Arti gambar yang digambar anak. Cara mengajar anak menggambar. Dasar-dasar menggambar langkah demi langkah. Jarak antar angka

Halo ibu dan ayah!

Psikolog telah lama mengetahui bahwa dengan bantuan gambar Anda dapat menjawab banyak pertanyaan. Buatlah potret psikologis spesifik penulis, bicarakan tentang karakter, kebutuhan dan keinginannya, serta identifikasi kelemahan dan kecemasannya.

Mengapa Anda perlu menganalisis gambar anak-anak?

Apa yang dapat kita ketahui dari analisis gambar anak-anak? Psikolog cukup sering menggunakan gambar dalam pekerjaan psikologis dengan anak kecil. Melalui menggambar kamu akan belajar tentang hal-hal yang tidak akan pernah kamu dengar dari anak itu sendiri.

Karena usianya, ia mungkin tidak melakukan kontak, tidak dapat merumuskan pemikirannya dengan benar dan memberikan penilaian yang benar terhadap situasi secara keseluruhan dan menjelaskan apa yang membuatnya khawatir dan apa hubungannya dengan ketakutan, harapan, impian, dan keinginannya.

Alam bawah sadar orang kecil menyimpan semua jawaban atas pertanyaan yang diajukan dan gambar itulah yang akan membantu kita mendapatkan jawaban tersebut. Anak-anak seringkali jarang memikirkan arti dari apa yang mereka gambar.

Mereka menggambar secara intuitif, emosional, semuanya ada dalam gambar, dalam kehidupan yang mereka ciptakan di atas kertas. Inilah fantasi mereka, dunia mereka, keajaiban mereka. Di sinilah letak kunci alam bawah sadar anak, jiwa anak.

Tentu saja, hanya psikolog berpengalaman yang akan memberi Anda analisis lengkap tentang gambar anak, interpretasinya terhadap detail individu dan gambar secara keseluruhan, serta rekomendasi untuk orang tua. Namun mengetahui dasar-dasar pengkodean kreativitas anak tidak akan merugikan siapapun, apalagi seorang ibu yang hanya menginginkan yang terbaik untuk buah hatinya.

Untuk anak kecil, mulai usia 3 tahun, Anda sudah bisa menarik kesimpulan kecil. Pada usia ini anak sudah mulai lebih sadar akan seni rupa, sudah bisa menggambar sesuatu yang spesifik, ada alur dan tokoh tertentu.

Tetapi analisis serius terhadap kreasi anak-anak hanya mungkin dilakukan setelah 4 tahun. Berkat segala sesuatu yang dapat dipelajari dari gambar tersebut, perilaku dan prestasi akademik anak dapat diperbaiki, sehingga situasi dapat diperbaiki ke arah yang positif.

Warna pada gambar anak-anak

Warna-warna yang digunakan anak untuk mengisi karyanya memainkan peran utama dan paling signifikan. Ya, seorang anak dapat menggunakan banyak warna dalam karyanya, tetapi biasanya anak-anak pada awalnya tertarik pada satu warna, satu warna masih lebih dekat daripada warna lainnya. Jadi bisa dikatakan, warna favorit Anda, patut diperhatikan. Baca lebih lanjut tentang warna favorit anak Anda.

Jika seorang anak menggunakan banyak warna dalam gambarnya, ini mungkin menunjukkan kepribadian yang serba bisa, cengkeraman yang ulet, bahwa tidak ada yang mengganggu anak tersebut saat ini. Daripada menggunakan satu atau dua warna dari keseluruhan kelimpahan yang ditawarkan. Hal ini menunjukkan sebaliknya, bahwa ada sesuatu yang spesifik yang mengganggunya.

Detail dan elemen gambar

Secara umum, dengan melihat gambar seorang anak, Anda dapat memahaminya secara intuitif, perasaan dan emosi apa yang dialami penulisnya, dan Anda dapat langsung melihat bahwa tidak semuanya berjalan baik baginya. Elemen-elemen tertentu dan detail spesifik dari gambar dapat mengetahui hal ini:

• Biasanya anak-anak menggambar pemandangan alam atau orang-orang di dalamnya, rumah, ladang dan ruang terbuka, gunung, bunga, pepohonan, padang rumput, teman, keluarga. Ini semua normal. Tetapi jika anak mulai menggambar kucing bercakar, atau harimau bergigi.

Secara umum, hewan menakutkan, nyata atau fiktif, ini dapat menunjukkan ketidaknyamanan internal, kekhawatiran, ketakutan, agresi tersembunyi. Kadang-kadang karya seperti itu dapat diperoleh setelah perjalanan ke sirkus atau kebun binatang, atau setelah menonton kartun; dalam hal ini, anak mendapat kesan yang jelas dan merefleksikannya di atas kertas.

• Anak pasti akan menempatkan karakter paling penting di tengah gambarnya. Hal ini tidak hanya berlaku pada manusia, tetapi juga pada hewan atau benda.

Jika tidak ada yang tergambar di tengah-tengah gambar, tidak ada objek, maka ini mungkin menunjukkan rasa tidak aman atau harga diri rendah pada anak. Jika di tengah-tengah seorang anak menggambar beberapa benda atau benda, sesuatu yang tidak hidup, maka ini mungkin menunjukkan bahwa anak tersebut lebih mementingkan permainan, mainan, dan nilai-nilai materinya, daripada hubungannya dengan orang lain.

Jika ada sesuatu yang membuat Anda khawatir pada gambar anak-anak, jangan terburu-buru mengambil kesimpulan. Satu gambar tidak menimbulkan kekhawatiran; mungkin ini adalah dorongan sesaat yang tercermin di atas kertas. Penting untuk mengamati serangkaian gambar selama periode tertentu. Misalnya bayi menggunakan barang yang sama selama sebulan.

Apa yang disarankan untuk diperhatikan atau tanda peringatan pertama:

1. Jika seorang anak menggambar mata besar yang tidak proporsional pada karakternya, ini berarti anak tersebut takut akan sesuatu.
2. Jika seorang anak tidak pernah mendekati seseorang, atau menggambar di pinggir lapangan, hal ini disebabkan karena ketidakpercayaan anak terhadap orang tersebut.
3. Seorang anak tidak menggambar dirinya sendiri, yang berarti dia tidak dapat menemukan dirinya sendiri, dia menganggap dirinya berlebihan.
4. Semua anggota keluarga terletak berjauhan satu sama lain, dan berbagai benda ditarik di antara mereka, hal ini menunjukkan ketidakseimbangan hubungan dalam keluarga, pertengkaran dan kesalahpahaman mungkin terjadi.
5. Kelimpahan warna coklat, perhatikan kesehatan bayi anda.

Gambarlah dan berbahagialah!

Saya akan senang melihat diskusi tentang gambar anak-anak Anda di komentar.

Tidak selalu mudah untuk menilai keadaan psikologis seorang anak, karena pada usia ini persepsi sering kali terjadi pada tingkat bawah sadar. Misalnya, seorang bayi mungkin takut pada ayahnya atau bahkan sangat membencinya, tetapi usianya tidak memungkinkan dia untuk memahami perasaannya, oleh karena itu, meskipun menanyakan pertanyaan langsung kepada bayi, akan sulit untuk mengharapkan jawaban yang masuk akal darinya. dia. Selain itu, seluruh badai emosi dapat disembunyikan di balik kecerobohan eksternal. Bagaimana kita bisa memahami apa yang sebenarnya terjadi pada anak tersebut? Ternyata untuk ini Anda bisa menggunakan psikologi gambar anak, yang (jika Anda tahu cara membacanya) akan memberi tahu Anda tentang segala sesuatu yang terjadi dalam jiwa anak.

Menguraikan makna yang tersembunyi dalam gambar anak-anak

Menganalisis gambar anak-anak sangat mirip dengan memecahkan teka-teki. Hanya psikolog anak berpengalaman yang dapat mengatasinya, meskipun orang tua juga harus mengetahui prinsip penguraian kode yang paling sederhana.

Warna

Ini adalah kriteria yang paling penting. Karena anak-anak memilih untuk tidak mencampur cat, warna primer sudah cukup untuk dianalisis. Jika ada warna yang mendominasi komposisi, ini menandakan bahwa anak sedang disibukkan dengan suatu fenomena atau peristiwa. Jika dia menggunakan berbagai macam warna, maka kita dapat berbicara tentang keserbagunaan minatnya dan tidak adanya masalah yang membebani dirinya.

• Jika, dengan palet yang cukup lengkap, seorang anak terutama menggunakan warna abu-abu, hitam atau merah tua, maka ia mungkin tersiksa oleh ketakutan dan depresi.
• Sebaliknya, banyaknya warna oranye dan kuning menandakan suasana hati pelukis yang baik.
• Warna merah menandakan agresi dan rangsangan yang cepat, namun kesimpulan serius seperti itu hanya dapat diambil setelah menganalisis aspek perilaku lainnya.
• Individu yang mementingkan diri sendiri lebih menyukai warna biru yang berbeda.
• Hijau berbicara tentang kebosanan. Jika anak Anda memiliki semua halaman rumput dan kebun yang hijau, maka Anda harus mempertimbangkan untuk membawanya ke area bermain atau mengajaknya melakukan hal lain.
• Visioner dan pemimpi menyukai warna ungu.
• Anak-anak cemas yang memiliki masalah harga diri seringkali menggunakan warna coklat.

Namun psikologi lukisan anak-anak tidak sesederhana itu. Beberapa ibu, setelah membaca buku-buku relevan dan memperhatikan banyaknya coretan hitam pada anak-anak, menyeret bayi mereka ke psikolog dengan ngeri. Namun warna hitam tidak hanya berbicara tentang kecemasan, tetapi juga dapat dengan mudah menyorot objek penting dalam sebuah gambar. Grafik tidak dapat dianggap sebagai tanda suatu masalah; melainkan merupakan keinginan untuk disiplin, terutama jika tidak ada alasan lain untuk khawatir.

Komposisi

Hubungan benda-benda dalam gambar anak mencerminkan pemikiran pengarangnya.

• Anggota keluarga yang saling berpelukan berbicara tentang saling pengertian; tangan yang tergenggam juga berbicara tentang kedekatan dan kepercayaan.
• Jika anak menempatkan salah satu orang tuanya di pojok paling pojok, maka orang tua tersebut harus memikirkan bagaimana cara lebih banyak berkomunikasi dengan anak.
• Anak itu pasti akan menempatkan orang yang paling berarti di tengah dan menjadikannya yang terbesar.
• Jika tidak ada kerabat dekat dalam gambar tersebut, maka mungkin ada konflik dengannya, sehingga anak secara tidak sadar mencoba membuang orang tersebut dari kepalanya dan dari gambar tersebut.
• Dengan kekosongan batin dan harga diri yang rendah, anak akan membiarkan bagian tengah gambarnya kosong. Jika benda mati berada di tengah, maka ada kekhawatiran terhadap situasi keuangan.
• Sosok si pemimpi biasanya melayang tanpa menyentuh permukaan yang keras. Garis bumi yang ditarik dengan berani berbicara tentang keraguan diri.

Subteks gambar anak-anak sering kali menjadi jelas secara intuitif. Jika benda yang digambar berukuran sangat besar, maka ini menandakan kenyamanan batin. Sifat egois berusaha menempati ruang sebanyak mungkin dengan potret diri. Jika anak merasa kesepian, maka dia akan menggambarkan dirinya sebagai orang kecil dan menempatkannya di suatu tempat di sudut gambar. Lengan dan kaki yang kurus seperti batang korek api menunjukkan kekhawatiran bayi terhadap kelemahannya sendiri. Kepala besar yang tidak proporsional berarti mementingkan diri sendiri. Dengan terlalu banyak mendandani sosoknya dalam gambar, bayi tersebut mengatakan bahwa yang penting baginya adalah bagaimana orang lain menilai penampilannya.

Musim panas di negara kita tidak terlalu lama, dan para orang tua ingin anak-anak mereka menghabiskan waktu sebanyak mungkin di bawah sinar matahari, menyerap vitamin D sepanjang tahun. Namun pada saat yang sama, mereka membutuhkan...

Menguraikan gambar rumah anak-anak

Tes psikologi visual lainnya adalah menggambar rumah.

• Jika anak menggambarkan sebuah rumah besar, maka bisa disebut ramah, ramah, terbuka.
• Jika ada tangga menuju ke dinding kosong, maka ini menunjukkan konflik keluarga yang tersembunyi.
• Rumah yang seolah jauh menunjukkan kesepian dan penolakan terhadap sang buah hati.
• Jika rumah dikelilingi oleh banyak bangunan, maka bayi berada dalam keadaan cemas.
• Jika seorang anak mencoba menggambar dinding belakang rumah, maka ia sedang berusaha mengendalikan emosinya.
• Jika rumah itu menggantung di atas tanah, maka bayi itu memiliki hubungan yang lemah dengan kenyataan, ia melayang di awan.
• Sebaliknya, jika kontur bagian bawah dinding tergambar dengan jelas, maka bayi mengalami kesulitan dan kecemasan.
• Dinding transparan menunjukkan keinginan untuk kepemimpinan, sementara garis samping yang tipis menunjukkan kelelahan yang gugup. Tanda dari kemampuan bersosialisasi adalah pintu terbuka yang besar, namun jika terlalu besar maka ketergantungan pada orang lain sangat mungkin terjadi. Sebaliknya, pintu kecil menyembunyikan keraguan diri.
• Banyaknya pintu yang digambar di sisi yang berbeda menunjukkan keinginan untuk kesepian, dan ketidakhadirannya menunjukkan kesulitan dalam komunikasi.
• Banyaknya jendela menunjukkan kehausan akan komunikasi, dan tirai di atasnya menunjukkan kedekatan. Jika hanya ada jendela di lantai paling atas, maka bayi itu jauh dari kenyataan.
• Atap yang berbentuk garis tebal juga mengisyaratkan imajinasi anak, dan jika dirobek dari dinding depan, maka anak tidak akan menemukan tempat untuk dirinya sendiri dalam kehidupan. Sebuah cornice yang melampaui atap berbicara tentang keinginan anak untuk melindungi dirinya dari ketakutannya. Jika pipa keluar dari belakang atap, maka bayi tidak ingin dekat secara emosional dengan keluarganya.
• Asap tebal mengingatkan ketegangan internal, dan aliran tipis mengingatkan kurangnya komunikasi dengan orang yang dicintai.

Menguraikan gambar keluarga anak-anak

Anda dapat menguraikan gambar sebuah keluarga oleh seorang anak dan memahami dari sini bagaimana dia berhubungan dengan anggota keluarga mana pun. Anak perlu diberi selembar kertas, pensil atau cat dan diminta menggambar kerabatnya. Karena anak-anak biasanya suka menggambar, bayi akan menyelesaikan tugas ini dengan senang hati. Selanjutnya, Anda perlu menerapkan pengetahuan Anda tentang psikologi anak saat menguraikan gambar yang sudah jadi.
Berguna untuk mengamati proses menggambar secara diam-diam. Seorang anak biasanya mulai menggambar gambar keluarga dengan orang yang paling berarti dan berwibawa baginya. Jika semua anggota keluarga yang digambar bertubuh mungil, maka ini menandakan harga diri penulis sangat rendah. Jika angka-angka tersebut dikelompokkan di bagian atas lembaran, maka ini menunjukkan ketidakpuasan anak terhadap statusnya sendiri dalam keluarga, dan secara tidak sadar ia ingin memperbaiki keadaan. Jika diletakkan di bagian bawah sprei, maka tingkat aspirasi anak terlalu rendah. Anggota keluarga yang paling dicintai tidak hanya digambar terlebih dahulu, tetapi juga digambar lebih baik dari yang lain.
Jarak antar angka menunjukkan kedekatan hubungan kekeluargaan. Angka-angka yang ditempatkan erat mengisyaratkan hubungan saling percaya, dan tidak adanya objek lain di antara mereka menunjukkan hal yang sama. Jika sosok-sosok tersebut dikucilkan atau dipisahkan oleh benda-benda, sibuk dengan hal-hal yang berbeda, maka hal ini menandakan perpecahan dalam keluarga dan tidak terlalu hangatnya hubungan di dalamnya.
Menarik juga untuk mengevaluasi potret diri bayi. Jika dia menggambarkan dirinya setinggi atau bahkan lebih tinggi dari orang dewasa, maka dia menganggap dirinya penting dan istimewa. Sebaliknya, sosok yang terlalu padat menunjukkan perasaan terhina. Topi yang ditarik menandakan perlunya perlindungan. Fitur wajah yang digambar dengan buruk mengisyaratkan keterasingan, agresi internal muncul di seringai di mulut, dan ketakutan terlihat dari mata yang besar. Jarak kaki yang lebar menandakan rasa percaya diri anak, dan rasa tidak aman dapat dinilai dari tangan yang disembunyikan di saku atau digenggam di belakang punggung. Biasanya anak tidak menarik telinga, namun jika detail ini ada berarti perkataan orang tua penting bagi bayi dan ia mendengarkannya.
Matahari sering hadir dalam gambar anak-anak, melambangkan kesejahteraan dan kehangatan. Jika ada sosok yang menghalangi sinar matahari untuk bayi, maka orang tersebut pada kenyataannya dapat menghilangkan kehangatan dan kenyamanan anak. Jika ada banyak barang rumah tangga dalam gambar, kemungkinan besar orang tua lebih fokus pada kesejahteraan materi daripada kesejahteraan spiritual. Sangat buruk jika salah satu anggota keluarga hilang dari gambar, yang menunjukkan permusuhan atau ketidakpedulian anak terhadapnya, dan lebih buruk lagi jika bayinya sendiri tidak ada, yaitu dia tidak merasa dibutuhkan dalam keluarga. Jika ada orang asing di foto keluarga, ini berarti bayi sedang mencoba mengubah sesuatu dalam keluarga. Anak itu akan menggambar anggota keluarga yang paling tidak dicintai dengan garis-garis tajam yang berselang-seling, dan semua kerabat tercintanya akan digambar lebih hati-hati menggunakan garis-garis halus.

Pengunjung kantor psikoanalitik yang terhormat, Anda diundang untuk menentukan patologi mental berdasarkan gambar seseorang oleh anak-anak apakah anak tersebut mempunyai masalah mental.

Tanda-tanda kemungkinan patologi mental berdasarkan gambar masa kecil seseorang

Kondisi yang sangat akut (psikotik) sering kali memanifestasikan dirinya dalam banyaknya, kebingungan dan kebingungan gambar dalam gambar. Distorsi besar pada bentuk dan proporsi serta perpindahan setiap bagian gambar sering terjadi. Garis dan guratan kacau acak muncul.

Seringkali, dalam proses menggambar, seorang anak dengan beberapa patologi mental terus-menerus mengomentari tindakannya, berbicara tentang karakter yang ia gambarkan. Komentar-komentar tersebut biasanya membingungkan dan kontradiktif.

Biasanya, anak-anak tersebut dibawa untuk berkonsultasi dengan psikolog sehubungan dengan gangguan perilaku berat.

Pada usia prasekolah (terutama sampai usia lima tahun), menggambar dengan komentar yang sama luasnya sangat mungkin dilakukan dalam kondisi mental yang tidak terlalu akut. Namun, bahkan pada anak-anak prasekolah, hal ini menunjukkan masalah emosional yang serius. Pada anak-anak prasekolah, indikator khas agitasi psikotik ( patologi mental) adalah bayangan seluruh gambar, tekanan berlebihan pada pensil (sehingga kertas robek) atau hilangnya subjek gambar.

Distorsi yang sangat parah pada bentuk tubuh dan/atau fitur wajah manusia, yang tidak disertai dengan gangguan tambahan yang disebutkan di atas (kebingungan gambar, garis kacau, bayangan, dll.), sering terjadi pada gambar orang sakit jiwa yang berada dalam kondisi relatif keadaan tenang selama masa pemeriksaan.

Seringkali seseorang yang digambar oleh seorang anak memberikan kesan menjijikkan, yang selalu merupakan pertanda buruk. Terkadang muncul berbagai kelainan bentuk pada gambar anak-anak yang mengalami gangguan pada skema tubuhnya sendiri, yaitu merasa tubuhnya tidak seperti sebenarnya (gejala yang terjadi ketika patologi mental).

Terutama telinga yang besar terkadang merupakan tanda sikap curiga terhadap orang lain (paranoia), keyakinan seseorang bahwa orang-orang membicarakan hal buruk tentang dirinya di belakang (dalam beberapa kasus, telinga besar juga digambarkan oleh orang yang menderita gangguan pendengaran atau halusinasi pendengaran) .

Distorsi bentuk gambaran seseorang juga merupakan ciri khas lesi otak organik. Kesan umum yang dihasilkan oleh gambar anak-anak dengan lesi otak organik dapat dirumuskan sebagai “tidak diperoleh bentuk yang benar”. Pada patologi mental biasanya tampak seolah-olah orang tersebut sengaja menggambar bentuk yang terdistorsi. Tentu saja, penilaian seperti itu sangat subjektif, jadi dalam semua kasus distorsi parah pada bentuk tubuh dan fitur wajah, disarankan untuk melakukan pemeriksaan tambahan secara mendetail.

Dalam beberapa gambar, anak-anak sengaja menggambar berbagai tema yang “terlarang”: payudara perempuan, alat kelamin laki-laki dan perempuan, dan terkadang tokoh yang digambarkan, misalnya sedang kencing. Hal ini terutama harus ditafsirkan sebagai manifestasi dari kecenderungan antisosial yang kasar (mungkin patologis).

Selain distorsi bentuk yang parah, untuk patologi mental berdasarkan gambar anak-anak, pembusukan bentuk, ketidakjelasan dan ketidakpastiannya juga merupakan ciri khasnya. Pada gambar anak-anak tangan seseorang digambarkan dengan guratan yang praktis tidak dapat dibedakan dengan guratan yang menggambarkan pakaian. Kakinya tidak berbentuk. Bagian gambar ini sangat kontras dengan profil yang digambar dengan jelas.

Perbedaan seperti ini biasa terjadi dalam jangka waktu yang relatif lama patologi, ketika beberapa templat grafik master telah rusak.

Dalam patologi mental, pengurangan bagian penting dari gambar, misalnya kepala, sering dimanifestasikan. Beberapa bagian gambarnya menghitam pekat. Tekanannya sangat kuat sehingga kertasnya sobek di beberapa tempat. Hal ini menunjukkan tingkat ketegangan yang sangat tinggi.

Dikombinasikan dengan hampir tidak adanya bagian penting dari gambar tersebut, hal ini menunjukkan bahwa anak tersebut berada dalam keadaan agitasi psikotik.

“Artis” terkecil (sampai usia 3 tahun) menggambar garis dan lingkaran yang tampaknya tidak berarti di selembar kertas.

Beberapa saat kemudian (pada usia 4-5 tahun) ide gambar muncul - ibu, ayah, binatang, rumah. Bagaimana dia menggambar seseorang, warna apa yang dia gunakan - semua ini dapat memberikan informasi yang cukup kepada psikolog untuk menafsirkan gambar anak-anak.

Seorang spesialis, dengan menggunakan tes psikologi anak berdasarkan gambar, dapat merasakan suasana hati anak, mengidentifikasi penyebab ketakutan, mendeteksi ketegangan tersembunyi dan bahkan masalah serius dalam perkembangan mental. Orang tua yang tidak memiliki keahlian profesional di bidang psikologi gambar anak juga bisa mendapatkan gambaran tentang keadaan pikiran bayi. Untuk melakukan ini, mintalah anak Anda menggambar sebuah keluarga, berikan dia pensil atau spidol dengan semua warna yang memungkinkan.

Psikologi kreativitas: apa yang dikatakan gambar anak-anak

Interpretasi gambar berdasarkan warna

Lihatlah kreasi anak Anda dan coba tebak apa yang tertulis dalam gambar anak tersebut berdasarkan warna utamanya. Psikologi mengartikan warna sebagai berikut.

• Dominasi warna pastel pada gambar(biru, pink, ungu) berbicara tentang harmoni dan kebebasan pribadi. Untuk bayi “merah muda”, sensasi sentuhan itu penting, peluk dan cium mereka lebih sering.
• Dominasi warna merah menunjukkan keterbukaan dan aktivitas anak. Biasanya, bayi seperti itu bersemangat, gelisah, dan sering kali tidak patuh. Namun, tidak ada yang perlu dikhawatirkan, karena ini hanya ciri individunya saja. Anak-anak seperti itu penuh energi. Ketika mereka tumbuh dewasa, mereka akan dapat mencapai kesuksesan dalam hidup.
• Jika gambar anak-anak dibuat dengan warna biru, dalam psikologi ini adalah tanda keseimbangan. Anak-anak seperti itu lebih tenang dan santai.
• Hijau– warna keras kepala dan ketekunan. Hijau muda menunjukkan perlunya perlindungan. Warna hijau tua harus mengingatkan orang tua – anak kurang perhatian dan kasih sayang. Anak-anak seperti itu tumbuh menjadi orang yang menyendiri, jadi sejak usia sangat muda mereka perlu dibina agar bersikap terbuka dan menanamkan rasa percaya diri akan rasa aman.
• Menurut psikologi gambar anak-anak, kuning– warna bayi melamun dengan imajinasi yang lincah dan imajinasi yang berkembang dengan baik. Anak-anak ini suka bermain sendiri menggunakan mainan abstrak (berbagai ranting, kerikil, dll).
• Jika seorang anak menggambar langit jingga, ibu jingga– ini adalah tanda kegembiraan yang tidak ada jalan keluarnya. Sulit untuk menenangkan bayi seperti itu, jadi lebih baik arahkan energinya untuk membantu orang tuanya di sekitar rumah. Alangkah baiknya jika di antara hal-hal tersebut ada yang menggugah minat anak.
• Prevalensi ungu– indikator sensitivitas tinggi. Ini adalah orang yang kreatif dengan dunia batin yang kaya. Mereka adalah anak-anak rentan yang membutuhkan kasih sayang dan dorongan lebih dari yang lain.

Dominasi warna gelap pada gambar anak-anak tentu menimbulkan kekhawatiran. Psikologi mengatakan hal berikut tentang hal ini.

• Coklat: emosi negatif, masalah kesehatan, mengalami masalah keluarga.
• Abu-abu: kemiskinan, penolakan, isolasi.
• Hitam: Stres, ancaman, dan bahkan trauma psikologis.
• Merah tua (merah anggur dengan nuansa hitam): depresi, kecemasan.

Dominasi warna-warna ini menunjukkan masalah yang lebih baik segera berkonsultasi dengan psikolog.

Menekan pensil

Tekanan yang lemah menunjukkan sifat takut-takut dan pasif. Jika bayi Anda terus-menerus menghapus garis dengan penghapus, ini pertanda ketidakpastian dan kecemasan. Tekanan yang kuat adalah bukti ketegangan emosional. Dan jika tekanannya begitu kuat hingga kertasnya robek, ini menandakan konflik dan...

Posisi dan ukuran gambar

Gambar di bagian atas sprei merupakan tanda rasa percaya diri yang tinggi atau sedang melamun. Letak gambar kecil di bagian bawah halaman berarti tekanan emosional, rendah diri, depresi.

Jika gambarnya ternyata sangat besar sehingga anak tersebut menempelkan selembar kertas lagi untuk melengkapi bagian yang hilang, ini merupakan indikator keadaan cemas. Selain itu, gambar seperti itu sering digambar oleh anak-anak hiperaktif.

Di akhir artikel, kami telah menyiapkan untuk Anda daftar periksa “Kekacauan kreatif di apartemen, bagaimana cara mengendalikannya!” Unduh dan Anda tidak akan takut dengan eksperimen kreatif anak-anak!

Analisis gambar anak

Interpretasi gambar seseorang dalam psikologi dilakukan oleh ahli terapi seni, psikolog, dan pekerja sosial. Saat menafsirkan gambar anak, penting untuk mempertimbangkan usia anak. Anak usia tiga tahun ternyata “cephalopoda”, hal ini wajar. Namun, lebih baik menilai psikologi gambar anak-anak dari sudut pandang keadaan psiko-emosional “seniman” ketika anak berusia 4, 5 atau 6 tahun.

Wajah-wajah tanpa kegembiraan dalam gambar atau ketidakhadirannya, ekspresi wajah dan gerak tubuh yang mengancam- mungkin menunjukkan tekanan emosional pada anak. Namun, para ahli meyakinkan: Anda tidak boleh menilai hanya berdasarkan satu gambaran saja. Lain halnya jika semua gambar anak-anak, yang dibuat pada hari dan bulan yang berbeda, memiliki kecenderungan yang sama menuju kesuraman.

Saat menganalisis gambar anak-anak, Anda harus memperhatikannya struktur, membandingkan komposisi keluarga yang sebenarnya dengan yang digambarkan di atas kertas. Misalnya, gadis Olya tidak menarik adik perempuannya di antara anggota keluarga lainnya. Ada rasa cemburu terhadap adik, perasaan kurang perhatian. Hal yang sama juga dikatakan ketika Olya menggambar adiknya yang ukurannya lebih besar dari dirinya.

Jika bayi tidak menggambarkan dirinya sendiri, ini pertanda kesepian dan alasan serius untuk memikirkan hubungan keluarga.

Juga mencatat dalam urutan apa anak itu menggambar orang?. Karakter yang digambar pertama kali adalah karakter utama bagi anak. Seorang anggota keluarga, yang digambarkan menyamping atau mundur, berada dalam hubungan yang tegang dengan penulis gambar atau bertengkar dengannya.

Selama penguraian psikologis gambar anak-anak, lihatlah apa yang dilakukan anggota keluarga yang digambarkan. Ketika mereka melakukan sesuatu bersama-sama dan merasa dekat satu sama lain, ini semua merupakan tanda kesejahteraan keluarga. Namun fragmentasi karakter menunjukkan perselisihan dalam keluarga.

Tes psikologi anak berdasarkan gambar

Dalam pekerjaannya, para spesialis sering menggunakan tes menggambar psikologis anak-anak untuk anak-anak, di mana mereka meminta anak tersebut menggambar sebuah keluarga, perempuan yang sama, laki-laki yang sama, atau situasi lainnya. Berdasarkan gambar tersebut, keadaan psiko-emosional dan perkembangan pribadi bayi dinilai. Mari kita lihat contohnya.

Analisis psikologis gambar anak dengan contoh.

Unduh daftar periksa “Kekacauan kreatif” di apartemen, cara mengendalikannya!

Setiap ibu tahu apa itu “gangguan kreatif”; tidak ada gunanya melawannya. Bagaimana Anda dapat membantu anak Anda berkembang dan pada saat yang sama menghabiskan lebih sedikit waktu untuk membersihkan? Ikuti saran dari daftar periksa dan Anda tidak akan takut dengan eksperimen kreatif anak Anda!

Dengan menganalisis gambar anak-anak, Anda dapat dengan mudah mempelajari dunia batin seniman muda, psikologinya.

Setiap anak akan menggambarkan plot yang sama dalam sebuah gambar dengan caranya sendiri. Anak akan memilih garis, warna dan bentuk yang selaras dengan suasana hati, perasaan, dan visinya terhadap dunia. Awalnya, gambar apa pun berasal dari kepala dan baru kemudian mencerminkan perasaan dan pikiran penulisnya di atas kertas.

Hal ini terlihat jelas pada contoh gambar anak-anak. Namun, tidak perlu terburu-buru mengambil kesimpulan hanya berdasarkan satu gambar: “Jika Anda menggambarkan semuanya dengan pensil hitam, berarti anak tersebut mengalami depresi berat.” Untuk mendapatkan gambaran obyektif tentang keadaan psikologis bayi, Anda perlu membandingkan gambar yang dibuat dalam waktu satu bulan.

Kami mengundang Anda untuk mulai memahami bersama kami apa arti gambar anak-anak. Kiat sederhana kami akan membantu dalam hal ini:

Psikologi gambar anak-anak: apa isi alur gambarnya?

Orang tua harus memperhatikan alur gambar anaknya. Paling sering, anak-anak menggambarkan pohon, matahari, langit, manusia, binatang, rumah, bunga, dan rumput.

Sejumlah besar hewan yang marah, bertanduk, bergigi, dan berbahaya mungkin menunjukkan ketegangan batin yang kuat dalam diri penulis cilik.

Tidak adanya manusia dan hewan dalam gambar anak-anak menandakan adanya masalah dalam komunikasi.

Jika seorang gadis berusia 5-10 tahun sering menggambar pengantin, putri, bunga, dan busur, hal ini adalah hal yang lumrah dan menandakan bahwa gadis kecil tersebut sedang bersiap untuk menjadi remaja putri yang menarik.
Jika anak laki-laki berusia 5-8 tahun menggambar dinosaurus, kalajengking, pertempuran, senjata - ini juga normal. Jangan khawatir - dengan cara ini anak laki-laki mempersiapkan dirinya untuk peran sebagai pria dewasa, pembela, pejuang, sehingga jika terjadi bahaya serius dia tidak bingung dan bereaksi dengan benar.

Psikologi gambar anak-anak: emosi menyampaikan warna

Saat menganalisis gambar anak-anak, penting untuk memperhatikan tidak hanya warna dominan, tetapi juga warna yang kehadirannya tidak dapat dibenarkan atau dilebih-lebihkan. Misalnya, gambar dibuat hanya dengan garis-garis hitam, dan bayi tidak mau mewarnainya lebih jauh. Atau semua benda digambar dengan warna merah, padahal kenyataannya tidak berwarna merah.

Merah warna berbicara tentang konflik internal, ketegangan emosional, dan mudah tersinggung pada anak. Misalnya, seorang bayi dapat menyorot dengan warna merah siapa sumber masalahnya.

Biru- warna kedamaian batin dan kepercayaan diri. Sekolah atau taman kanak-kanak yang dicat dengan warna biru merupakan tanda adaptasi yang sangat baik terhadap masyarakat dan proses pendidikan.

Kuning– suasana hati yang baik, aktivitas, sikap positif.

Hijau– menyampaikan perasaan penerimaan dan keandalan.

Merah Jambu– kehalusan persepsi, kepekaan, kelembutan.

Abu-abu– antisipasi bahaya, kecemasan, depresi.

Hitam– menunjukkan depresi tersembunyi, pengalaman sulit.

Selain warna, ada baiknya memperhatikan bagaimana anak mewarnai gambarnya. Menutupi, mengecat, atau mengarsir sosok sepenuhnya menandakan emosi negatifnya. Apa yang dilukis oleh seorang anak menyebabkan dia takut atau sangat cemas. Ini bisa berupa sosok seorang dokter gigi, teman sebaya yang berbahaya, saudara yang sakit, atau anjing yang sedang marah.

Psikologi gambar anak-anak: detail penting

Psikolog mengatakan bahwa tidak hanya ukuran gambar itu sendiri yang penting, tetapi juga ukuran masing-masing bagian. Gambar kecil dengan gambar dan benda kecil menandakan rasa takut, ketidakpastian, dan kecemasan penulis muda.

Letak gambar di bawah garis tengah lembaran menunjukkan harga diri yang rendah; di atas garis tengah lembaran, sebaliknya menunjukkan harga diri yang terlalu tinggi.

Biasanya, dia menggambarkan segala sesuatu yang penting bagi bayi sebagai sesuatu yang besar. Dan yang tidak terlalu penting itu kecil. Saat menggambarkan teman-temannya, anak tersebut akan menggambar yang tertinggi, bukan yang tertinggi, melainkan orang yang menikmati otoritas bersamanya. Selain itu, Anda perlu memperhatikan detail yang hilang; jika kaki hilang, ini menandakan kurangnya stabilitas lengan menunjukkan kesulitan dalam berinteraksi dengan dunia luar. Ukuran telinga yang sangat besar menandakan bahwa pendapat orang lain sangat penting bagi anak, dan ia menunjukkan bahwa ia siap untuk “mendengarkan” mereka. Jika ukuran kepala pada gambar diperbesar secara signifikan, ini berarti pikiran anak lebih unggul daripada perasaannya.

Penting!

Ingatlah bahwa saat menganalisis sebuah gambar, yang terpenting adalah kesan keseluruhan. Emosi apa yang diungkapkan penulis muda itu? Kepuasan, kegembiraan, kebahagiaan atau kesepian, kerinduan, ketakutan? Apa yang ada dalam pikiran bayi Anda? Apa yang ingin dia katakan dengan gambarnya?

Sergey Vasilenkov untuk majalah wanita "Prelest"