Жаахан хүүхдүүд ямар их хүчирхийлэлд өртөж байна вэ. Амаа хамхиж бай: хүүхдүүд яагаад хүчингийн тухай ярихгүй байгаа юм бэ? Хүүхдүүд энэ өрөөнд орж ирэхдээ хэрхэн биеэ авч явдаг вэ?

Сар бүр хүүхэд хүчирхийлсэн бас нэг хэргийн талаар мэдээллүүд гарч байна. Заримдаа хүүхдүүд эцэг, өвөө, ах нь хүчирхийлэлд өртөх үед гэр бүлд ийм зүйл тохиолддог. Бусад тохиолдолд - сургууль, клуб, спортын хэсэг. Ихэнхдээ хүчингийн хэрэг үйлдэгч нь гэр бүлээрээ үлгэр жишээч байсан гаднах чинээлэг хүн болж хувирдаг бөгөөд тэр өөрөө мэргэжлийн хүний ​​хувьд сайн байр суурьтай байсан гэж kp.by бичжээ.

Дүрмээр бол гэртээ анхаарал халамжгүй, халуун дулаан уур амьсгал дутсан хүүхдүүд гэр бүлээс гадуур гэмт хэрэгтнүүдийн золиос болдог. Гэмт хэрэгтнүүд сэтгэл хөдлөлийн хувьд халуун дулаан, найрсаг харилцааг бий болгодог; Хүүхэд наалддаг, итгэдэг, зөвшөөрдөг.

Эхлээд бид сексийн тухай яриагүй: зөвхөн нөхөрлөл, анхаарал халамжийн тухай. Дараа нь ятгаж эхэлдэг, ихэвчлэн садар самууныг ашигладаг: ийм байдлаар тэд хүүхдэд ийм зүйл боломжтой, ийм зүйл тохиолддог, энэ нь аймшигтай зүйл биш гэж итгүүлдэг "гэж ССАЖЯ-ны сэтгэл зүй, физиологийн судалгааны хэлтсийн дарга Людмила Мун хэлэв. Нийгмийн шинжилгээний улсын хорооны төв албаны Шүүхийн сэтгэцийн шинжилгээ.

Тэрээр гэмтсэн хүүхэдтэй ярилцлага хийж, түүний хувьд зовлонтой үйл явдлын бүх нарийн ширийн зүйлийг олж мэдэв: хаана, хэзээ, хэрхэн болсон талаар.

Том гэрэлтэй буйдан, тавиур дээр хүүхдийн тоглоом, ханан дээр эрвээхэй бүхий тохилог өрөөнд яриа өрнөнө. Буйдангийн эсрэг талд хананы урт толь байдаг бөгөөд түүний ард өөр өрөө байдаг. Тэнд мөрдөн байцаагч, хүүхдийн хууль ёсны төлөөлөгч, цагдаа, шинжээч хүүхдийн анзааралгүй үйл явцыг ажиглах боломжтой. Хохирогчтой хийсэн яриа нь видео камерт бичигдсэн бөгөөд дараа нь шүүгчид шилжүүлж, хэрэгт оруулдаг.

Өнгөрсөн жил бид зөвхөн нэг өрөөндөө 102 судалгаа хийсэн бөгөөд тус улсад 20 гаруй судалгаа хийсэн” гэж Людмила Мун хэлэв. -Аливаа хүчирхийлэл нь хүүхдийн хувьд хүнд бэртэл гэмтэл, ялангуяа эцэг эхтэй холбоотой байдаг.

-Хүүхдүүд энэ өрөөнд орж ирэхдээ биеэ хэрхэн авч явдаг вэ?

Энэ нь янз бүр байдаг: зарим нь ойртож, уйлж, зарим нь тайван зантай байдаг. Би удаан хугацаанд хамт ажиллаж байсан охинтой байсан. Тэр ярихыг хүсч байгааг би харж байна, гэхдээ түүнд саад тотгор байгаа: тэр яг тэр мөчид чимээгүй болсон - энэ л байна. Хэзээ нэгэн цагт би түүнд: "Хэрвээ чи надад хэлвэл чи өөрөө илүү дээрдэх юм шиг санагдаж байна."

Эцэст нь тэр тодорхой хүчирхийллийн талаар ярьж, бид нарийн ширийн зүйлийг ярилцаж, яриагаа дуусгав. Би: "Та илүү дээрдэж байна уу?" Тэгээд тэр гэнэт над руу эргэж, гүйж, намайг тэврэв. Энэ бол түүний болон миний катарсис: миний хувьд энэ бол миний ажлын том шагнал, түүний хувьд энэ бол түүнийг аймшигтай зовоож байсан зүйлээс ангижрах явдал юм.

- Юу болоод байгааг мэдэх зарим эхчүүд яагаад хүүхдийнхээ хүчирхийллийг зөвшөөрдөг вэ?

Учир нь тэд олон шалтгаантай байдаг: нэг нь гэр бүлээ аврах, хоёр дахь нь хүүхдийг хайрлах, хамгаалах, гурав дахь нь хамт амьдарч буй хүнд хандах хандлага юм. Хэрэв тэр эрэгтэй хүнд итгэхгүй байх шалтгаан байхгүй бол түүний аав эсвэл хойд эцэг нь өөрийг нь гомдоож байна гэж хэлсэн хүүхдэд шууд итгэхэд хэцүү байдаг.

Тиймээс хүүхдээ хамгаалдаггүй эхчүүдийг дандаа муу хүмүүс гэж хэлж болохгүй. Би ээжүүд оролцдог, юу болж байгааг сайн мэддэг, хүүхдээ хамгаалдаггүй онцгой тохиолдлуудын талаар яриагүй. Энэ бол хүүхдүүд маш их тэсвэрлэдэг урвалт юм.

- Гэрт нь тусламж хүсэх хүн байхгүй үед хүүхдүүд хэрхэн биеэ авч явах вэ?

Зарим нь өөрийгөө хааж, нийгмийн амьдралаас тусгаарлаж, зарим нь хар тамхи, согтууруулах ундаа хэтрүүлэн хэрэглэж эхэлдэг. Өсвөр насандаа бэлгийн хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүд архинд донтож, амиа хорлох нь арав дахин их байдаг гэж үздэг.

Хэрвээ хүүхэд гэртээ харихгүйн тулд хичээлдээ хоцрохыг оролдвол гэр бүлийн хэн нэгэн нь ганцаараа байхдаа түүнийг гомдоож магадгүй юм. Ихэнхдээ хүүхдүүд бүх клубт бүртгүүлж, найз нөхөдтэйгээ уулзаж, ээжийгээ ажил дуустал алхаж, дараа нь гэртээ харьдаг гэж ярьдаг. Хэрвээ хүүхэд гэртээ харихыг хүсэхгүй байгаа бол энэ нь ямар нэг зүйл буруу байна гэсэн үг юм, та үүнийг анхаарч үзэх хэрэгтэй.

Хүүхдүүд ичдэг, ойлгодоггүй, хайртай хүнээсээ урвахыг хүсдэггүй учраас чимээгүй байдаг

-Ээж нь холбогдож, хүчингийн хэрэгт тусалсан тохиолдол танд тулгарч байсан уу?

Би 2009 оноос хойш хүүхдүүдтэй ярилцлага хийж байгаа ч энэ нь цорын ганц тохиолдол байсан. Тэгээд хүүхэд ингэж хэлсэн ээж нь хүчирхийлэгчийг орондоо тусалсан.Хүүхэд зургаан настайгаасаа хүчиндүүлсэн. Эхлээд тэнд хүрч байсан бөгөөд 10 настайдаа хойд эцэг нь түүнийг цэцэглэж, бүрэн бэлгийн харьцаанд оруулав. Энэ нь маш удаан үргэлжилсэн. Ерөнхийдөө гэр бүлийн гэмт хэрэг нь хүүхэд насанд хүрсэн хойноо ч үргэлжилдэг;

Хэдэн жил аавынхаа гарт цус ойртолтын золиос болсон охидын нэг нь гэр бүл болгонд ийм зүйл тохиолддог гэж үзээд чимээгүй байсан тухайгаа ярьжээ.

-Хүүхдүүд болсон явдлыг яагаад нуудаг вэ?

Хүүхдүүд маш олон шалтгааны улмаас чимээгүй байдаг: тэдэнд юу тохиолдсон, тэдэнд юу хийж байгааг ойлгодоггүй, ичдэг, худалч гэж нэрлэгдэхээс айдаг, тэд хүнээсээ урвахыг хүсдэггүй. дуртай. Тэд энэ тухай зөвхөн итгэдэг хүндээ хэлж чадна. Нэг ийм тохиолдол байсан. Нэг хүүхэд хүчирхийлэлд өртөж, хоёр дахь нь гэрч болсон. Тэд ойрын хамаатан биш ч гэсэн энэ тухай нэг хүнд хэлэхээр шийджээ. Хүүхдүүд "Тэр шударга" учраас түүнийг сонгосон гэж хэлсэн.

Хүүхэд эдгээр үйл явдлуудыг зүгээр л ой санамжаасаа дарж, олон жилийн дараа сэтгэл засалчтай зөвлөлдөх үеэр л санаж байдаг тохиолдол гардаг уу?

Хүүхэд энэ үйл явдлыг ой санамжаасаа хэлмэгдүүлсэн ийм бодит түүхийг би сонссон. Энэ нь бага сургуульд болсон бөгөөд тэр зөвхөн өсвөр насандаа үүнийг санаж байсан. Энэ нь үнэхээр сэтгэлзүйн хүнд гэмтэл байгаа тохиолдолд боломжтой юм.

- Хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүдийн тал хувь нь сэтгэцийн эмгэгтэй болдог гэж үнэн үү?

Үр дагавар нь өөр байж болно. Энэ бүхэн нь хүүхдийн хувийн шинж чанар, тэр энэ туршлагыг хэрхэн даван туулсан, энэ хүүхэдтэй ажиллаж байсан эсэхээс хамаарна. Бэлгийн хүчирхийлэлд өртсөн бүх хүүхдэд нөхөн сэргээх арга хэмжээ авах шаардлагатай гэдэгт би итгэдэг.

Хүүхдийн бэлгийн хүчирхийлэлд өртсөн гэх мэдээллийн 10 хувь нь худал байдаг

- Хүүхдийн хүчирхийлэлд сэжиглэгдсэн хүмүүстэй хэрхэн ажилладаг вэ?

Энэ бол бидний үйл ажиллагааны өөр нэг тал юм - бид полиграф ашиглан шүүх эмнэлгийн үзлэг хийдэг. 2014 онд нэвтрүүлсэн энэхүү шинэлэг зүйл нь цаг үеийн шаардлагад тулгуурласан. Эдгээр эрүүгийн хэргүүдийг шалгахад маш хэцүү байдаг: гэмт хэрэг нь гэрчгүйгээр тохиолддог бөгөөд ихэнхдээ ямар ч ул мөр үлдээдэггүй. Тиймээс зөвхөн хүүхдийн үг, сэжигтний үгэнд найдах нь цөөнгүй.

- Полиграфийн шинжилгээгээр хүүхэд төсөөлж байсан тохиолдол гарч байсан уу?

Тийм ээ, бидний хийсэн судалгаагаар сэжигтэн юу ч нуугаагүй, хүүхдийн юу хэлснийг мэдээгүй байсан тохиолдол цөөнгүй гарсан.

-Хүүхэд худлаа хэлсэн нь ямар учиртай юм бэ? Хүнд дургүй, ямар нэг зүйлд өшөө авах уу?

Энэ бол хүүхдүүд яагаад бэлгийн харилцааны талаар худал хэлдэг тухай тусдаа маш том сэдэв юм. Дэлхийн практикт хүүхдийн эсрэг бэлгийн хүчирхийлэлд өртсөн гэх мэдэгдлийн 10 хүртэлх хувь нь худал байдаг гэж үздэг. Энэ нь маш том асуудал бөгөөд учир нь хоёр төрлийн алдаа байдаг бөгөөд тэдгээр нь тус бүр нь аймшигтай үр дагаварт хүргэдэг.

Нэгдүгээрт: хүчирхийлэл үйлдэхэд хүчингийн хэрэгт итгэ, тэр үүнийг үгүйсгэнэ. Үр дагавар - хүчингийн хэрэг үйлдэгч эрх чөлөөтэй хэвээр үлдэж, хүчирхийлэл үйлдсээр байхаас гадна бусад хүүхдүүдийг оролцуулж болно. Хоёрдахь алдаа: хэрвээ хүчирхийлэл гараагүй бол бид буруутгаж байгаа хүндээ итгээгүй. Энэ нь хүний ​​болон түүний бүхэл бүтэн гэр бүлийн амьдралыг сүйрүүлдэг тул маш том асуудал юм. Шүүхийн шийдвэргүй зүгээр л буруутгах нь хүний ​​нийгмийн амьдралыг ихээхэн дордуулдаг.

Мөрдөн байцаалт, шүүхийг бусдаас гадна нотлох баримтын эх үүсвэрээр хангах үүднээс полиграф ашиглан шүүх эмнэлгийн шинэ төрлийн шинжилгээг бий болголоо.

- Гэхдээ полиграф нь бас алдаа гаргадаг бөгөөд 100% баталгаа өгдөггүй.

Мөн бид 100% баталгаа өгдөггүй. Бид судалгаа хийж, дүгнэлт гаргаж, тухайн хүн мэддэг зүйлээ нууж байна уу гэсэн математикийн баталгаатай магадлалыг шүүхэд өгдөг.

Педофили нь 20 наснаас өмнө үүсдэг. Энэ өвчтэй хүмүүс эмэгтэйчүүдтэй хэрхэн харилцахаа мэддэггүй, гэр бүл зохиох нь ховор байдаг

SSSE-ийн Шүүхийн сэтгэцийн иж бүрэн шинжилгээний газрын сексологийн шинжилгээний албаны дарга Максим Подоляк хүүхдүүдэд бэлгийн хүчирхийлэл үйлдсэн гэж сэжиглэгдсэн хүмүүстэй ажилладаг. Түүний хэлснээр, хүүхдийн эсрэг бэлгийн хүчирхийлэл үйлдэж байгаа бүх хүмүүсийн дунд жинхэнэ педофил маш цөөхөн байдаг.

Педофил гэдэг нь педофили хэлбэрээр бэлгийн дур хүслийн эмгэгээр шаналж буй хүн юм. Тэрээр хүүхдүүдтэй холбоотой хүчтэй хүсэл эрмэлзэл, уран зөгнөлийг мэдэрдэг. Зарим нь зөвхөн хүүхдэд татагддаг, зарим нь хүүхэд, насанд хүрэгчдэд татагддаг" гэж ярилцагч тайлбарлав.

Шинжээчийн үзэж байгаагаар бүх педофилууд гэмт хэрэг үйлддэггүй. Зарим нь зүгээр л уран зөгнөлөө ашиглаж, порнограф үзэж, эсвэл тодорхой төрлийн эмэгтэйг сонгож болно.

-Тийм хүмүүсийн гуравны нэг нь багадаа хүчирхийлэлд өртсөн хүмүүс байдаг гэж үнэн үү?

Үнэхээр ийм тохиолдол гардаг. Хүүхдийн эсрэг хүчирхийлэл нь тодорхой мэдрэмж дагалддаг байсан бол ирээдүйд тэр энэ байдлыг дахин бий болгох магадлалтай. Тиймээс хүүхдүүдийн эсрэг бэлгийн харьцаанд орох нь аюултай, учир нь эдгээр үйлдэл нь тэдний сэтгэц-сексуал хөгжлийг өөрчилдөг гэж Максим Подоляк тэмдэглэв.

Педофили нь 35 настай хүнд гэнэт үүсч болохгүй: дүрмээр бол өсвөр насандаа хөгжиж эхэлдэг.

Ийм хүмүүс гэр бүлийг бий болгох нь ховор, учир нь тэд эмэгтэйчүүдийг татдаггүй, эсрэг хүйстэнтэй харилцах харилцаа муудаж, эмэгтэйчүүдтэй үнсэлцэх, тэврэх нь тааламжгүй байдаг. Ихэнхдээ тэд ганцаараа эсвэл эцэг эхтэйгээ амьдардаг. Тэд хүүхдүүдийг ажилладаг багаасаа олдог, эсвэл зүгээр л гудамжинд тааралддаг" гэж мэргэжилтэн хэлэв.

Заримдаа ийм эмгэгтэй, өндөр оюун ухаантай, нийгэмд сайн байр суурьтай, дээд боловсролтой, албан тушаалтай хүмүүс гэр бүл зохиосон хэвээр байгаа ч цаг хугацааны явцад хүүхэд рүү шилждэг.

Өвчин байсаар байгааг батлах нь тийм ч амар биш юм. Мэргэжилтнүүд мөн хүүхдүүдэд анхаарал татахуйц байгаа эсэхийг тодорхойлох ёстой.

Энэ бол субъектив өгөгдөл юм: хүн өөрийгөө татсан гэж хэлж болно, эсвэл тийм биш гэж хэлж болно - үүнийг батлах боломжгүй. Ийм гэмт хэргийг ихэвчлэн согтуу, бэлгийн харьцаанд хязгаарлагдмал байсан хүмүүс үйлддэг. Эсвэл сэтгэцийн эмгэгтэй, хүүхэд нь хамгийн хүртээмжтэй объект байдаг гэр бүлд амьдардаг хүмүүс.

Үүний зэрэгцээ, хүүхдийг хүчирхийлсэн хүн өвчтэй эсэх нь шүүхэд хамаагүй - шийтгэл нь хүн бүрт ижил байдаг. Хорих анги нь асуудлыг шийдэж чадахгүй, өвчнөөс ангижрахгүй байгааг мэргэжилтнүүд онцолж байна.

Эдгээр гэмт хэргийн давтан гэмт хэрэг өндөр байгаа нь хүлээн зөвшөөрөгдсөн баримт юм. Дахилт үүсэх эрсдлийг бууруулах арга хэмжээ авах нь зүйтэй. Жишээлбэл, сэтгэлзүйн эмчилгээ, эмийн эмчилгээ - энэ нь сайн үр дүнг өгдөг.

Хүүхдийн бэлгийн хүчирхийлэл

Хүүхдийн бэлгийн хүчирхийлэлд бэлгийн үйлдлээс гадна хүүхдийг насанд хүрсэн хүн, хүүхдийн биеийн янз бүрийн хэсэгт бэлгийн харьцаанд оруулах, бусдын нүдэн дээр нүцгэн байлгахыг өдөөх, хүчирхийлэлд хамруулах зэрэг маш олон үйлдлүүд багтана. түүнийг бэлгийн үйл ажиллагаа дагалддаг янз бүрийн бэлгийн дуршил, зан үйлд оролцдог. Бүх бэлгийн хүчирхийлэлд нүцгэн байдал, хүрэлцэхүйц холбоо хамааралгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

Америкийн мэргэжилтнүүд хүүхдийн бэлгийн хүчирхийллийг гэж тодорхойлдог 16-аас доош насны хүүхэд болон түүнээс таваас доошгүй насаар ах хүнтэй бэлгийн харьцаанд орох. Бэлгийн хүчирхийллээс гадна хүүхдийн бэлгийн хүчирхийлэл гэсэн ойлголт байдаг. Бэлгийн хүчирхийлэл гэдэг нь хүүхэд, өсвөр насныхныг бэлгийн үйл ажиллагаанд татан оролцуулахыг хэлдэг бөгөөд үүний мөн чанарыг наснаасаа болоод бүрэн ойлгож, зөвшөөрч чаддаггүй. Бэлгийн хүчирхийлэл гэдэг нь бэлгийн дур хүслээ хангахын тулд хүүхдийг хүчирхийлэлгүйгээр ашиглах явдал юм. Бэлгийн хүчирхийлэлд хүүхэдтэй бэлгийн харьцаанд орохыг уриалсан байдлаар тоглох, хүүхдийн нүцгэн зургийг авах, хүүхдэд эротик, садар самуун сурталчилсан материал үзүүлэх, хүүхэдтэй бэлгийн харьцаа, бэлгийн харилцааны талаар хүүхдэд тохиромжгүй байдлаар ярих зэрэг орно. нас.

Бэлгийн хүчирхийллийн үед бие махбодийн хүчирхийлэл гардаггүй тул хүчирхийллийн гаднах шинж тэмдэг ихэвчлэн байдаггүй тул ийм зүйл болсон гэдгийг батлахад маш хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч бие махбодийн гэмтэл байхгүй ч хүүхэд сэтгэлзүйн цочролыг мэдэрдэг. Түүний зан байдал эрс өөрчлөгддөг тул эцэг эхчүүд түүний ер бусын илрэлүүдэд онцгой анхаарал хандуулах хэрэгтэй. Оношлогооны тусгай аргуудыг ашиглан насанд хүрсэн хүн хүүхдийг бэлгийн хүчирхийлэлд өртсөн баримтыг тодорхойлох боломжтой. Ийм аргууд нь хүүхдийн тоглоом, хүүхдийн зураг, харилцан ярианы үеэр анатомийн хувьд зөв хүүхэлдэй ашиглах зэрэг орно.

Хүүхдийн бэлгийн хүчирхийлэлд албадлага, заналхийллээр нөлөөлөх албагүй. Хүүхдүүд хүчирхийлэгчийн санаа зорилгыг тэр бүр ойлгодоггүй тул хүүхдийн эсрэг бэлгийн хүчирхийлэл үйлдэж байгаа нь өөрөө бэлгийн хүчирхийлэл гэж тооцогддог.

Бодит амьдрал дээр хүүхдийн эсрэг хүчирхийллийн үйлдлүүдийн эхлэлийг хүүхэдтэй харилцахдаа эерэг мэдрэгчтэй холбоо барихаас ялгахад хэцүү байдаг. Энд гол ялгаа нь насанд хүрэгчдийн хүүхдэд чиглэсэн хүсэл эрмэлзэлд оршдог. Хүүхэд насанд хүрэгчдийн зан чанарыг мэдрэх ёстой. Аливаа хүрэлцэх холбоог хоёр дахь удаагаа бодолгүйгээр хийх ёстой.

Ер нь арван хоёр нас хүрээгүй хүүхдүүд бэлгийн хүчирхийлэлд өртдөг ч гурваас долоон насны хүүхдүүд бэлгийн хүчирхийлэлд өртөх эрсдэлтэй байдаг. Энэ насанд хүүхдүүд юу болж байгааг хараахан ойлгоогүй, бүх насанд хүрэгчид тэдний хувьд эрх мэдэлтэй байдаг тул тэднийг айлган сүрдүүлэх, ятгах, ямар нэгэн арга хэмжээ авахыг албадах, мөн юу болсныг задруулахгүй байхыг ятгах нь тэдэнд илүү хялбар байдаг. Мөн хүчирхийлэл үйлдсэн насанд хүрсэн хүн тэр насны хүүхдэд юу болсныг тайлбарлах үгийн сан хараахан болоогүй байна гэж найдаж байна. Бага насны хүүхдүүд уран зөгнөлт зохиолыг бодит байдалтай хольж уран зөгнөлт хийх хандлагатай байдаг тул эцэг эхдээ энэ тухай ярихаар шийдсэн ч тэд түүний түүхэнд итгэхгүй байх магадлалтай.

Статистикийн мэдээгээр охидын 20-30%, хөвгүүдийн 10% нь бага насандаа бэлгийн хүчирхийлэлд өртдөг. Түүнчлэн охидын эсрэг хүчирхийлэл гурав дахин их гарч байгаа ч хөвгүүд бага насандаа хүчирхийлэлд өртөх магадлал охидоос хамаагүй их байна. Тохиолдлын 75% -д нь хүчингийн хэрэг үйлдэгсэд нь хүүхдүүдэд танил хүмүүс байдаг бол 45% -д хүчингийн хэрэг үйлдэгчийн үүрэг нь хүүхдийн хамаатан садан болох эцэг, хойд эцэг, ах, авга ах юм.

Хүүхдийн хүчирхийллийн сэдэв нь маш эмзэг байдаг. Ярилцлагын үеэр олон мэргэжилтнүүд бүрэн зөв бус асуулт асууж, хүчирхийллийн талаар хүүхдүүдийн зөвлөгөөг сонсдоггүй. Практикаас харахад хүчирхийллийн хэрэг илэрсэн ч мэргэжилтнүүдийн бүх анхаарал гэмт хэрэгтнүүдэд төвлөрч, хүүхдэд хамгийн түрүүнд сэтгэл зүйн дэмжлэг, эмнэлгийн тусламж хэрэгтэй гэдгийг мартаж байна. Олон эцэг эхчүүд ч гэсэн өшөө авах аргад автаж, хүчиндсэн хүүхдэд ямар их хэрэгтэй байгааг мартдаг.

Бэлгийн хүчирхийллийн дараах хүүхдийн зан үйлийн онцлог (бага ба ахимаг насны)

Хүчингийн дараа хүүхэд гэмтлийн дараах хам шинж илэрдэг бөгөөд энэ нь түүнд болсон явдлын талаар бусдад ярихад хэцүү болгодог. Хүүхэд өөрт нь асар их итгэл төрүүлсэн тохиолдолд л мэргэжилтэнтэй зовлонгоо хуваалцдаг. Хэрэв тэр өөрийгөө хаавал бэлгийн хүчирхийллийн баримтыг тогтооход нэлээд хэцүү байх болно. Хүүхэд болсон явдлын төлөө гэм буруугийн мэдрэмж, айдас, ичгүүрийг мэдэрдэг. Нэмж дурдахад тэрээр эцэг эх болон бусад хүмүүсийн энэ мэдээнд ямар хариу үйлдэл үзүүлэх талаар санаа зовж байна. Хүүхэд хүчиндүүлсэн гэж сэтгэл зүйчдээ хэлвэл эцэг эхээсээ урваж, доромжилж, гэр бүлээ гутаана гэж боддог. Нэмж дурдахад хүчиндсэн хүүхэд уураа дарах мэдрэмжийг мэдэрч, өөрт тохиолдсон зүйлийг үгээр хэлснээр уураа дарахаа болино гэж айдаг. Нийгэмд гологдох, гадуурхагдах вий гэсэн айдас энэ бүхэнтэй холилдож, энэ ичгүүртэй баримтаар тамгалагдаж байна.

Бэлгийн хүчирхийлэл нь гэмт хэргийн биет ул мөр үлдээдэггүй ч, бэлгийн хүчирхийлэл нь хүүхдэд илт бие махбодид гэмтэл учруулдаг. Гэмтлийг бэлгийн харьцааны шинж чанараас хамааран хуваана. Үтрээний бэлгийн хавьтлын үед охидын онгон хальс гэмтэх, бэлэг эрхтний хэсэгт хөхөрсөн, үрэлт, үтрээ тэлэх, бага зэрэг дагалддаг халдварт өвчин гарч ирдэг. Шулуун гэдсээр бэлгийн хавьталд орох үед шулуун гэдсээр гэмтэх, хагарах, улайх, сфинктер сулрах зэрэг шинж тэмдэг илэрдэг. Хэрвээ хүүхэд амаар хүчирхийлсэн бол уруул, аманд экзем, герпес зэрэг шинж тэмдэг илэрч болно. Хүүхэд хоол идэхээс татгалзаж, жингээ хасаж эхэлдэг.

Хүүхдийн хүчингийн шинж тэмдэг нь бие дээр хөхөрсөн, шалбарсан, бэлэг эрхтнээс янз бүрийн ялгадас гарах, цус алдах, хөхөрсөн, биеийн дотны хэсгүүдэд хазуулсан, урагдсан эсвэл цусанд будагдсан дотуур хувцас, хэвлийгээр өвдөх гомдол, давтан давсагны халдвар, үл мэдэгдэх хүнээс жирэмслэлт.

Гэсэн хэдий ч тодорхой нөхцөл байдлаас шалтгаалан эдгээр бүх шинж тэмдгүүд байхгүй байж болно. Тэгвэл хүүхдийн зан араншингийн өөрчлөлтийг шинжилж үзэхэд л хүчиндүүлсэн гэж ойлгож болно.

Эдгээр өөрчлөлтүүд нь гэмтлийн дараах хам шинжийн анхны шинж тэмдэг юм.

Бага насны бэлгийн харьцааны илэрхийлэлтэй холбоотой өөрчлөлтүүд

Тэд хүүхдийн сексийн агуулгатай тоглоомыг сонирхож байгаагаас илэрч болно. Хүүхэд наснаасаа сексийн талаар ер бусын их зүйлийг мэддэг, эсрэг хүйстний үе тэнгийнхэнтэйгээ сэтгэл татам зан гаргадаг, насанд хүрэгчидтэй бэлгийн харьцаанд ордог. Эцэг эх нь түүнийг бусад хүүхэд, үе тэнгийнхэн эсвэл бага насныханд бэлгийн харьцаанд орох, тухайлбал, мастурбация хийх, бэлэг эрхтнийг бие биедээ үрэх гэх мэт бэлгийн харьцаанд ордог болохыг анзаарч магадгүй юм.

Сэтгэл хөдлөлийн зан байдал, бусадтай харилцах харилцааны өөрчлөлт

Хүүхэд өөрийгөө өөртөө татаж, бусдаас өөрийгөө хааж, ганцаараа үлдэхийг хичээдэг, өөрийгөө бүх хүнээс тусгаарладаг. Түүний сэтгэлийн байдал нь уйтгар гуниг, сэтгэлийн хямралд ордог; Тэрээр өөрөөсөө, бие махбодоосоо жигшиж, ичиж зовох мэдрэмж, болсон явдалд өөрийгөө буруутгах сэтгэлээр тарчлаадаг. Тэрээр бүх насанд хүрэгчдэд үл итгэдэг. Түүнийг ердийн үйл ажиллагаанаас нь сатааруулдаг харанхуй бодлууд түүнийг тарчлаадаг. Хүүхэд бодолтой болж, тэр байнга үүлэн дунд байх шиг санагддаг. Стресстэй байдал нь түүний сэтгэл зүйг маш тогтворгүй болгодог тул ямар ч жижиг зүйлээр түүнийг тэнцвэртэй байдлаас гаргахад хялбар байдаг. Тэр хаанаас ч юм уураа гаргаж чаддаг. Найз нөхөд, ангийнхантайгаа харилцахад бэрхшээлтэй тулгардаг. хуучин нөхөрлөлөө бүрэн зогсоох боломжтой. Мөн хүүхэд ах, эгч нартайгаа харилцахаа больж болно. Гомдол, уур хилэн нь бага насны хүүхэд, амьтан, тоглоомонд түрэмгийлэл ихэссэнээр илэрдэг.

Хүүхдийн зан чанарын нийгмийн өөрчлөлт, хүсэл эрмэлзэлийн өөрчлөлт

Хүчирхийлсэн хүүхэд сул дорой байдалтай эвлэрдэг. Түүний өөрийгөө хамгаалах, эсэргүүцэх чадвар буурдаг. Тэрээр өөрийгөө аль хэдийн муудсан гэж үздэг тул дээрэлхэх явдлыг даруухан тэвчдэг. Сэтгэлзүйн стресс нь хүүхдийн сургуулийн гүйцэтгэлд нөлөөлдөг бөгөөд өөрчлөлтүүд сайн, муу аль алинд нь тохиолдож болно. Гэхдээ ихэнхдээ тэр хичээлээсээ татгалзаж, сургуульдаа хичээлээ алгасдаг. Зан үйлийн өөр нэг өөрчлөлт нь хүүхдийн эцэг эхийн нийгмийн үүргийг хүлээн зөвшөөрөх замаар илэрхийлэгдэж болно. Энэ нь гэрийн даалгавраа хийх идэвх нэмэгдсэнтэй холбоотой юм. Гэнэт тэр цэвэрлэх, угаах, хоол хийх сонирхолтой болж эхэлдэг. дүү нараа асрах сайн дурынхан. Зарим тохиолдолд хүүхэд гэр бүлдээ урам хугарч, гэрээсээ гарч болно. Энэ сонголт нь өсвөр насны хүүхдүүдэд түгээмэл байдаг.

Хүүхдийн ухамсрын өөрчлөлт

Хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдийн өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж огцом буурдаг. Тэрээр хүмүүст урам хугарч, түүнийг хэрцгийгээр ашигласан, хүчирхийлсэн гэж үздэг боловч нэгэн зэрэг болсон явдлын төлөө өөрийгөө гэм буруутай гэсэн хурц мэдрэмжээр тарчлаадаг. Хэрэв хүчингийн хэрэг олон нийтэд ил болсон бол хүүхэд доромжлол, ичгүүрийг мэдэрдэг бөгөөд түүний эргэн тойронд байгаа бүх хүмүүс түүнийг буруушааж, хуруугаараа харуулж, араар нь шивнэж байгаа мэт санагддаг. Тэвчихийн аргагүй сэтгэлийн зовлон нь хүүхдийг амиа хорлох бодол руу түлхэж байдаг. Хүүхэд, өсвөр насныхны амиа хорлолтын багагүй хувь нь хүчингийн гэмт хэргийн улмаас үйлдэгддэг.

Мэдрэлийн болон психосоматик өөрчлөлтүүд

Хүүхэд тодорхой хүнтэй ганцаараа байх айдсыг мэдэрч эхэлдэг. Бэлгийн хүчирхийллийн дараа хүүхдүүд бусдын өмнө хувцсаа тайлахаас айдаг. Тэд биеийн тамирын хичээл, усан бассейнд орохын өмнө ангийнхаа хүүхдүүдийн дэргэд хувцсаа солихоос татгалзаж, биеийн зарим хэсгийг ил гаргасан эрүүл мэндийн үзлэгт хамрагдахаас татгалздаг. Мөн хүүхэд хэвлий, ходоод, зүрх, толгой өвдөх зэрэг өвдөлтийг гомдоллож болно.

Бэлгийн хүчирхийллийн үр дагавар нь хэд хэдэн хүчин зүйлээр тодорхойлогддог. Хүүхдийн сэтгэл зүйд үзүүлэх эдгээр үр дагаврын ноцтой байдал нь хүүхдийн өөрийнх нь хувийн шинж чанар болон хүчирхийлэгчийн хувийн шинж чанар, хүүхдийн эсрэг үйлдсэн хүчингийн давтамж, хүнд байдал, үргэлжлэх хугацаа, хүүхдийн төрөл төрөгсөд энэ баримтад хэрхэн хандсан зэргээс хамаарна. Эцэг эх нь хүүхдэд учруулсан хохирлыг бодитой үнэлж чаддаггүй бөгөөд ихэнхдээ үүнийг үл тоомсорлодог тул өрх толгойлсон эцэг, эх, гэр бүлд өссөн хүүхдүүдийн хувьд гэмтлийн нөхцөл байдал илүү хэцүү байдаг.

Статистикийн мэдээгээр бэлгийн хүчирхийлэл ихэвчлэн бага насны хүүхдүүд, түүнчлэн сэтгэцийн хөгжлийн түвшин доогуур хүүхдүүдийн эсрэг үйлдэгддэг. Хүчингийн гэмт хэргийн шинж чанар нь хохирогчийн нас, хөгжлийн түвшингээс ихээхэн хамаардаг. Бэлгийн хүчирхийлэл нь хүүхдийн бие махбодид гэмтэл учруулсан, бие махбодид гэмтэл учруулсан бол хүүхдийн сэтгэл зүйд үзүүлэх үр дагавар нь илүү хүнд байх болно. Бэлгийн хүчирхийлэлтэй харьцуулахад үтрээ, амны хөндийн болон шулуун гэдсээр бэлгийн харьцаанд орох нь хүүхдэд хамгийн их гэмтэл учруулдаг. Мөн ойр дотны хүн нь түүний эсрэг бэлгийн хүчирхийлэл үйлдсэн нь хүүхдэд хүчтэй цохилт болно. Ойр дотны хамаатан садны энэ үйл явдалд хандах хандлага нь хүүхдийг буруутгаж, хүчирхийлэгчийн талыг барьж эхэлбэл хүнд гэмтэл учруулж болзошгүй юм. Хэдий утгагүй сонсогдож байгаа ч ийм тохиолдол ховор биш юм. Жишээлбэл, хойд эцэг нь өсвөр насны дагавар охиноо хүчиндсэн бол ээж нь нөхрийнхөө төлөө зогсож, охиноо буруутгадаг. биеэ авч яваа байдал, гадаад төрхөөрөө эрүүл эрийг өдөөсөн гэж.

Хүүхэд хүчирхийлэлд өртсөний дараа гэмтлийн дараах стрессийн синдром үүсдэг. Амьдралын янз бүрийн үе шатанд энэ хам шинжийн шинж тэмдгүүд өөр өөр байдлаар илэрдэг.

Бэлгийн хүчирхийлэлд өртсөн янз бүрийн насны хүүхэд, өсвөр насныхны шинж тэмдгийг авч үзье.

• гурван нас хүрээгүй маш бага насны хүүхдүүд янз бүрийн айдсыг мэдэрч эхэлдэг; хоолны дуршил алдагдах, унтах, түрэмгийлэл, танихгүй хүмүүсээс айх;
• Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд сэтгэл хөдлөлийн эмгэгүүд тэргүүлэх байр суурь эзэлдэг бол психосоматик эмгэгүүд бага хэмжээгээр илэрдэг. Хүүхдүүд маш их түгшүүр, айдас, арчаагүй байдлыг мэдэрдэг. Өөрсдийгөө хүчиндүүлсэндээ өөрсдөө л буруутай юм шиг санагдаж, эрээ цээргүй болсон мэт санагдаж, үүнээсээ ичиж байна. Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн зан төлөвт салангид байдал, заримдаа түрэмгийлэл илэрдэг. Хүүхдүүд бэлгийн тоглоомд татагдаж байгааг анзаарч болно, тэд мастурбация хийж эхэлдэг. Заримдаа регрессийн нөлөө байдаг;
• Бага сургуулийн насанд хүүхэд насанд хүрэгчдэд хоёрдмол утгатай мэдрэмжийг мэдэрдэг. Олон хүүхэд гэр бүл дэх үүргээ тодорхойлоход тодорхой бэрхшээлтэй тулгардаг. Хүчингийн дараа энэ насны хүүхдүүд айдас, жигшил, ичгүүрийг мэдэрч эхэлдэг. Тэд хэнд ч итгэхээ больсон тул тэд нийгмээс хөндийрч, бусдад түрэмгий ханддаг, ихэвчлэн дотроо ухарч, ярихаас татгалздаг. Хүүхдүүд нойргүйдэл, хоолны дуршил алдагдах магадлалтай. Хүчирхийлэгч үйлдлээрээ тэднийг бузарлаж, будсан, гишгүүлсэн мэт санагдаж байна. Тэд "бохир" мэт санагддаг;
• 9-13 насны хүүхдүүдэд бага насны хүүхдүүдийнхтэй төстэй шинж тэмдэг илэрдэг. Үүнээс гадна хүүхдүүд ихэвчлэн сэтгэлээр унаж, заримдаа мэдрэмжээ алддаг. Энэ насны хүүхдүүдийн зан төлөвт үе тэнгийнхэнтэйгээ бэлгийн харьцаанд орох хандлага ажиглагдаж болно. Гэхдээ ерөнхийдөө зан авир нь нэлээд зөрчилддөг;
• Бэлгийн хүчирхийлэлд өртсөн өсвөр насныхан ичгүүр, жигшлийн мэдрэмжийг маш ихээр мэдэрдэг. Тэд хүмүүст итгэхээ больж, нэгэн зэрэг болсон явдалд өөрсдийгөө буруутгадаг. Өсвөр насныхан ихэвчлэн бэлгийн сулрал, нийгмийн үүргийг зөрчих, хоёрдмол утгатай байдаг. Хүүхдүүд гологдсон, хүсээгүй мэт санагддаг. Тэд ойр дотны хүмүүстэйгээ харилцахаас зайлсхийж, дотроо ухарч, хайртай хүмүүс нь туслахыг оролдох үед тэд түрэмгийллийг харуулж чаддаг. Хүчингийн хэрэг үйлдсэний дараа удаан хугацааны туршид өсвөр насныхан эсрэг хүйстэнтэйгээ харилцаа холбоо тогтоохоос зайлсхийж, дотно харилцаанаас зайлсхийж, зөвхөн дотно харилцаатай төдийгүй сэтгэл хөдлөлөөс зайлсхийдэг. Энэ насанд амиа хорлох оролдлого хийх, гэрээсээ зугтах магадлал эрс нэмэгддэг.

Бага насны хүүхдүүд гэмтлийн дараах шинж тэмдгүүдийг хүчингийн хэрэгтэй үргэлж холбож чаддаггүй бөгөөд энэ нь стрессийг даван туулах чухал нөхцөл юм. Хүүхдүүд ихэвчлэн хар дарсан зүүд зүүдэлдэг. Зүүдний тухай ярихдаа хүүхэд юутай холбоотой болохыг ойлгохгүй байж болох ч насанд хүрсэн хүний ​​хувьд энэ нь ойлгомжтой байдаг. Хүүхдийн сэтгэл түгшээсэн нөхцөл байдлыг түүний бодол санаанд дахин дахин дүрсэлж, тоглоом, зурган дээр илэрхийлж болно. Дүрмээр бол тэд ижил хуйвалдааныг давтана. Хүүхэд өөрийн туршлагыг цаасан дээр эсвэл дуртай тоглоомондоо буулгаснаар зовлон зүдгүүрээсээ ангижрахыг эрэлхийлдэг боловч... олохгүй, тэр бүгдийг дахин эхлүүлнэ.

Бэлгийн хүчирхийлэл нь хүүхдийн ирээдүйн амьдралд байнгын үр дагаварт хүргэдэг. Нэгэн цагт нэг насанд хүрсэн хүчингийн хэрэг амссан хүүхэд хүчирхийлэгчийн дүр төрхийг бусад хүмүүст харуулдаг. Үүнийг айдас, зайлсхийх, сэжиглэх, үл итгэх байдлаар илэрхийлж болно. Аливаа бэлгийн өдөөлт нь удаан хугацааны туршид дайсагнал, айдас төрүүлдэг. Насанд хүрсэн насандаа бага насны хүчирхийлэлд өртсөн хүмүүс бэлгийн амьдралдаа бараг үргэлж асуудалтай тулгардаг.

Үл хамаарах зүйл, хориг нь бага насны хүүхдүүдэд хэцүү байдаг. Танихгүй хүнтэй битгий ярь гэж хэлэхэд тэд зөвшөөрч байгаа мэт толгой дохих ч тэднээс юу асууж, яагаад асуугаад байгааг огт ойлгодоггүй. Тэд дүрмийг өөрөө ойлгодоггүй. Нэгд, хэнийг танихгүй хүн гэж тооцох ёстойг ойлгодоггүй, хоёрдугаарт, тэднээс эелдэг байх, том хүнтэй мэндлэхийг зэрэг шаардахын зэрэгцээ ярихгүй байхыг шаарддаг. Тэд таныг өдөр бүр танихгүй олон хүмүүстэй хэрхэн харилцаж байгааг харж, тэр үед хүүхдээ үүнийг хийхийг хориглодог. Түүнд энд ямар аюул байгааг ойлгоход хэцүү байна.

Дүрэм нь хүүхдэд хүрэхийн тулд хоригийг бус харин эерэг хандлагыг тодорхойлох шаардлагатай. Хүүхдүүд хийх боломжгүй зүйлээс илүү хийх ёстой зүйлийг илүү амархан ойлгодог. Тиймээс “танихгүй хүнтэй бүү ярь” гэсэн дүрмийг журам болгон өөрчлөх хэрэгтэй "Хүүхдийг асарч буй насанд хүрэгчдийн нүдэн дээр үргэлж байх" .

Хүүхдийг хуурч мэхлэхэд хялбар байдаг тул бага ч гэсэн түүний аюулгүй байдлын бүх үүрэг хариуцлага эцэг эхийнхээ мөрөн дээр байдаг. Та ямар ч үед хүүхэд тань хаана, хэнтэй байгааг мэдэж байх ёстой. Үүнийг дүрэм болго Ингэснээр таны хүүхэд хаашаа явж, юу хийх гэж байгаагаа үргэлж хэлдэг . Энэ дүрмийг тэр маш амархан ойлгодог, учир нь тэр өөрөө таныг хаана, юу хийж байгааг үргэлж сонирхож байдаг.

Хүүхэд бүх насанд хүрэгчид байшинд орж байгааг ойролцоогоор ижил хэмжээгээр хүлээн авдаг. Бага наснаасаа эхлэн эцэг эх нь түүнд насанд хүрэгчдийг хүндлэх мэдрэмжийг төрүүлдэг тул насанд хүрсэн хүн түүнийг хэрхэн гомдоохыг ойлгоход хэцүү байдаг. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдийг насанд хүрэгчдийн буруу зан үйлийг зөв үнэлж, зохих хариу үйлдэл үзүүлэх чадвартай гэж найдаж болохгүй, харин тэдэнд ойлгомжтой байдлаар муу зан, сайныг ялгаж сургаж болно. үгүй” гэж насанд хүрсэн хүн эцэг эхийн тогтоосон дүрмийг зөрчихийг оролдвол.

Хүүхдүүд дүрэм журамд дуртай байдаг бөгөөд энэ нь тэдэнд өөрсдийн аюулгүй байдлын үүднээс дүрмийг заах гол давуу тал юм. Тэд дүрмээр амьдардаг. Насанд хүрэгчид өөрсдийн тогтоосон хэм хэмжээнээс гажсан ч гэсэн хүүхдүүд тэр даруйд нь засч залруулахыг хичээдэг. Хэрэв таны тогтоосон дүрмийг хүүхдэд энгийн бөгөөд ойлгомжтой хэлээр танилцуулбал тэр үүнийг ойлгож, хүлээн зөвшөөрч, дагаж мөрдөх нь гарцаагүй. Аюулгүй байдлын дүрмийг тогтоохдоо логикийг дагаж мөрдөхийг хичээ, i.e. хүүхдэд танил болсон зүйлсийн дарааллаас бүү хазай.

Хүүхэддээ зааж сургахыг хичээ тухайн өдрийн бүх ер бусын үйл явдлын талаар ярих , юу ч биш байсан ч гэсэн. Түүнийг таньдаг хүмүүсийн зан авираас ямар нэгэн хачирхалтай зүйлийг анзаарч, тантай хуваалцахад нь урамшуул. Хэрэв тэр өдөр бүр тухайн өдрийн үйл явдлын талаар ярих юм бол зарим насанд хүрсэн хүн өөрт нь ер бусын байдлаар хандсаныг анзаарахгүй байх нь дамжиггүй. Таны хувьд энэ нь болгоомжтой байх дохио байж магадгүй бөгөөд бэрхшээлээс зайлсхийх боломжийг танд олгоно.

Хүүхдүүдийнхээ зан төлөвт зөвшөөрөгдсөн зүйлийн хил хязгаарыг тогтоосноор бид тэднийг аюулаас хамгаалдаг, учир нь тэд өөрсдөө амьдралд нь ямар бэрхшээл хүлээж байгааг хараахан ойлгоогүй байна. Хязгаарлалт, хорио цээрийг тогтоосноор эцэг эх нь хүүхдэдээ үүнийг хийснээр бид түүний хувийн эрх чөлөөг хязгаарлахыг оролдоогүй, харин түүний амь нас, эрүүл мэндийг хамгаалж байгаа гэдгийг тайлбарлах ёстой. Дараа нь хүүхэд том болоод юу нь аюултай, юу нь аюултай болохыг өөрөө шийддэг болохоос бага байхад нь эцэг эх нь түүний аюулгүй байдлыг хариуцдаг. Бид хүүхдэд юу аюултай, юу нь аюултай болохыг ялгаж сургах ёстой.

Гурван настайдаа хүүхэд биеийн бүх хэсгийг таньж, нэрлэх ёстой. Түүгээр ч барахгүй тэр аль хэдийн биеийнхээ аль хэсэг нь дотно болохыг тодорхойлох хэрэгтэй. Хүүхэд өөрийн бэлэг эрхтнийг зөв нэрлэж, биеийн бусад хэсгийг нэрлэсэн шигээ эдгээр үгсийг эргэлзэлгүйгээр хэлэх ёстой. Энэ нь түүний биеийн хөгжлийн бүтцийг мэдэхээс гадна хүчирхийлэлд өртсөн тохиолдолд түүний биеийн аль хэсгийг хүчирхийлсэн болохыг нарийн тодорхойлоход тусална. Тэрээр бэлгийн хүчирхийллийн оролдлогыг зөв тодорхойлж, томъёолж чаддаг байх ёстой. Эцсийн эцэст, хэрэв түүнд бэлэг эрхтний нэрийг тодорхойлсон үгсийг ярианд ашиглах эсвэл чангаар хэлэх боломжгүй гэж удаан хугацаагаар сургасан бол бэлгийн дарамтын үед тэр зөвхөн энэ баримтын улмаас чимээгүй байж болно. Энэ тухай ярих нь зохисгүй гэж тооцогддог.

Хүүхэд ямар насанд хүрэгчид бэлэг эрхтэндээ хүрч болох, ямар насанд хүрэгчид үүнийг хийхийг хориглодогийг мэдэх хэрэгтэй. Тэд биедээ сайн, муу хүрэх хоёрын ялгааг ойлгох хэрэгтэй бөгөөд хэрэв тэдэнд хүрэхийг хүсэхгүй байгаа бол яаж тэмцэхийг зааж өгөх хэрэгтэй.

Үүнийг хүүхдүүдэд зааснаар та тэдэнд амьдралын маш чухал ур чадвар болох үгүй ​​гэж хэлэхийг зааж байна. Хүүхэд аль хэдийн гурван настайдаа бэлэг эрхтэн нь танихгүй хүмүүс хүрч чаддаггүй биеийн дотны хэсэг гэдгийг сайтар ойлгох ёстой.

Гар барих, хүүхэд хүсвэл тэврэх, хацар, духан дээр нь, толгойн орой дээр үнсэх зэрэг сайн мэдрэмжүүд орно. Мөн хүүхдийг сэгсрэх, гартаа барихыг хориглодоггүй. Насанд хүрсэн хүн түүнийг хэтэрхий чанга тэврээд, өөртөө дарж, хүчээр үнсэхийг оролдох, дургүйцсэн үед нь гижигдэх, нялх хүүхдийн бэлэг эрхтэнд хүрэх, хүүхдийг хүчлэх зэрэгт хүрэхийг хүүхэд муу гэж тодорхойлох ёстой. өөрийгөө үнсэх эсвэл хүрэх.

Хүүхэд хэнийг танихгүй гэж үзэх ёстойг мэддэг байх ёстой. Бага насны хүүхдийн хувьд энэ нь түүний танихгүй хүн юм. Гурван нас хүртлээ хүүхэд гэр бүлийнхээ гишүүд болох ээж, аав, ах, эгч, хамаатан садан, өвөө эмээ, нагац эгч, нагац ах, үеэл, найз нөхөд, эцэг эхтэйгээ харилцдаг хүмүүс, танихгүй хүмүүсийг ялгаж сурах ёстой. түүний танихгүй хүмүүс. Хожим нь тэр найз нөхдөө зүгээр л танил хүмүүсээс ялгаж эхлэх боловч цаг хугацаа өнгөрөхөд энэ нь тохиолдох болно. Бага наснаасаа нялх хүүхэд өөртэй нь холбоотой хүмүүсийг удирдаж, танихгүй хүмүүсийг тодорхой тодорхойлж сурах ёстой.

Хүүхэд холбоо барих хаягаа мэддэг байх ёстой . Түүнийг бүтэн нэр, гэрийн хаяг, утасны дугаараа цээжлүүл. Энэ нь түүний толгойд тодорхой бэхлэгдсэн байх ёстой. Хэрэв тэр асуудалд орвол тэр эргэлзэж, мартаж болохгүй. Хэрэв түүнд ямар нэгэн зүйл тохиолдвол цагдаа, эмч, гал сөнөөгчид мэдээлэл өгөх шаардлагатай гэдгийг хүүхдэдээ тайлбарла. Тэр энэ мэдээллийг автоматаар өгөх ёстой, эс тэгвээс эгзэгтэй нөхцөл байдалд тэр үүнийг мартах эсвэл хэлэхээс ичиж зовох болно.

Яаралтай үед утсаа ашиглахыг хүүхдэдээ заа . Тэр хүнд нөхцөлд яаралтай тусламжийн дугаарыг залгах чадвартай байх ёстой. Хүүхэддээ энэ дугаарыг дэмий хоосон ашиглахгүйн тулд эгзэгтэй нөхцөл байдал гэж юу болохыг тайлбарлахаа бүү мартаарай. Мэдээжийн хэрэг, хэрэв шаардлагатай бол тэр утсаар тусламж дуудах баталгаа байхгүй, гэхдээ хэрэв та түүнд ийм мэдээлэл өгвөл аврагдах магадлал нэмэгдэнэ.

Бага насны хүүхдүүд хэтэрхий итгэлтэй байдаг тул эцэг эхчүүд тэднийг танихгүй хүмүүсээс идэвхтэй хамгаалж, хамгаалах ёстой. Хэрэв та үргэлж ойрхон байвал хүүхэд таны тогтоосон дүрмийг чанд дагаж мөрдвөл хамгийн сайн арга юм. Хайртай хүүхдүүд педофилийн хохирогч болох эрсдэлтэй байдаг. Тэдний хувьд бие махбодийн холбоо барих нь харилцааны арга зам учраас сэтгэл хөдлөлөө хуваалцдаг. Тэдэнд үг хэллэгээр харилцах хэрэгтэй гэдгийг ойлгуулж, хайр сэтгэл нь эцэг эхдээ хадгалагдах ёстой. Хүүхэд бие махбодийн хайрыг зөвхөн ойр дотны хүмүүсээс хүлээн авдаг дүрмийг тогтоо.

Гудамжинд байгаа бяцхан хүүхдүүдийг танихгүй хүмүүс амттан, жимсээр дайлах нь элбэг. Хүүхэддээ танаас зөвшөөрөл авахыг заа бэлэг авахаас өмнө. Энэ дүрэм нь хүүхдийн аюулгүй байдалд маш их хэрэгтэй байдаг. Ихэнхдээ хүчирхийлэгчид хүүхдүүдийг янз бүрийн амттан, амлалтаар татдаг. Чихэрээс татгалзсанаар хүүхэд хүчингийн хэрэгт өртөх нь багасдаг, учир нь тэр тохиолдол болгондоо танаас зөвшөөрөл хүсдэг. Энэ баримт нь педофилийг айлгах болно. Мэдээжийн хэрэг, энэ дүрмийг танил тал, найз нөхөд, хамаатан садандаа цуцалж болно.

Эдгээр бүх зөвлөмжүүд нь таны хүүхдийг танихгүй хүмүүсийн дарамтаас хамгаалж, хүчирхийллээс аварч чадна. Хэрэв асуудал гарвал гол дүрэм бол хүүхдийн эрх ашгийн төлөө ажиллах явдал юм. Энэ мөчид түүнд маш хэцүү байна. Түүнийг нөхөн сэргээхэд нь тусал. Хүүхдүүддээ анхаарал болгоомжтой байгаарай.

Насанд хүрэгчдийн бэлгийн хүчирхийлэлд удаан хугацаагаар өртөж байсан Санкт-Петербургийн асрамжийн газрын өмнөх сурагчдын түүх шинэ өнгө, нарийн ширийнийг авсаар байна. Мөн эдгээр түүхүүдийн хамгийн муу зүйл бол тэд маш эртний түүх юм. Зөвхөн арван хоёр жилийн дараа хүчирхийлэлд өртсөн хүн гэмт этгээдийн талаар гомдол мэдүүлэх боломжтой болсон бол удаан хугацааны дараа л ийм зовлон зүдгүүрт өртсөн хүүхэд энэ тухай ярьж болно. Сэтгэл зүйчдийн үзэж байгаагаар бэлгийн хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүдийн 90 хүртэлх хувь нь болсон явдлын талаар насанд хүрэгчдэд хэлж чаддаггүй. Энэ хооронд Санкт-Петербургт ийм гэмт хэрэг нэлээд гардаг.

Насанд хүрэгчдийн эрүүл бус уран зөгнөлийн бяцхан хохирогчид

2014 онд Санкт-Петербургийн хүүхдүүдийн эсрэг хүчирхийллийн тухай хамгийн алдартай түүхүүдийн нэг болсон. Энэ нь бүр эрт эхэлсэн - 2010 онд. Тэгвэл зуны амралт эхлэхийн өмнөхөн Санкт-Петербург хотын олон хүүхэдтэй нэгэн эмэгтэй таван хүүхэдтэйгээ зуны амралтаараа зуслангийн байшин өгөөч гэсэн зарыг интернэтэд тавьжээ. Москвагийн гэрлэсэн хос Павел Васягин, Татьяна Шмекановская нар ээжийн хүсэлтэд хариулав.

Залуус өөрсдийгөө сайн дурын ажилтан хэмээн танилцуулж, зуны турш олон хүүхэдтэй ээжид зуслангийн байшинг аз жаргалтайгаар түрээслэв. Гэвч энэ тусламж тэдэнд хангалтгүй байсан тул хосууд амралтын өдрөөр хүүхдүүдээ байрандаа аваачна гэж мэдэгджээ. "Москвагийн амралтын өдөр" зуны турш үргэлжилсэн бөгөөд зуны улирал дуусахад Васягин, Шмекановская нар буяны үйл ажиллагаагаа үргэлжлүүлэхээр шийджээ.

Москвачууд амралтын өдрөөр таван настай охин, есөн настай хүү, арван зургаан настай охин гэсэн гурван том хүүхдээ (гэмт хэргийг илрүүлэх үед насыг өгсөн) дагуулав. - дөрвөн жилийн турш. Гэсэн хэдий ч 2014 онд ууган охин тэвчиж чадалгүй ээждээ бэлгийн хүчирхийлэл, янз бүрийн гажуудлын талаар "сайн" москвичуудаас болж хүүхдүүд зовж шаналж байсан гэж хэлжээ.

Ээж нь мөрдөн байцаагчидтай холбоо барьсан. Эрүүгийн хэрэг үүсгэсэн бөгөөд жилийн дараа хүүхдүүдийг удаан хугацаагаар хүчирхийлсэн нь нотлогдоход Москвагийн "сайн дурын ажилтнууд" хоёуланд нь 33 жилийн ял авчээ. Васягин гэм буруугаа хүлээлгүй 20 жилийн ял авч, насанд хүрээгүй хүүхдүүдтэй бэлгийн харьцаанд ороход оролцдог эхнэр нь 13 жилийн ял авчээ.

Гэсэн хэдий ч аюул нь хүүхдэд илүү ойрхон байдаг. Тиймээс саяхан буюу дөрөвдүгээр сарын эхээр Санкт-Петербургийн Красногвардейскийн шүүх хүүхдийн хөлбөмбөгийн багийн 47 настай дасгалжуулагчийг баривчилжээ. Оюутнуудын эсрэг бэлгийн хүчирхийлэл үйлдсэн эрэгтэй. Мөрдөн байцаагчдын мэдээлснээр, Беларусь дахь бэлтгэлийн үеэр дасгалжуулагч 12 нас ч хүрээгүй хоёр хүүг хүчирхийлсэн байна.

Гэхдээ гэр бүлд хүчирхийлэл ноёрхох нь хамгийн муу тохиолдол юм. Ийм тохиолдлууд ихэнх нь байдаг ч хүүхдүүд "хамгийн хар нууцаа" бараг хэзээ ч хэлдэггүй. Заримдаа - тэд ичиж, заримдаа - насанд хүрэгчид тэдэнд юу хийж байгааг ч ойлгодоггүй.

Жилийн өмнө буюу 2016 оны 3-р сард Пикалево хотод 8 сартай охиноо бэлгийн хүчирхийлэлд өртсөн сэжигтэн гарч байжээ. Охин олон тооны зулгарсан, хавдсан байдалтай эмнэлэгт хүргэгдсэн байна. Мөн 2016 оны арваннэгдүгээр сард Санкт-Петербургийн нэгэн эмэгтэй нөхрийнхөө эсрэг мэдүүлэг өгч Мөрдөн байцаах хороонд хандсан бөгөөд тэр эмэгтэй түүнийг олж мэдсэн.

Сэтгэл судлаачийн зөвлөгөө: сонсож, ойлгож, тусалж, зааж сур

Хүүхэд, өсвөр насныхны бэлгийн хүчирхийлэлтэй холбоотой бүх түүхүүдийн хамгийн муу зүйл бол хохирогчийн эцэс төгсгөлгүй сул дорой байдал, зөвхөн өөрийнхөө төлөө зогсохгүй, ихэнхдээ тусламж хайж, юу болж байгааг хэн нэгэнд хэлэх чадваргүй байдаг. . Бүх Оросын сэтгэл зүйн тусламжийн албаны сэтгэл зүйч Ирина Логутенковагийн хэлснээр бэлгийн хүчирхийлэл бол манай нийгэмд хүүхдийн хувьд маш их хориотой сэдэв юм. Хэрэв хүчирхийлэл нь ойр дотны хүмүүсээс гаралтай бол энэ сэдэв давхар хориотой болно.

Ихэнх тохиолдолд хүүхдүүд энэ тухай ярихаас айдаг гэж сэтгэл судлаач хэлэв. - Энэ сэдэв нь маш их ичгүүртэй холбоотой юм. Нэгдүгээрт, хүүхдүүд "намайг ойлгохгүй" гэж санаа зовдог, хоёрдугаарт, "надад итгэхгүй" гэж санаа зовдог.

https://static..jpg" alt="

Фото: ©

Ирина Логутенковагийн хамтран зүтгэгч Никита 16 настай охины "өсвөр насныхны жирийн асуудал" гэсэн утсанд хандсан түүхийг дурсав. Гэсэн хэдий ч ярианы үеэр өсвөр насны охиныг олон жилийн турш тарчлааж байсан нэгэн нууц илчлэв.