkina jo bendravimo poreikį.
• Jis yra drovus ir jam sunku pradėti pokalbį su nepažįstamu žmogumi
• Jam labiau patinka susikaupimo ir gilaus įsitraukimo reikalaujantys žaidimai – galvosūkiai, konstravimo rinkiniai, intelektualūs žaidimai
• Mėgsta meistrauti, daug piešia, rašo poeziją, rimtai domisi muzika.
• Jis labai vertina savo asmeninę erdvę ir nemėgsta, kai kas nors į jį įsiveržia.
• Jis mėgsta svajoti ir turi gerai išvystytą vaizduotę

Nustatydami vaiko asmenybės tipą, reikia nepamiršti, kad dažniausiai yra mišraus asmenybės tipo žmonės, o grynieji intravertai yra gana retas reiškinys. Labiausiai tikėtina, kad jūsų vaikas derina ir intraverto, ir ekstraverto savybes, todėl pakanka nustatyti, kurios savybės vyrauja.

Intraverto vaiko stipriosios ir silpnosios pusės

Jei nustatėte, kad jūsų vaikas turi daugiausia intravertiškų savybių, sveikiname, turite visas galimybes užauginti genijų. Dauguma iškilių menininkų, poetų, mokslininkų, architektų ir muzikantų buvo intravertai. Jei jūsų planuose nebuvo užauginti mažo genijaus, tokiam vaikui puikiai tiktų šios profesijos: programuotojas, dizaineris, rašytojas, buhalteris, analitikas, inžinierius ir daugelis kitų.

Intravertai didžiulę sėkmę pasiekia dėl savo susikaupimo, skrupulingumo, vidinės jėgos ir įpročio kruopščiai apgalvoti kiekvieną savo veiksmą.

Tam, kad intravertas vaikas pasiektų aukštų rezultatų ir užaugtų harmoninga asmenybė, tėvai turi nustatyti silpnąsias mažojo intraverto charakterio vietas ir padėti jiems susidoroti su iškylančiais sunkumais.

Priklausomai nuo uždarumo laipsnio, vaikas gali jausti diskomfortą bendraudamas su nepažįstamais žmonėmis ar net jų vengti. Tokie vaikai dažnai bijo viešo kalbėjimo, gėdijasi išreikšti savo požiūrį esant dideliam skaičiui žmonių, sunkiai prisitaiko prie naujo kolektyvo.

Visa tai gali labai trikdyti intravertišką vaiką, ypač tai išryškėja darželyje ir mokykloje, kai vaikas pradeda patirti bendravimo sunkumų. Kas, jei nemylintys tėvai, turėtų pasakyti vaikui „ką daryti šioje situacijoje ir kaip išmokti bendrauti?

Intravertų auginimas

• Suteik savo sūnui ar dukrai erdvę, kurioje jis galėtų pabūti vienas, mąstyti ir svajoti. Idealiu atveju tai yra jų kambarys, jei tai neįmanoma, dalį kambario galite aptverti, svarbiausia, kad vaikui būtų patogu ir jaustųsi saugus
• Jokiu būdu nesistenkite pakeisti vaiko, neverskite jo bendrauti ir būti itin aktyviam. Tokie veiksmai gali sukelti rimtą psichologinę žalą
• Padėkite vaikui susirasti hobį, galbūt jam patiks origami, modeliavimas, piešimas, galbūt norės rašyti poeziją ar groti violončele. Kad ir kas tai būtų, padėkite savo vaikui atsiskleisti ir ugdyti jo talentą
• Sudominkite vaiką skaitymu, tokie vaikai dažniausiai mėgsta skaityti, skaitymas padeda pasinerti į svajonių ir fantazijų pasaulį, kuris taip artimas svajingiems intravertams. Be to, skaitymas kuo puikiausiai lavina intelektą, atmintį, praturtina kalbą ir puikiai išlavina mažąjį skaitytoją.
• Padėkite savo vaikui susirasti draugų, jei jų nėra. Nereikia jo apsupti daug bendraamžių, užteks dviejų ar trijų artimų draugų. Draugų susirasti padės vaikų pomėgių būreliai ir žaidimų aikštelės, kuriose vaikas jaučiasi patogiai. Taip pat galite rasti draugų tarp savo draugų ir giminaičių vaikų
• Mažam intravertui svarbu susikoncentruoti į atliekamą užduotį ir į ją įsigilinti. Todėl kai vaikas yra kažkuo užsiėmęs, pavyzdžiui, daro namų darbus, stenkitės nevarginti jo dėl smulkmenų – bet koks klausimas apie darbo eigą suerzins intravertą ir sukurs papildomą streso lygį.
• Atminkite, kad intravertai vaikai yra labai pažeidžiami asmenys, kuriems reikalingas specialus požiūris. Ant jų negalima šaukti ir jokiu būdu žeminti. Jei norite skųstis vaikui, turite tai daryti atsargiai ir ramiai
• Stenkitės neplanuoti per daug dalykų vaikui per vieną dieną; didelis įspūdžių skaičius yra tikras stresas intravertui; paskirstykite krūvį tolygiai visoms savaitės dienoms
• Intravertai dažnai turi žemą savigarbą – dažniau girkite sūnų ar dukrą, negailėkite komplimentų ir visais įmanomais būdais rodykite savo meilę

Intravertas vaikas – mažas kūrybingas žmogus, turintis pažeidžiamą sielą ir nuostabų vidinį pasaulį.Padėkite jam atrasti kūrybinį potencialą, ir jis užaugs tikru pasididžiavimu savo mamai ir tėčiui.

Irina Lozitskaya, šeimos psichologė

Jei jūsų vaikas tylus, svajingas, jautrus, nemėgsta grūsčių kompanijų ir dažniausiai mėgsta būti vienas, nevadinkite jo buku, nemėginkite jo kurstyti ir versti bendrauti. Šiuo atveju labai tikėtina, kad auginate intravertą, kuriam reikia tam tikro požiūrio.

Kaip sužinoti, ar vaikas yra intravertas

Psichologijoje įprasta skirstyti žmones į ekstravertus (bendraujančius, linkusius įkrauti vidines baterijas iš išorinių šaltinių) ir intravertus (uždaruosius, atkuriančius jėgas iš savo resursų). Šią klasifikaciją pagal asmenybės tipus įvedė psichologai Carlas Gustavas Jungas ir Hansas Jurgenas Eysenckas.

Taigi, intravertai. Jie parodo savo savybes ankstyvoje vaikystėje. Stebėkite savo vaiką. Vaikas yra intravertas, jei:

· Susikoncentravęs į savo vidinį pasaulį, pasitraukia į save ir gali valandų valandas tyliai apie ką nors galvoti, apie ką nors svajoti

· Nemėgsta būti visuomenėje, vengia didelių kompanijų, nesusiranda daug draugų

Mėgsta būti vienas, užsidaro savo kambaryje, stato sienas iš pagalvių arba iš knygų ir dėžių stato nedidelius jaukius namelius, kuriuose vėliau pasislėps

· Pažeidžiamas, jautrus, sentimentalus, jautrus aplinkinių nuotaikai ir bendrai atmosferai namuose

· Pasyvus, nemėgsta nuolat būti judėjime, vengia triukšmingų aktyvių žaidimų

· Dažnai demonstruoja nepasitikėjimą savo sugebėjimais

Nesidalina patirtimi, neaptaria to, kas įvyko, nerodo emocijų

· Linkęs į kūrybinę veiklą: piešia, lipdo, meistrauja

Visuotinai pripažįstama, kad kadangi intravertai yra uždari ir nebendraujantys, jiems nereikia bendrauti. Tai yra blogai. Kiekvienas žmogus yra socialinis elementas. Būtent bendravimas su kitais žmonėmis leidžia mums gauti informacijos apie mus supantį pasaulį, perimti kitų žmonių patirtį ir dalintis savo. Ypač svarbu, kad vaikas jaustųsi visuomenės dalimi, nes jo mokymosi procesas yra pradinėje stadijoje. Dažnai vaiko elgesio modelis susiformuoja bendraujant su bendraamžiais ar su suaugusiaisiais: tėvais, auklėtojais, mokytojais.

Intravertams vaikams taip pat reikia kontakto su kitais, kaip ir ekstravertams. Tik klausimas, kiek intensyvus ir ilgalaikis bus šis bendravimas.

Svarbu suvokti, kad intraverto ilgas buvimas socialinėje grupėje lemia tai, kad jo vidiniai ištekliai išsenka. Vaikas jaučia diskomfortą, dar labiau atsitraukia į save, ieško vienatvės, traukia galvą į pečius ir visais būdais vengia užmegzti dialogą. Kaip jau minėta, intravertai savo išjungtas baterijas įkrauna naudodami vidinius išteklius. Tai reiškia, kad vaiką reikia kuriam laikui palikti vieną, suteikti galimybę sutvarkyti savo mintis ir jausmus. Vieniems užtenka miego, kad atkurtų energijos išteklius, kitiems užtenka paskaityti, išspręsti galvosūkį, pasivaikščioti vienam, ar tiesiog pasėdėti tyloje užsimerkus.

Jei intravertas vaikas neužmezga kontakto, susiraukia, atsisako kalbėti, tai geriausia, ką gali padaryti suaugusieji, tai palikti sūnų ar dukrą kuriam laikui ramybėje. Mažą tylų žmogų galite nuraminti pagyrimu. Intravertai labai reaguoja į kitų paramą ir pritarimą. Pradėkite pokalbį maloniais žodžiais, skirtais vaikui, jo veide iškart nušvis šypsena.

Kai kurie tėvai nerimauja, kad jų atsiribojęs kūdikis nemėgsta būti apkabinamas, paglostomas per galvą ar laikomas už rankos. Nerimą keliantys suaugusieji mano, kad tokiu būdu vaikas parodo savo abejingumą artimiesiems. Tiesą sakant, tai netiesa. Intravertams tikrai reikia fizinio kontakto. Tačiau, kaip ir bendraujant, kartais jiems reikia pertraukos. Jei vaikas atsiriboja, vadinasi, jis patiria tam tikrą diskomfortą ir nori atsiriboti nuo kitų. Nesijaudink, jis tikrai tave apkabins vėliau, kai bus pasiruošęs.

Intravertai paprastai yra linkę izoliuoti save nuo žmonių. Jie užkariauja asmeninį kampelį erdvėje ir tikrai nori, kad niekas staiga neįsiveržtų į jų pasaulį. Štai kodėl kai kurie vaikai ant savo kambario durų pasikabina lentelę su užrašu „Neįeik!“, taip pat labai įsižeidžia, kai kas nors paima jų mėgstamą kėdę svetainėje.

„Tiek daug konvencijų! O jei, stebėdami juos, tenkinsime savo užgaidas“, – abejos tėvai. Iš tiesų riba tarp užgaidos ir poreikio, nulemta asmenybės tipo savybių, yra labai plona. Kantrūs, pastabūs ir išmintingi tėvai gali tai išspręsti.

1. Dieną savo intravertiškam vaikui skirkite laiko vienam.

Darželyje ar mokykloje jis veda aktyvų socialinį gyvenimą, todėl nevarginkite savo atžalos klausimais namuose, jei jis „viskas savyje“ ir nenori bendrauti. Intravertui reikia bent valandos pabūti vienam su savo mintimis, vakare analizuoti dienos įvykius ar ryte sudaryti veiksmų planą. Nesiūlykite vaikui daryti ko nors naudingo: skaityti, šluoti koridorių ar mokytis matematikos testo. Visa tai jis darys, bet tik pasimėgavęs vienatve.

2. Neskubinkite vaiko, duokite jam laiko apsispręsti

Paprastai intravertai vaikai yra lėtesni nei ekstravertiški vaikai. Jie yra protingesni ir nori kelis kartus išmatuoti ir tik tada pjaustyti. Kuo labiau skubėsite vaiką, tuo didesnė tikimybė, kad jis suklys arba, dar blogiau, praras susidomėjimą atliekama užduotimi.

3. Nepažeiskite vaiko asmeninės erdvės ribų

Jūsų atžala tikrai turi turėti vietą, kurioje jam būtų patogu, saugu ir jauku. Ten jis gali išeiti į pensiją, leistis į apmąstymus, kurti, skaityti, žaisti ar atlikti namų darbus. Sukurkite nedidelį vaikų biurą ant šildomos lodžijos arba „pastatykite“ mini namą darželyje ar svetainėje, skirtą vienam gyventojui.

Labai svarbu, kad vaikas žinotų, jog suaugusieji jokiu būdu nesiveržs į jo asmeninę erdvę, nepradės tvarkyti reikalų ir išmesti nereikalingų daiktų.

4. Sutelkti dėmesį į privačias pamokas

Intravertams dažnai sunku susikaupti, atsiminti informaciją ar atlikti užduotį, kai juos supa daugybė žmonių. Todėl grupiniai užsiėmimai ne visada veiksmingi. Pasamdykite savo vaikui auklėtoją arba mokykite jį patys.

5. Padarykite pertraukas

Jie labai svarbūs bet kokioje intraverto veikloje, nesvarbu, ar tai būtų žaidimas, mokymasis ar namų rutina. Per pertraukas atkuria gyvybingumą, įgauna jėgų, sutvarko gautą informaciją.

Vaikas darželyje atsisako šokti rateliuose ir skaityti eilėraščius matinoje, mokykloje negali greitai atsakyti į mokytojo klausimą, nors puikiai žino atsakymą ir nedvejodamas atsako namuose, tyli ir atsitraukia. nepažįstamų žmonių; jis valandų valandas vienas varsto „nuobodų“ statybinį komplektą arba sėdi įkišęs galvą į planšetinį kompiuterį ir kiekviena proga stengiasi pasislėpti iš akių. Toks elgesys, atsižvelgiant į labiau įprastą ir „socialiai patvirtintą“, ekstravertišką elgesį, atrodo bent jau keistas, o kai kurioms mamoms ir tėčiams net kelia paniką: „Ar su mūsų sūnumi ar dukra viskas gerai?

Psichologė Marija Barabanova pažymi: „Šiuolaikinėje visuomenėje įprasta būti ekstravertu – atviru, bendraujančiu, draugišku ir energingu. Tai laikoma „teisingu“ elgesio tipu. Todėl nenuostabu, kad mes, suaugusieji, norom nenorom įprantame ekstravertišką elgesį laikyti vienintele įmanoma norma ir džiaugiamės, kai atrandame, kad vaikas visiškai jo laikosi. Arba, priešingai, esame nusiminę, supratę, kad nuo vaikystės mūsų vaikas „kažkaip kitoks“.

Išskirtinės intravertiško vaiko savybės:

• Nuo mažens mažylio pramogauti nereikia: jis puikiai susitvarko ir pats, be tėvų dėmesio gali išsiversti gana ilgai.
• Vaikas nejaučia didelės vaikų kompanijos poreikio, pavargsta nuo triukšmingų kompanijų, tačiau jis vis dėlto turi vieną ar du artimus draugus.
• Jis pavydi asmeninės erdvės ir nerimauja, jei kas nors be ceremonijų įsiveržia į jo teritoriją.
• Vaikas nemėgsta lankyti socialinių renginių ir triukšmingų švenčių. Kiekvieną kartą išėjęs jis atrodo išsekęs arba, priešingai, per daug susijaudinęs, jam reikia laiko susivokti.
• Grįžęs iš mokyklos, jis neskuba pasakoti tėvams, kaip praėjo diena, kartais informaciją tenka tiesiog ištraukti iš jo.
• Intravertas vaikas ilgai galvoja prieš kalbėdamas. Tuo pačiu, jei pašnekovas jam patinka ir tema įdomi, jis gali kalbėti gana ilgai ir su dideliu malonumu.
• Grupinės diskusijos jam yra gana sunkios, jis nemėgsta atsakyti visos klasės akivaizdoje. Akivaizdu, kad viešas kalbėjimas nėra jo stiprioji pusė.
• Vaikui labiau patinka susikaupimo ir dėmesio reikalaujanti veikla: dėlionių dėliojimas, piešimas, projektavimas, kompiuteriniai žaidimai.

Ar atpažinote savo vaiką? Galime jus tik pasveikinti, nes intravertai turi daug nuostabių charakterio bruožų! Pavyzdžiui, jie yra darbštūs, ramūs, giliai intelektualūs, mąstantys ir dažnai apdovanoti kūrybiniais sugebėjimais. Iš intravertų vaikų išauga nuostabūs poetai ir rašytojai, menininkai ir architektai, matematikai ir psichologai, inžinieriai ir programuotojai, dizaineriai ir mokytojai. Tačiau, kad tai įvyktų, tėvai, pirma, turi priimti savo vaiko prigimtį ir jo temperamento ypatybes (ir tai yra rimtas savarankiškas darbas), antra, išmokti teisingai su juo bendrauti.

Kaip bendrauti su intravertu

Vienišas ar drovus?

Labai dažnai intravertai vaikai laikomi tiesiog droviais. Tai yra blogai! Nors tiesa, kad jie dažnai būna tylūs ir nedrąsūs, drovumas nėra būtina charakterio savybė. Pagrindinis skirtumas yra tas, kad intravertas gana patogiai jaučiasi vienas. Pagrindinis bendravimo su droviu vaiku receptas – didinti jo savigarbą. Atsisakykite išpūstų reikalavimų, nesikoncentruokite į nesėkmes, verčiau padėkite jam atrasti savo charakterio stipriąsias puses, susirasti įdomią veiklą – ir iki paauglystės mokinys tikrai įveiks savo drovumą.

10 žingsnių į priekį: kaip bendrauti su intravertu

1. Asmeninė erdvė. Mažam intravertui reikia savo kampelio, kad galėtų ten išeiti į pensiją ir įkrauti savo „baterijas“. Atskiras kambarys yra idealus variantas, tačiau jei gyvenimo sąlygos tokios prabangos neleidžia, suteikite vaikui bent asmeninę darbo zoną ir vietą poilsiui (galite aptverti širma, lentynomis ar kaip nors kitaip zonuoti erdvę).
2. Netrukdyti! Laikykitės geležinės taisyklės: kai vaikas yra „namuose“, nekelkite kojos į jo teritoriją, nebent su didžiausiu mažojo šeimininko leidimu. Galite kartu sugalvoti specialų „stop signalą“, pavyzdžiui, viešbučio ženklą „Netrukdyti! arba „plytinis“ kelio ženklas - jo pagalba vaikui bus nesunku, be papildomo dėmesio, paaiškinti kitiems, kad jam reikia laikino privatumo.
3. Saugoma.Žinoma, sunku užtikrinti vaiko privatumą žaidimų aikštelėje, klasėje ar vaikų kompanijoje. Tačiau mažam intravertui net ir ten reikia ribų vientisumo. Nekenksmingas šurmulys ar nepatogus prisilietimas gali sukelti nepasitenkinimą ar net audringesnę reakciją – vaikas gali verkti ar spardyti „nusikaltėlį“. Esant tokiai situacijai, jūs tiesiog privalote imtis savo vaiko advokato vaidmens ir nekaltos aukos tėvams ar mokytojui paaiškinti, kas sukėlė agresyvų jūsų vaiko elgesį.
4. Laikas pagalvoti. Pasikalbėkite su mokytojais apie jų mokinio nervų sistemos ypatybes. Paaiškinkite, kad jūsų vaikui nėra lengva greitai atsakyti į klausimus, ypač jei kiti vaikai žiūri. Mokytojas greičiausiai galės rasti optimalią vaiko žinių patikrinimo formą - pavyzdžiui, duoti jam laiko pagalvoti apie atsakymą arba sugalvoti rašytinę užduotį.
5. Stovėkite ratu! Nereikalaukite, kad jūsų vaikas iš karto įsijungtų į triukšmingus bendraamžių žaidimus. Leisk jam kurį laiką stebėti, kas vyksta. Kai jis supras, kas vyksta, ir supras žaidimo taisykles, jis pats prisijungs prie kompanijos.
6. Šventė! Šventė!Žinoma, kiekvienas tėvas nori, kad jų vaikas atliktų pagrindinį vaidmenį mokyklos spektaklyje arba grotų pianinu per namų vakarienę. Intraverto vaiko atveju galimas gėdingumas: scenoje menininkas gali staiga sustingti kolonoje arba greitai dingti savo kambaryje, palikdamas senelius be priežiūros. Pakvieskite mokytoją panaudoti vaiko stipriąsias puses – pavyzdžiui, jis galėtų dalyvauti kuriant spektaklį ar užbaigti scenarijų arba būti jaunesniuoju režisieriumi. O artimieji paruošto pasirodymo klausys vėliau – vienas prieš vieną su muzikantu.
7. Būtina pertrauka. Jei per triukšmingą šventę pastebėjote, kad vaikui pasidarė nejauku, tyliai nuveskite jį į kitą kambarį arba pasiūlykite pasėdėti tyloje, pasivaikščioti pirmyn ir atgal, ar išeiti į gryną orą – tai padės jam susivokti. Greičiausiai jis neprieštaraus grįžti atostogauti vėliau.
8. Šiek tiek gerų dalykų. Per daug įspūdžių, net ir teigiamų, yra tikras išbandymas intravertui. Stenkitės neplanuoti per daug veiklos, ypač didelių, per vieną dieną. Mažas intravertas tiesiog negali susidoroti su programa „kinas - atrakcionai - kavinės - ėjimas pas močiutę“, todėl sumažinkite sąrašą bent per pusę.
9. Savo tempu. Neskubinkite intraverto, nereikalaukite iš jo skubaus pranešimo „apie išgyvenimus“ parodoje, teatre ar pasivaikščiojant, neužduokite klausimo „kaip sekasi mokykloje? pirmosiomis minutėmis po jo pasirodymo namuose. Jis jums viską pasakys pats, kai atliks vidinį savo įspūdžių darbą ir mintyse parengs pranešimo planą. Jei matote, kad jūsų vaikas kažkam aistringas, atidėkite klausimų uždavimą.
10. Žodis ne žvirblis. Intravertai vaikai yra labiau linkę į drovumą nei jų bendraamžiai, o kitų erzinimas ar vertinimas gali juos rimtai įskaudinti. Būkite atsargūs, stenkitės neįžeisti vaiko jausmų – pavyzdžiui, nuolat nelyginkite jo su vikriu ir žvaliu klasės draugu arba neapdovanokite įžeidžiančiais pravardžiais, tokiais kaip „kaupintojas“ ir kartokite: „Na, kiek tavęs lauksime? “

„Sunkiais laikotarpiais, kai paauglys jaučiasi nesmagiai suaugusiųjų pasaulyje, kai nepasitiki savimi, jis randa atramą įsivaizduojamame gyvenime.
Francoise Dolto

Šiandienos vaikais galima laikyti paauglius nuo 10-11 metų. Ir būtent šiuo laikotarpiu tėvams svarbu atskleisti natūralų augančių vaikų psichologinį potencialą. Deja, nėra žinoma, kada kiekviename paauglyje atsiranda didžiausio jautrumo laikotarpis ir kiek jis trunka – transformacijos ir pokyčių laikotarpis. Laikotarpis, kai ypač svarbu būti „ištiestos rankos atstumu“, būti pasiekiamam ir išreikšti savo meilę paaugliui, kuris nesugeba savęs priimti ir mylėti.

Paauglystė – „švelnus“ amžius, stebinantis tuo, kad paauglys reaguoja į viską, kas jam daroma gera, nors į šį gėrį reaguoja ne iš karto. Suaugusiam žmogui svarbu būti stabiliam, net jei atrodo, kad viskas „kaip žirniai į sieną“.

Tai ypač pasakytina apie intravertiškų paauglių potencialo ugdymą, o ne slopinimą. Juk ekstravertą ne taip lengva įsprausti į rėmus, jis yra bendresnis ir energingesnis ginantis savo vertybes.

Intravertai turi savų savybių, kurios jiems yra vertingos ir reikalauja paramos, o ne korekcijos. Slopindamas ir perdarydamas intravertą su geriausiais ketinimais arba nepaisydamas jo prigimtinių gebėjimų, tėvai rizikuoja gauti kūdikį suaugusįjį, vaiką, kuris yra priklausomas ir negali būti suaugęs ir atsakingas.

Išskyrėme septynis pagrindinius intravertų bruožus, į kuriuos tėvams ir paauglių artimiesiems rekomenduojame reaguoti taip:

1. Gebėjimas pabūti vienam su savimi.

Vienatvė gali būti skausminga ekstravertui, bet būtina intravertui. Pastariesiems tai galimybė atsigauti po kontaktų su žmonėmis, suprasti save ir užmegzti naujus dvasinius ryšius bei grandines vidinėje plotmėje. Tėvus dažnai gąsdina paauglio noras pabūti vienam su savimi, poreikis mažai pasakoti apie savo gyvenimą, paslaptis, jiems tai atrodo ne kūrybingas, o griaunantis jo gyvenimo elementas.

Rekomendacija: atminkite, kad intraverto vienatvė yra jo poreikis būti savimi ir su savimi. Jis gali tai padaryti gerai, ir jūs neturėtumėte jam trukdyti. Svarbu pasidalyti poreikio būti vienam verte. Šiuo atveju parama paaugliui bus, viena vertus, pagarba jo riboms, o iš kitos – suaugusiojo pagalba kuriant santykius su išoriniu pasauliu. Rūpestingai bendraudamas su suaugusiuoju, kai vaikas gali pasidalinti savo patirtimi ir būti priimtas, suprastas, išgirstas, jis pamažu pradės plėsti savo kontaktų ir pasitikėjimo ratą. Kartu tėvams svarbu būti atviram savo išraiškose ir neskubinti paauglio atsakymu, leisti jam galvoti ir reaguoti savo ritmu.

2. Jautrumas.
.
Intravertai aplinkinį pasaulį suvokia subtiliai. Jiems jis yra labai tūrinis ir susideda iš daugybės kvapų, garsų, jie pastebi daugybę juos supančių reiškinių detalių.

Rekomendacija: Stenkitės prisiderinti prie vaiko ramios bangos. Pasidalykite su juo reguliarumu ir susikaupimu atliekant kiekvieną jo atliekamą veiksmą. Palaikykite jo gebėjimą džiaugtis paprastais dalykais, mėgautis akimirka ir būti gyvenimo tėkmėje.

3. Įsipareigojimas mokytis.

Žinių troškulys, smalsumas, atkaklumas, nuoseklumas ir lankstumas mokantis būdingi beveik visiems intravertams. Ypač jei jie sutinka dėmesingus ir charizmatiškus mokytojus ir trenerius, kurie sugeba sužavėti dalyką ir pastebėti mokinio talentą.

Rekomendacija: Skatinkite domėjimąsi mokymusi ir pasirinktais dalykais. Nesijaudinkite, kad vaikas daug skaitys, nereikalaukite, kad jis daugiau laiko praleistų lauke su draugais. Siūlykite paaugliui festivalius, parodas ir renginius, susijusius su jo pomėgiais, kad praplėstumėte jo požiūrį į pasaulį ir motyvuotumėte jį bendrauti su kitais žmonėmis iš „savo būrio“.

4. Mąstymas už langelio ribų.

Intravertai žmonės geba susidoroti su savo sunkumais pasitelkdami kūrybiškumą. Vaizduotė padeda jiems įveikti nerimą ir rasti išeitį iš aklavietės.

Rekomendacija: Skatinkite kūrybišką mąstymą ir tokį požiūrį į sudėtingas situacijas. Raskite užsiėmimų, ugdančių vaiko dovaną – poezijos, piešimo, muzikos būrelius. Tėvai gali pasitarti su paaugliu, paprašyti jo pateikti savo unikalų atsakymą į sunkumus, su kuriais tėvai susiduria su juo.

5. Aukštas emocinis intelektas.

Intravertai paaugliai gali atpažinti savo jausmus ir gerai suprasti, kas tam tikroje situacijoje vyksta su kitais žmonėmis. Jų ypatumas yra tas, kad emocinės reakcijos šiek tiek vėluoja. Vaikas gali reaguoti, kai įvykis jau praėjo arba pasibaigė. Turėdamas tokią galimybę jaustis lėtai, bet kokybiškai, intravertas anksti išsiugdo moralines gaires – simpatiją kitiems, teisingumo jausmą, kurio jis gali nerodyti dėl nepasitikėjimo savimi, gebėjimo turėti savo nuomonę ir ją apginti.

Rekomendacija: vertinti jo gebėjimą jausti ir palaikyti teisę reikšti savo jausmus ir mintis. Jei vaikas mato tėvų jausmus ir apie juos kalba, patvirtinkite jo spėjimą ir nuoširdžiai atsakykite. Kai paauglys dalijasi patirtimi apie praeitį, klausykite jo su visu dėmesiu, prisimindami, kad laikas reaguoti jam atėjo tik dabar.

6. Įdomi pašnekovė.

Rekomendacija: palaikyti šį įgūdį, įprasminti, pokalbyje su vaiku pastebėti jo tikslią formuluotę, dėmesį pašnekovui, supratingumą ir išradingumą priimant sprendimus. Padėkite susirasti draugų, visuomenę, kurioje šie talentai atsiskleis, ir išeiti iš toksiškos aplinkos, kurioje jie nebus vertinami.

7. Gebėjimas susidraugauti.

Intravertai dažnai yra lojalūs, patikimi, palaikantys, supratingi ir empatiški žmonės. Tai daro juos gerais draugais. Jie užmezga tvirtus ir ilgalaikius ryšius, o gali ilgą laiką atidžiai žiūrėti į žmones ir pamažu suartėti.

Rekomendacija: plėsti vaiko socialinį ratą, kad jis pažintų vienas kitą neformalioje aplinkoje ir palaipsniui suartėtų bei susidraugautų. Nesikoncentruokite tik į klubų ir sekcijų naudą, o pažiūrėkite, kaip paaugliui tinkami ir įdomūs bendraamžiai lankosi šiose vietose.

Taigi tėvai, priimdami ir palaikydami vaiko stiprybes, suteikia galimybę bręstančiam paaugliui pasikliauti savimi, apsiginti ir pačiam atlaikyti sunkius savo gyvenimo kontekstus. Tapti suaugusiu būdamas savimi.